語文期中考試反思800字

　　期中考試以后，我仔細翻閱了 73 張試卷，從卷面來看，雖然孩子們還存在著一些問題，但總的來說，進步是明顯的，也是令我欣慰的，通過這次對學生語文能力的測試，我更堅定了“簡簡單單教語文，實實在在為學生，扎扎實實求發(fā)展”的教學理念。在語文園地中，老師和學生只有教官辛勤的汗水，才能開放成功的花朵。

　　從這次考試來看，成功的地方有以下幾個方面 :

　　一 . 本次考試學生對于基礎知識的掌握還算是扎實的。這些得益于平時學習中的反復訓練。尤其是基礎訓練。

　　二 . 大部分同學書寫認真，答題準確率也明顯提高。“卷面”折射出學生的答卷態(tài)度，也是留給老師的第一印象。這次考試，有 34 位學生的字跡端正，卷面整潔，令人賞心悅目。其他學生也努力寫出自己最好的字跡。

　　三 . 寫作水平較之前有了一定的提高。大部分學生能做到語句通順，內(nèi)容上較之前也豐富了許多。

　　不足的方面：

　　一. 答卷速度慢。

　　造成這種現(xiàn)象的原因有兩點：

　　1. 光注重寫字端正美觀而忽略了速度。

　　2. 做“閱讀“花費的時間較多。速度慢對寫作文帶來了影響。有的學生只求將作文寫完，來不及將文章重點部分展開，進行具體生動的描寫，當然這樣的作文也的不了高分。速度慢確實是我班學生存在的一個問題，我看還是要從平時的作業(yè)抓起，訓練學生做作業(yè)既好又快，還要有計劃的練習當堂作文，提高學生的寫作速度。

　　二. 準確理解語言文字的能力有待提高。

　　試卷中有一個題目是要求“把句子說準確”，大部分學生就不知道讓干什么，以至于幾乎該題全軍覆沒。類似的還有“把句子說簡練”，有的個別學生不知道這時讓縮句。

　　三. 馬虎大意，做完試卷，不認真檢查。

　　四. 作文中存在的問題

　　1. 不會抓住作文的重點內(nèi)容展開具體生動的描寫。

　　這和學生的獨立作文能力較弱有關。平時寫作，都是老師手把手教，這篇作文的重點是什么，哪些地方要詳寫，該怎樣進行細節(jié)描寫，老師都交代的非常詳盡，根本不用學生動腦筋，只要按照老師的提綱寫就行了，學生失去了獨立思考、獨家探究的能力，不會把握文章的重點，不會緊扣主題來寫。以后的作文教學中，要充分信任學生，由扶到放，把獨立寫作的權利還給學生，讓他們在不斷的嘗試中提高獨立寫作的能力。

　　2. 作文中語言較平淡。

　　作文語言的豐富取決于學生平時的積累。在今后的教學中藥注重引導學生積累并運用優(yōu)美、精彩的語言文字，帶領學生誦讀古詩、名句，日積月累，積少成多，以課本為主，積累課文中的好詞、好句、好段。廣泛閱讀，認真摘抄。“巧婦難為無米之炊”，學生只有在語言文字上有了大量的積淀，才能在寫作時淋漓盡致的描寫、表達。

　　一次考試，就是對教師一個階段教學情況的檢測，通過檢測，行之有效的做法要堅持，存在的問題要立即該進。希望對學生扎扎實實的訓練，能換來他們實實在在的發(fā)展。

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