小學(xué)老師期中考試后的反思范文2015

　　第一篇

　　時(shí)間過(guò)得很快，半學(xué)期就這么過(guò)去了。上周我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，學(xué)生考的成績(jī)并不好，拿到考試卷之后我認(rèn)真地分析了試卷，從學(xué)生失分的原因，我對(duì)我的課堂和教學(xué)做了反思。

　　一、從考試內(nèi)容來(lái)看

　　考試涉及的范圍比較廣，在復(fù)習(xí)時(shí)把時(shí)間都花在后面知識(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，而忽略了前面知識(shí)的鞏固。

　　二、從學(xué)生的角度來(lái)看

　　學(xué)生的態(tài)度存在一定的問(wèn)題，從平時(shí)的作業(yè)方面可以看出，書(shū)寫(xiě)非常馬虎，更談不上正確率了，我平時(shí)有對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，但是沒(méi)有能夠有效地使他們徹底改正這個(gè)不良習(xí)慣。

　　三、存在問(wèn)題

　　學(xué)生的計(jì)算能力較差，因此必須培養(yǎng)徐盛認(rèn)真細(xì)致的良好習(xí)慣，必須有扎實(shí)的計(jì)算基本功。在解決問(wèn)題時(shí)，存在學(xué)生不會(huì)分析理解題，造成學(xué)生解決問(wèn)題困難大，出錯(cuò)較多。

　　四、改進(jìn)措施

　　在數(shù)學(xué)上，無(wú)論什么樣子的題型都離不開(kāi)計(jì)算，然而我們班學(xué)生計(jì)算能力缺很差，在解決問(wèn)題的第一題和第三題，很多同學(xué)都將等式列對(duì)了，得數(shù)數(shù)卻算錯(cuò)了，所以后面我培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重點(diǎn)就是在數(shù)學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算能力。

　　在下半個(gè)學(xué)期中，首先我主要是要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)中認(rèn)真審題的意識(shí)，這次考試有些優(yōu)生審題不夠認(rèn)真，在容易的地方失分。其次要提高課堂效率，對(duì)那些上課效率差的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育。從此次考試中知道，有些題目雖然反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是還是做錯(cuò)，說(shuō)明學(xué)生的課堂效率并不高。第三努力提高自己，多聽(tīng)課，多看一些教學(xué)雜志。

　　第二篇

　　通過(guò)本次期中考試，我比較全面地了解了我們班的情況，其中整體上存在以下問(wèn)題：中層學(xué)生力量不足導(dǎo)致優(yōu)秀率不高，學(xué)生出現(xiàn)斷層情況;一部分學(xué)困生成績(jī)太低，致使班級(jí)平均分不高。

　　因此，針對(duì)這些問(wèn)題，在今后階段的復(fù)習(xí)中，我要著重抓住中層學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生的教育也要改進(jìn)方法。在細(xì)節(jié)方面，語(yǔ)文上我班學(xué)生的“閱讀理解”做得不夠好，今后要加強(qiáng)閱讀方面的訓(xùn)練，教給學(xué)生一些做題技巧;英語(yǔ)方面學(xué)生對(duì)于書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，這次題目本身比較簡(jiǎn)單，但一部分學(xué)生不夠認(rèn)真，沒(méi)有深入思考就直接答題導(dǎo)致不該失分的地方扣分，所以以后在細(xì)節(jié)上要嚴(yán)格要求學(xué)生，使其養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的好習(xí)慣。當(dāng)然，在后一階段的教育教學(xué)中，我也要更加的努力，以學(xué)生為中心，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步。

【小學(xué)老師期中考試后的反思】相關(guān)文章：

期中考試后的教學(xué)反思 《期中考試后的反思》06-03

期中考試后的反思精選08-22

在期中考試后的反思08-24

期中考試后反思09-28

期中考試后反思08-21

期中考試后的反思02-10

期中考試后的反思10-09

期中考試后的反思08-11

期中考試反思《期中考試后的反思》08-15