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期中考試教師個人教學(xué)反思2017
引導(dǎo)語：學(xué)生考試后應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的缺失情況，要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識比較薄弱的地方。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的期中考試教師個人教學(xué)反思2017，歡迎閱讀!
今天期中考試成績終于出來了。與上次月考成績相比，許多同學(xué)取得了進(jìn)步，這是可喜可賀的事;然而也有許多同學(xué)后退了，公布成績后，看著你們痛苦的表情，有的同學(xué)索性哭了起來，老師也非常難受。老師感動于你們對成績?nèi)绱嗽诤�，老師很高興有你們這些十分在乎自己成績的同學(xué)，這與一些即便是得了零分也不會有半點羞恥之心的同學(xué)形成了鮮明的對比，老師很欣慰。這足可以看出你們是上進(jìn)的學(xué)生，你們是值得老師幫助的學(xué)生。失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。及時反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是我們失敗后最該做的事情，只有這樣，我們才會告別失敗，最終取得成功。
每次完試后，我都提醒你們要及時做好總結(jié)與反思。但究竟如何做呢?哪些方面是我們最該考慮的問題呢?其實做好反思并不難，今天讓我教教你們吧。下面是我從五個方面做的問卷，你回答各個問題的過程，就是整個反思的過程。
一、學(xué)習(xí)態(tài)度：
�、倌闱趭^嗎?你學(xué)習(xí)刻苦嗎?是否有一點“頭懸梁錐刺骨”、“囊螢映雪”、的影子，是否有一點“宋學(xué)士”不畏任何困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神?
�、谀銓W(xué)習(xí)主動嗎?是否總需要別人去監(jiān)督和提醒才能想起學(xué)習(xí)?
③你喜歡學(xué)習(xí)嗎?是否有一點宋濂以書為樂的精神?
�、苣銓W(xué)習(xí)有熱情嗎?是否能主動做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的作業(yè)之外的事情?如讀書，如多做題，如課余查閱語文資料等。
�、菽隳芴撔那蠼虇�?是否有一點宋濂的“色愈恭，禮愈至”的誠懇與謙虛的精神?
二、上課：
�、偕险n是否能做到“認(rèn)真”聽課?
�、谏险n是否能做到不“故意”走神?
�、凵险n是否做到了緊跟課堂節(jié)奏，活躍思維，積極思考，積極參與課堂活動?
三、課間：
�、俪吮匾耐獬�，活動外，你是否想著學(xué)習(xí)了?尤其是想一想下一節(jié)的內(nèi)容?為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備?
②課間能與同學(xué)、老師交流探討問題嗎?這種情況多嗎?
四、放學(xué)后：
�、俜艑W(xué)后是否做到“不貪玩”，及時學(xué)習(xí)?
②回家后是否能做到認(rèn)真寫作業(yè)?
�、勰愠鳂I(yè)嗎?
�、芊艑W(xué)后，除了寫作業(yè)外，你是否還能學(xué)習(xí)?如做題、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等。
�、菰诩依锬阌锌磿牧�(xí)慣嗎?
五、及時解決問題：
�、倌隳芊褡龅�“當(dāng)天的問題當(dāng)天解決”，做到“不欠債”?
�、谡n間、午間、下午的自習(xí)課你是否能把握機(jī)會，及時向同學(xué)、老師請教?
�、鄯艑W(xué)回家后，能否對當(dāng)天留下的疑難問題進(jìn)行思考解決?
六、四輪學(xué)習(xí)法：
�、倌氵�記得老師介紹給你們的“四輪學(xué)習(xí)法”嗎?
�、谠�“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)”四個環(huán)節(jié)中，你的哪個環(huán)節(jié)做得比較好?哪一個環(huán)節(jié)做得不好或者根本沒有做?
……
就做些反思吧!既然我們失敗了，就一定要記住前車之鑒，一定要改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，改變一貫的學(xué)習(xí)方式。一面想著取得進(jìn)步，一面又抱著導(dǎo)致失敗的錯誤做法不放，那么取得進(jìn)步只能是一句空話。請盡快調(diào)整一下，好嗎?
至于那些無心學(xué)習(xí)的同學(xué)，自然無進(jìn)步，自然成績差;自然把心思放在無聊的事情上，自然把心思放在研究如何追腥逐臭上，放在研究如何把“狗屎”扣在頭上才算“美”上，放在研究如何品嘗狗屎才覺得香上;他們自然無心聽課，無羞無恥地擾亂課堂;自然課間、午自習(xí)躁動、不安分;自然招惹是非，打仗斗毆;自然吃喝玩樂無度，臭美成性。對于這些人，我們實在無話可說!請好自為之吧!!!
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