實(shí)用的考試反思作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試反思作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試反思作文 篇1
考試成績發(fā)下來了，不光是語文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的�？墒悄憧磧砷T成績都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素；怎樣評價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的'反思�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)；找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。
考試反思作文 篇2
語言
學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。
學(xué)習(xí)是最重要的階段排練。換句話說，之前的老師在課堂上，你是來學(xué)習(xí)的文本來主動(dòng)解決問題的預(yù)覽，不理解的問題了下來，與老師，學(xué)生的研究和討論類。課本，要讀一遍，直到問題徹底了解。
二，重視課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不能有很多的空閑時(shí)間來閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書，報(bào)紙，雜志，電視，電臺(tái)，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項(xiàng)。應(yīng)關(guān)注社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識(shí)，同時(shí)也豐富了我們的生活。
三，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)我們的語言是寫作的一個(gè)重要目的。提高寫作能力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫作學(xué)習(xí)細(xì)讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中，不能寫一篇好文章。此外，觀察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫日記，寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復(fù)，也可以問老師，學(xué)生，更好。
英語
在課堂上，我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1。聽。上課，做筆記，無論聽，說，讀，寫能力始終處于活動(dòng)狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實(shí)用的學(xué)科，這種做法應(yīng)該是大膽的，敢說，敢讀，積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個(gè)積極的報(bào)表是第一次聽到有關(guān)的培訓(xùn)，使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語言或物理特性，我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問老師在當(dāng)天解決問題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來越多，否則漏洞，最終導(dǎo)致英語成績滑坡。
學(xué)習(xí)一門外語，但也請記住以下原則
1。學(xué)習(xí)不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
2。枯燥的學(xué)習(xí)方式或形式可能會(huì)改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請務(wù)必寫下來，記住那些常用的句子。
5。要敢于講一門外語，不要害怕錯(cuò)誤，請別人糾正，不要不好意思，不要?dú)怵H。
6。要相信，他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，相信他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)習(xí)一門語言
歷史
首先，學(xué)習(xí)歷史的人，你必須明白為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。
二，學(xué)習(xí)歷史是現(xiàn)實(shí)的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點(diǎn)，它需要的學(xué)生的知識(shí)要扎實(shí)，精心組織說清楚，邏輯應(yīng)該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎(chǔ)知識(shí)，無法理解的文字，第一個(gè)想到為自己準(zhǔn)備的歷史問題，在此寫下來，明天問老師。辯證法它是什么呢？事實(shí)上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因?yàn)樗鼈兪翘貏e有效的，它認(rèn)為存在的東西對立雙方，甚至轉(zhuǎn)換。在七年級的文件，而不是一個(gè)全面的了解，“焚書坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，鞏固政權(quán)，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此，它是不難解決的問題，只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。
第三在歷史課上，學(xué)生必須主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)中，勇敢的問題，大膽辯論。改變死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。
多看課外書和歷史影視劇，不符合歷史可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。
生物
建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)的觀點(diǎn)來看
樹立正確的生物學(xué)的觀點(diǎn)來看，是學(xué)習(xí)生物，正確的重要目標(biāo)之一生物學(xué)的角度的觀點(diǎn)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)的有力武器，用正確的生物學(xué)的觀點(diǎn)來看，可以學(xué)得更快，更準(zhǔn)確的生物學(xué)知識(shí)。在生物學(xué)上，學(xué)習(xí)要注意建立生命物質(zhì)，結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動(dòng)中的對立統(tǒng)一，持續(xù)，高效發(fā)展，生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
必須掌握科學(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)方法。觀察方法和學(xué)習(xí)生物學(xué)的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。
注重理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)與自然，生產(chǎn)，生活有著密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)，接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的現(xiàn)實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習(xí)，既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高他們解決問題的能力。
政治
首先，有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標(biāo)題，以及黑色和部分教科書的`教科書目錄。
然后做一些課外書，其實(shí)，并不需要做大量的課外資料，教科書做好
�。�1）看看目錄，不看身體，根據(jù)目錄的回憶適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把它寫下來，所以不會(huì)鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因?yàn)樗粌H檢討完成后會(huì)增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習(xí)的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個(gè)身體的知識(shí)，所以它會(huì)使你的思路清晰。
學(xué)習(xí)政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識(shí)的骨干。關(guān)注時(shí)事，突出的主要問題集中在學(xué)術(shù)思想，提高人文學(xué)科。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實(shí)例。不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚，這是可能會(huì)用得上多項(xiàng)選擇題。經(jīng)濟(jì)是相對簡單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問題。你可以看到一些參考書，看看這本書是如何分析，從哪個(gè)角度開始，如何表示。哲學(xué)的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機(jī)和時(shí)事。政治學(xué)，要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確的，因?yàn)檎f一個(gè)字完全不同的區(qū)別。
地理
首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理的重要性，自覺地對待學(xué)習(xí)。我們希望參加社會(huì)主義建設(shè)，與中國地理知識(shí)是不夠的。想象一下，一個(gè)地方，那里的自然地理學(xué)，人文地理學(xué)點(diǎn)不明白，為什么手搞建設(shè)？世界事務(wù)的知識(shí)，我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境，沒有工作。
要學(xué)習(xí)地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，圖表來幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。
其次，聯(lián)系人視圖學(xué)習(xí)使用，例如，氣候和農(nóng)業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學(xué)習(xí)，而不是死記硬背。要理解的基礎(chǔ)上記憶。
地理是一個(gè)非常復(fù)雜的問題，它涉及到政治，語文，歷史，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科。例如，計(jì)算的時(shí)區(qū)，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學(xué)科的相關(guān)知識(shí)必須采取的科目在初中水平的知識(shí)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)步得更快。
地理最重要的是細(xì)心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內(nèi)容，一切都太容易錯(cuò)過了這一點(diǎn)，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因?yàn)橛浀糜幸粋�(gè)特征圖，并不會(huì)輕易忘記曾經(jīng)記得。
數(shù)學(xué)
出席課程強(qiáng)調(diào)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
接受新知識(shí)，數(shù)學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行，所以要特別注意課程的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。為了跟上的想法？老師的課，就開始認(rèn)真的思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。知識(shí)復(fù)習(xí)之前，首先可以做各種各樣的練習(xí)，老師說的回憶再次，正確理解的各類公式的推理過程，應(yīng)盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開的書。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，綜合知識(shí)的點(diǎn)，線，面交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)系統(tǒng)。
其次，要適當(dāng)多的問題，養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。
要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動(dòng)教科書的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)打下的基礎(chǔ)上，找到一些課外練習(xí)，以幫助開拓思路，提高他們分析問題，解決問題的能力，掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法這三個(gè)方面，因?yàn)槊看慰荚嚨慕^大多數(shù)是基礎(chǔ)的學(xué)科，并認(rèn)真考慮，盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題。調(diào)整好自己的心態(tài)，以便在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題，把握第十二雙贏，對于一些所謂的問題，我們應(yīng)該嘗試得分，要學(xué)會(huì)嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲
考試反思作文 篇3
這次的語文期末考試我考得不太理想，扣分的原因是：1、我閱讀時(shí)不認(rèn)真，沒有仔細(xì)讀題。2、我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣分不應(yīng)該，我應(yīng)認(rèn)真讀課文不該馬馬虎虎、漫不經(jīng)心地看。3、作文是我丟份最多的，我沒有寫具體令我最深刻的一件事。其次就是我覺得這次作文很簡單，沒怎么想就寫了，沒有按照老師說的至少要讀三遍題，所以我覺得很后悔沒做。
經(jīng)過這次作文，我覺得我以后要這樣做：（1）每天看小學(xué)生優(yōu)秀作文一至兩小時(shí)。（2）我讀課外書時(shí)不能走馬觀花，要吃一塹，長一智。做一些讀書筆記和抄一些好詞、好句，這樣才能提高閱讀能力和文采。
我要是真的'按照計(jì)劃去做的話，那我就永遠(yuǎn)不會(huì)怕期末考試的作文了！
考試反思作文 篇4
時(shí)間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼試卷發(fā)下來了。這次我考的最不好的是數(shù)學(xué)。望著試卷上的成績，我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我理想的分?jǐn)?shù)。
我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣�？荚嚨臅r(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題會(huì)作卻反被扣了分甚至沒有作對。我的`基礎(chǔ)知識(shí)很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我應(yīng)該先把精力放在基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)方面上。學(xué)習(xí)的重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先預(yù)習(xí)一下法則，再做一下后面的練習(xí)題，不會(huì)的問題記下來，在課上跟老師。同學(xué)們一起討論，課后要反復(fù)閱讀法則，直到把問題做會(huì)看明白。
我在小學(xué)六年級上冊考了全班第二，而在中學(xué)變化好大。小學(xué)四門我最低不下75分，中學(xué)簡直是一個(gè)大反差。
在語文考試之前，一會(huì)兒看書就像孔子說的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”一會(huì)和同學(xué)講說就像“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>
考試后我就是一個(gè)非�；顫姷男▲B就像剛從籠子里飛出來一樣，以前考試的我感覺很輕松什么也不用擔(dān)心，根本沒有任何心理負(fù)擔(dān)。
考試是差學(xué)生的痛苦和負(fù)擔(dān)，是好學(xué)生的快樂。
通過這次考試，我以后要細(xì)心！細(xì)心！再細(xì)心！
考試反思作文 篇5
今天我仍舊笑笑的，因?yàn)槭切碌囊惶�，我要定下個(gè)新的目標(biāo)，過去的終究是過去了，重要的'是現(xiàn)在跟將來。想必周老師她肯定很難過吧，我語文竟然考的這么差�？隙ㄒ埠茈y過，因?yàn)槲姨澩�，整天跟他們“混”在一起�？墒且仓x謝你相信我，我是有自己的原則的，不管別人怎么看，我也不會(huì)違背的。我有自制力的，真的我們都互相鼓勵(lì)要加油，不只是光玩。至少我是這樣的。今天知道我們班語文沒有得全年級第一，才得了第二，即使只跟第一相差0。04分，可是呢，這也算是個(gè)“不正�，F(xiàn)象”。同學(xué)們太浮，說實(shí)在的呢，要不是老師們這么鎮(zhèn)著我們，那整個(gè)班得“輕飄飄”到不行。同學(xué)們不理解，照樣貪玩，所以我還是“請求”你們，不要看不到老師的辛苦跟難過。就像今天，張老師明明都感冒了，還扯著嗓子講課，你們還不聽，是不是太過分了呢？最后一個(gè)學(xué)期了呀，不努力怎么行呢？不要想著反正也不會(huì)留級，可是考不上好班風(fēng)氣也不好，慢慢的你也會(huì)變得不好。老師也是為我們好的，對吧？
曾經(jīng)我的目標(biāo)永遠(yuǎn)是王藝晨，雖然現(xiàn)在我不知道我是不是比過他了。但是還是換個(gè)目標(biāo)：湯雯。呵呵，她其實(shí)是我妹呢，可是啥都比我強(qiáng)，這樣也忒郁悶了吧。我知道我超不過程子盈跟董萱，先超過湯雯再去思考下一步吧。
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