期中考試后的反思400字

　　緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn)，但它的余溫仍圍繞著我。成績出來，有人歡喜有人憂。但我認(rèn)為，不應(yīng)為一時的成績而沾沾自喜，也不應(yīng)為一時的失利而悲觀難過。反思求錯，針對改正，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的事情。究其原因，存在以下弊端：

　　一、各科成績不均衡

　　這次期中考試，貌似考得不錯，其實仔細(xì)分析一下，便會發(fā)現(xiàn)很多問題。首當(dāng)其沖的就是各科成績不均衡。就拿這次物理考試來說吧，滿分70分的題，我只得了59分。其實卷子做起來并不難，但我卻頻頻出錯。當(dāng)看到自己的可憐分?jǐn)?shù)時，我后悔得恨不得把卷子給吃了。物理這幾次考試如同過山車一般，小考考得好，大考卻考不好，是馬虎呢?還是心里緊張呢?仔細(xì)想想，兩者兼有吧。這就暴露了兩個極大的問題，自己必須想辦法去克服。因為物理失分太多，在極大程度上抑制了我的名次。所以以后應(yīng)放松心情，養(yǎng)成認(rèn)真的態(tài)度，還要注意各科均衡發(fā)展，不能因為某一科而影響了大局。

　　二、優(yōu)勢不突出

　　曾聽有同學(xué)這樣說過，優(yōu)等生必定能成為尖子生。而我卻不這么認(rèn)為。我覺得優(yōu)等生和尖子生本質(zhì)上的區(qū)別就是優(yōu)等生只是比一般的同學(xué)稍微的略勝一籌，而尖子生卻成了眾多同學(xué)可望而不可及的對象。毫不謙虛地說，我自認(rèn)為屬于前者，雖然成績和名次都不錯，可仔細(xì)一比較，我的優(yōu)勢是那么的微乎其微，比僅次于我后面的那位同學(xué)多一點點分，沒有拉開太多的距離，后面的人稍微一翻身就把我擠飛了。所以接下來的學(xué)習(xí)生活中，要想擺脫這種危險境地，成功的從“優(yōu)等生”轉(zhuǎn)化為“尖子生”，就要在各科上都要認(rèn)真精學(xué)，努力將自己的優(yōu)勢擴(kuò)大化，從而拉大與別人的距離，處于一個不敗之地。

　　三、基礎(chǔ)知識不牢固

　　在認(rèn)真的分析完卷子后，我發(fā)現(xiàn)自己在基礎(chǔ)知識方面掌握得不太牢固，丟了很多現(xiàn)在看來不應(yīng)該錯的冤枉分。而往往就是這一兩分之差，就能提升不少名次。這樣的例子首推政治�？梢哉f政治相比其他科目來說，是一門較簡單的科目，只要平時下功夫，該背的及時去背誦，并不難理解�？晌覅s偏偏丟了三分，而且這三分 都是以前學(xué)過背過的知識點，不知道當(dāng)時考試時哪根筋抽筋了，這么簡單的題還錯，真是不應(yīng)該!也正是這三分害得我與別人的差距拉開了一大截，名次往后退了好幾名。所以經(jīng)過我的深刻反思，我決定以后要牢記知識點，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保基礎(chǔ)知識方面盡量不扣分，縮小與別人的差距。

　　有反思才能有方向，有方向才能有努力，有努力才能有進(jìn)步。我將認(rèn)真按照反思去執(zhí)行，查漏補(bǔ)缺，爭取在期末考試中更上一層樓。

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