2017三年級期末考試總結(jié)及反思

　　三年級期末考試終于畫上了一個句號。6月29日老師公布了考試成績。數(shù)學(xué)100分，英語100分，語文97分。我的成績既在意料之中，又在意料之外。我獲得了班級數(shù)學(xué)小狀元、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、讀書明星，另外，我還獲得了學(xué)校的繪畫大賽三等獎。這么多的榮譽和獎品讓我既感到高興，又非常冷靜。下面是我對考試的體會和分析。

　　這次考得好的原因， 有老師和同學(xué)的鼓勵和指導(dǎo)，有爸爸媽媽的諄諄叮嚀，這是外在的因素，我仔細查找了一下內(nèi)在的因素，主要以下四點：

　　一、 平時課堂上認真聽講，基礎(chǔ)知識打得牢固。

　　上課認真聽講是獲取知識的主要渠道。有一個心理學(xué)家說，上課四十分鐘如果學(xué)得好，抵得上下課自學(xué)兩個小時。因此抓住課堂聽講非常關(guān)鍵。生物學(xué)家高士其爺爺小時候上課眼睛一直瞪著老師和黑板，非常專注。有一次，和高士其同位的一個小朋友在上課的時候拿起疊的紙青蛙對高士其爺爺說，我們來玩斗青蛙吧!高士其像沒有聽見似的，一動不動，仍然瞪著老師和黑板，絲毫不被打擾。那個同學(xué)當(dāng)他沒有聽見，又輕輕用胳膊碰碰他，說，我們來玩斗青蛙吧。高士其爺爺像聾子一樣還是無動于衷。那個同學(xué)壓低聲音吼道，你聾子啊!沒有聽見?高士其爺爺轉(zhuǎn)過臉，輕輕地說了一句話：“我不認識你�！毕抡n了，那個同學(xué)也快要氣瘋了，他立馬找到高士其爺爺，說，你難道不認識我嗎?!高士其爺爺笑笑說，上課我不認識你，下課我們是好朋友，來，一起玩吧!

　　這個故事深深啟發(fā)著我。我一直把它銘記在心，上課從不分心，因此老師講的知識我掌握得十分牢固。

　　第二，平時作業(yè)做得好，知識鞏固得好，課下也非常用功。

　　每天放學(xué)，我第一件事就是寫作業(yè)，從不磨蹭。因為寫作業(yè)是對課堂知識的鞏固和檢驗。通過做作業(yè)，我把上課沒有學(xué)到的知識學(xué)到了，也把已經(jīng)學(xué)好的鞏固了�？荚嚥贿^是另外一種做作業(yè)的方法，所以，在考試的時候，一點也不緊張，就像平時寫作業(yè)一樣輕松。

　　第三、把粗心的毛病吃掉了。

　　很長時間以來，粗心總是小尾巴一樣跟著我。上一次期中考試，我因為忘寫了一道除法算式的余數(shù)，被扣掉了一分。真是追悔莫及。所以，這一次，我牢牢記住了教訓(xùn)，把粗心從我的腦子里轟了出去。我在考場上，一道題一道題地做，一道題一道題的檢查，一道題一道題的看看粗心出來沒有。簡單的題是這樣，復(fù)雜的題更是這樣。所以才能取得數(shù)學(xué)滿分的好成績。

　　第四， 考試擁有六心，學(xué)會從容面對。

　　考前，我又溫習(xí)了一遍，考試的六顆心：細心，靜心、平常心、恒心、專心、自信心。也就是對待考試， 要懷著一顆平常心。勝不驕，敗不餒;考試時，要有信心，要給自己積極的心理暗示，告訴自己：我能行!進入考場先靜心，深呼吸幾次，放松心情;考試時要專心，要心無旁騖;還要細心，不看錯，不疏漏，不寫錯;冰凍三尺非一日之寒，一定還要有恒心。這六顆心考試時最重要，它幫助我在考場上縱橫馳騁，游刃有余。

　　以上是考得好的原因分析。考試成績好并不代表沒有問題。存在的問題有以下幾點：

　　第一，我的字體寫得不太工整，影響了我的成績。我估計作文被扣了兩分就是因為字不好，這一暑假，我要加緊練字，把這個暑假當(dāng)作練字的加油站，等到上學(xué)的時候，一定會把漂漂亮亮的字寫到作業(yè)本上，讓老師歡喜。

　　第二、個別知識點有漏洞。語文試卷上有一道題，是一 景物(填量詞)，我苦思冥想，也不知道，最終選擇了一種景物和一個景物，感覺都不太對勁，就是沒有想到一處景物。看來，今后要多多注意量詞的運用。

　　第三、數(shù)學(xué)方面，我還要加強對計算的練習(xí)，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。否則，就是思維能力再強，理解能力再強，計算錯誤，也是徒勞無功。因此，對待暑假作業(yè)，我要一絲不茍地做，不放過任何問題。

　　第四、功夫下在平時。英語是記憶型科目，雖然我的記憶力不錯，但是我還是要每天都讀，把英語基礎(chǔ)打扎實，接下來的英語課程才會感到輕松，不感到困難。

　　寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。在學(xué)習(xí)的道路上，我感到要吃苦，要勤奮，才能學(xué)好，才能增長智慧，也才能取得好成績。我要記住這些教訓(xùn)，爭取下一次取得更好的成績。

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