九年級班主任月考反思范文800字

　　新一屆初三學(xué)生經(jīng)過近一個多月的學(xué)習(xí)，迎來了初三階段第一次月考。尤其是歷史這一學(xué)科，更是初三學(xué)生在經(jīng)過初一、初二開卷考試之后，第一次接觸到正規(guī)的閉卷考試。

　　所以在新學(xué)期開學(xué)之初，對于歷史這個學(xué)科，老師對學(xué)生就多有介紹，甚至在最初的一個月教學(xué)中，除了講授課本知識之外，我們更多的注重了學(xué)生心態(tài)的調(diào)整與學(xué)習(xí)方法的規(guī)范。因此在成績出來后，縱觀整體成績，南校16個班每班差異不大，除某個班暫時落后之外，其余15個班平均分值也只是在0.5分以內(nèi)浮動，非常平均。這就充分證明了，我們的集體備課、統(tǒng)一筆記、同步教學(xué)、同步練習(xí)還是起到一定效果的。所以，在接下來的工作中，還是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)小組合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這一優(yōu)勢繼續(xù)保持，決不能因我們教師本身的問題造成班級分值差異過大，讓家長學(xué)生產(chǎn)生不信任的不良情緒。

　　但是通過對學(xué)生卷面成績及失誤問題的分析，還是令我們看到了平時教學(xué)工作中的諸多不足。下面，針對學(xué)生卷面失分較多的某些問題，簡單分析一下在以后的教學(xué)工作中我們應(yīng)該多注意的事項。

　　首先，盡管在平日的作業(yè)與默寫中多次強(qiáng)調(diào)錯別字的問題，但是考卷上的人名還是有不少同學(xué)寫錯，因此失分;一些講過的易混知識點(diǎn)，學(xué)生記得比較模糊，如“某某事件的根本原因”誤答成“直接原因”，因此失分。這就提醒我們，在接下的工作中，還得多注意細(xì)節(jié)問題，多關(guān)注默寫，這是文科學(xué)習(xí)的基本功，只有把基礎(chǔ)知識的底子夯實了，才有可能充分應(yīng)對各種題型的考試。

　　其次，通過這次考試，我們還發(fā)現(xiàn)，對于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn)知識，學(xué)生掌握的還算可以，但是對于老師沒有過多強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)，而是囑咐在考前自主復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，學(xué)生基本上處于“放棄”狀態(tài)，也就是說，不會自主復(fù)習(xí)，不知道在考前系統(tǒng)的復(fù)習(xí)課本。這就提醒我們，在留書面作業(yè)的同時，也要適當(dāng)?shù)牟贾靡恍┛磿�的作業(yè)，只不過，這種作業(yè)不好量化，很難監(jiān)督。那么如何調(diào)動起學(xué)生看書的自覺性、主動性就很重要了，這又是一個值得思考的問題。

　　最后，在寫材料解析題時，學(xué)生普遍出現(xiàn)的問題就是不仔細(xì)審視材料，盲目做題，結(jié)果因為自己的粗心和失誤而遺憾失分。比如材料內(nèi)容暗示答案應(yīng)是法國的《人權(quán)宣言》，大多數(shù)同學(xué)因為前一問寫的是英國的問題，結(jié)果思維慣性順手寫上了英國的《權(quán)利法案》。這就提醒我們，平時在給學(xué)生整理練習(xí)題時，應(yīng)在考慮知識點(diǎn)是否全面的同時也要多注意題型的變化，讓學(xué)生盡可能多見見不同的題型。

　　雖然這只是初三第一次月考，對于學(xué)生只是初三征程的第一步， 如果有人步子慢了、步子踏錯了，都有修正的機(jī)會，而我們恰恰承擔(dān)的就是這指揮學(xué)生腳步前進(jìn)方向的責(zé)任、承擔(dān)的是盡可能不讓一個學(xué)生掉隊的責(zé)任，所以首先我們教師前進(jìn)的步子就必須有力穩(wěn)健!

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