英語期末考試反思范文
期末考試結(jié)束后要反思存在哪些不足，下面是小編整理的英語期末考試反思范文，歡迎閱讀參考！
英語期末考試反思范文一
三年級本次仍是校內(nèi)檢測，共分為兩部分：面試和筆試，面試和筆試各占50分。筆試分為聽力和書寫兩部分。聽力占25分，書寫部分占25分�？紤]到三年級學(xué)生初次接觸英語，面試題目側(cè)重于考察學(xué)生的綜合運用語言能力。筆試題目則側(cè)重于考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，以及本階段所應(yīng)具備的英語綜合運用能力。英語的學(xué)習(xí)離不開聽、說、讀、寫，以及好的語言環(huán)境。因此，倡導(dǎo)學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識的'同時，注重在日常生活中多運用英語，注重語用能力的提高。
三年級實際人數(shù) 55 人，參加考試人數(shù) 55人，總分 5244.5分，平均分為 95.36 分，優(yōu)秀率 85%，及格率100%。
根據(jù)學(xué)生成績表分析，三年級英語上冊課標(biāo)要求掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，90%以上的學(xué)生都能掌握。其中對單詞和對話的掌握較為牢固。但是對字母的左鄰、右舍掌握略微薄弱。個別學(xué)生不能迅速說出所給字母的左鄰、右舍。
在接下來的教學(xué)過程中，一方面，句子的聽說認讀和運用能力繼續(xù)提高。課堂上多采用情景教學(xué)法和角色扮演,讓學(xué)生多參與課堂活動，敢于說英語，多說英語。另一方面我應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是對26個字母的讀、寫，注意一些字母的筆順。26個字母是最基礎(chǔ)的，是學(xué)生必需掌握的。正確書寫，掌握書寫方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)英語非常重要。課下當(dāng)然也離不開單選、選答語、根據(jù)情境選擇合適句子等相關(guān)題型的練習(xí)。再接再厲，爭取將三年級學(xué)生基礎(chǔ)打得更牢，為四年級做準(zhǔn)備。
英語期末考試反思范文二
在上一周五，我對學(xué)生在沒有復(fù)習(xí)的情況下加急進行了期末考試，結(jié)果可想而知，慘不忍睹。
首先，因為這一學(xué)期的課時進度沒有把握好，一直到最后，第九模塊的`時間耽誤過長，導(dǎo)致沒有時間進行復(fù)習(xí)，而二年級加入了字母書寫環(huán)節(jié)，本身課時計劃就緊張，平時課堂也沒有對以往的知識進行復(fù)習(xí)，提起以往的知識來學(xué)生都是一頭霧水。
另外，學(xué)生在英語課堂上呈現(xiàn)的積極性多數(shù)都是假象。一個喊出來正確的答案，其他人也就在當(dāng)時意識過來，可是一下課，這些單詞句子也就隨著下課鈴聲飄走了。
還有考試形式。因為時間關(guān)系，給學(xué)生進行的都是漢譯英的練習(xí)。在當(dāng)時那樣的環(huán)境中，學(xué)生站起來一緊張，本來會的可能都不會了，這也是一個重要因素。
其中第二個原因一定要在以后的過程中注意，避免大批量的渾水摸魚現(xiàn)象與“大家都會”的假象。
英語期末考試反思范文三
這次期末考試的英語成績和以往相比，無明顯差別，依舊是九十分左右，所以，我應(yīng)好好反思。
這次的第一處錯誤依舊是聽力，聽力的問題似乎從一開始就一直困擾我，每次總會錯1--2個，尤其是聽力填空，這是因為我對單詞的拼讀平時掌握不準(zhǔn)確，這一點在今后一定要注意，要注重拼讀正確，這樣才能保證在聽聽力時不會聽錯，以致丟分。
之后一處錯誤是選擇題，這道題是因為我對單詞掌握不扎實，在平時背單詞時只是一時記住，未能反復(fù)復(fù)習(xí)所致。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多背單詞，這樣，才會不犯低級錯誤。
第三處室完型填空的錯誤，同樣是因為不認識單詞所致，我應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)中注重積累，歸納，總結(jié)，讓我不再在單詞上失敗。
下一處錯誤在補全對話上，這里錯一是因為我對對話語境未能理解透徹，二是因為對短語的意思不夠理解，這提醒我平時應(yīng)更注重積累短語，這樣，不僅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，還可以在閱讀中幫助理解文意，一舉兩得。
下一處錯誤是閱讀，這里是極不應(yīng)該錯的，這里出錯，使因為我沒將文章通讀，在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)多練閱讀，這樣才有助于提高我的.閱讀水平，使我在閱讀上不丟分。
最后就是作文，這次的作文寫得還不錯，得了8分，但是也存在很多問題，這次作文時應(yīng)用的句型過少，幾乎全是平鋪直敘，這是不保險的做法，所以，在今后，我應(yīng)多積累好詞好句，多積累句型，并在作文中加以應(yīng)用，才能使我的作文更上一層樓。
希望我的英語成績在我的努力下會有所提高。
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