- 相關(guān)推薦
高二英語期中考試后的反思
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多，下面是小編整理的高二英語期中考試后的反思，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
高二英語考試反思一：高二上冊英語期中考試后的反思
摘要：高二學生比高一學生成熟，在學習上也應該比高一的學生普遍用心，下面是精品的小編編輯的高二期中考試結(jié)束后高二上冊英語期中考試后的反思，分析半個學期來班級學期狀況，供大家參考。
期中考試成績分析一方面可以總結(jié)經(jīng)驗教訓，以免今后少走彎路;另一方面可以對今后做一個計劃，以求取得更大進步。
首先從試卷來看，試卷內(nèi)容難度不大，單選相對簡單。從學生答題情況看，基本發(fā)揮了正常水平，較令人滿意。一班平均分124.7分。130分以上17人。58人達到110分以上，，一人85分，最高分145。
存在問題：
1.學生聽力還存在問題。Key words 把握不到位。聽力心態(tài)也需磨練。
2.單選語法非謂語仍為學生掌握難點。
3.完型對全文理解能力有待繼續(xù)訓練。
4.閱讀長難句理解能力不足。
5.學生七選五篇章結(jié)構(gòu)掌握仍需提高
6.作文準確性需加強。
針對以上學生答題情況，我打算在今后的英語教學中采取如下措施：
1. 加強對閱讀理解能力的培養(yǎng)。除了課下給學生留閱讀理解題去做外，如果時間允許利用課上時間和作業(yè)課時間強化閱讀理解的訓練。同時在課上對學生多進行閱讀方法和技巧的指導。每天要求學生自覺完成一篇閱讀理解自助餐，老師抽時間講解。
2. 加強對聽力的練習。今后每周聽學英語及直升機聽力聽力練習，以提高學生的聽力水平。增加捕捉key Word練習。
3. 短文改錯難度不大，但學生得分也并不高，原因在于學生基礎知識不牢固，不能將所學知識融會貫通，學以致用。今后除了加強對短文改錯的技巧和方法指導外還要強化練習。同時也要加強單句改錯的能力，可以將課本中的句子或知識點中重要句子以單句改錯的形式出現(xiàn)，以期達到鞏固的目的。
4. 關(guān)于書面表達，我要求學生每周寫一篇作文，同時每周背一篇作文，以范文帶動自己寫文章，從中借鑒吸收好的詞匯和句子。同時加強學生單句翻譯的能力。從而由句子過渡到段落，再由段落過渡到文章。
5. 針對尖子生不足的特點，今后會對班上英語基礎相對較好的學生多監(jiān)督，多提問，多指導，多鼓勵，以求最大限度的調(diào)動他們的積極性，挖掘他們的.潛力。對癥下藥。
總結(jié)：上面為大家提供的高二上冊英語期中考試后的反思 ，是同學對自己學習狀況的一個深入思考，也希望我們其他的同學能夠進行學習反思，對自己的學習有個深入的反思。
高二英語考試反思二：高二期末考試英語作文帶來的反思(661字)
本學期末學校的英語考試實行五校聯(lián)考。書面表達的題目為“我的夢想”，具體要求是要寫一篇議論文，要點包括：你的夢想是什么?理由是什么?你打算如何實現(xiàn)自己的夢想.在評卷中，老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，對這個話題的構(gòu)思和表達，大部分學生基本都是一致的。在談個人夢想時，文科的學生一般都表示愿意當老師，而理科的學生則表示愿意當醫(yī)生。當然，也有夢想要當科學家、志愿者或從事其它行業(yè)的，但畢竟為數(shù)不多。在學生的答卷當中，我們還發(fā)現(xiàn)不少學生的夢想就是要讓父母過上幸福的生活，其理由就是要感謝父母的`培養(yǎng)和付出。
從學生的英語書面表達來看，我們基本上能看出學生的人生觀和價值觀。首先從夢想的目標來看，都好像比較簡單和大眾化，有個性的、獨特思考的較少;從夢想的理由來看，不少學生都體現(xiàn)了以自我為中心，以自己的家庭為對象的一種價值取向，對社會、對國家甚至是對人類利益的考慮就明顯偏少了。從學生的英語書面表達很自然就聯(lián)想到高考的語文作文，同樣也是作文，同樣要表達自己的思想、情感態(tài)度和價值觀。從學生的表達來看，普遍缺乏內(nèi)涵和思想性，難怪優(yōu)秀作文那么少。
學生的課外閱讀與寫作有密切的關(guān)系，由于平時很少接觸或關(guān)注社會話題，所以在相關(guān)話題方面的信息就嚴重不足，以致在表達時便非�？斩矗胝f又好像無話可說。盡管在文筆上還可以，但往往顯得沒有思想性和文化內(nèi)涵，所以就失去了可讀性，這樣的文章是很難拿高分的。由此看來，課外閱讀有待加強，寫作更要指導和引導。特別是要加強時文方面的閱讀，引導學生關(guān)注社會，關(guān)注民生，熱愛祖國，珍惜生命，保護生態(tài)等。否則，在高考中是很難拿高分的。
高二英語考試反思三：期中考試高二英語考試反思(589字)
本次期中考試所教授的兩個班，總平均分低于某一中。我從學生的考試成績和卷面情況進行了反思。
本次期中考試學生的整體成績較之上次五縣聯(lián)考有所下降，究其原因是，首先本次考試的題型，與高考題型有些出入，多了一個單詞拼寫環(huán)節(jié)，學生失分最多，問題出現(xiàn)也說明我們在這一環(huán)節(jié)，沒有提高較高的認識，雖然我們也每天在默寫，但重視程度還需提高。
另一個失分最多的是單項選擇，本次單項選擇考試的范圍較廣，并未就選修七的知識點進行考察，學生在復習準備考試過于偏重于本冊書的內(nèi)容，造成了失分現(xiàn)象。閱讀理解學生在得分方面也不太盡如人意，在考試過后與學生交談，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生存在看懂文章，卻做不對的問題，這是學生的理解能力還需認真提高。
同時，作文也是我們需要注意的地方，就我們學生而言，學生的基礎不好，作文的能力也相對不高。
通過分析學生的考試情況，以及在考試后于與學生交談發(fā)現(xiàn)的問題，本人也有些在下階段教學當中的措施：
1.要嚴抓學生的基礎，單詞和句型記憶和理解。
2.鼓勵學生自己在做完作業(yè)之后，多做一些相應的`高考題，查缺補漏。
3.一定要提高學生對閱讀理解，完形填空，作文的重視度，因為這三項再會高考當中起關(guān)鍵作用。在常規(guī)課堂要對增加這類題型的訓練。
4.重視尖子生的培養(yǎng)，和薄弱生的提高。
總之，本次考試的問題，我一定在今后的教學中，積極與同事交流，溝通，多多研究學生，多多反思，及時地發(fā)現(xiàn)學生的問題，較快地解決問題。
【高二英語期中考試后的反思】相關(guān)文章：
期中考試后的英語反思07-28
期中考試后的英語反思08-01
期中考試后的英語反思通用09-02
高二數(shù)學期中考試后反思09-03
關(guān)于英語期中考試后的經(jīng)典反思優(yōu)選10-03
英語期中考試后教學反思范文09-16
初二英語期中考試后的反思06-24
高二期中考試后反思（精選16篇）09-04