2016年高考第一科語文已經(jīng)結(jié)束了，今年，安徽高考試卷重新回歸全國(guó)卷。語文考試的作文題，一直是大家關(guān)心的話題，今年的作文是什么呢?
2016年安徽高考語文作文題目：
11點(diǎn)05分，第一位考生走出11中考點(diǎn)，該學(xué)生透露2016年高考作文為一組漫畫：一個(gè)孩子第一次考了100分，得了獎(jiǎng)勵(lì);第二次考了98分，得了一巴掌。另一個(gè)孩子第一次考了58分受到批評(píng);第二次考了61分獲得獎(jiǎng)勵(lì)，看圖寫作題目自擬。
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附：十年自主命題，安徽的高考作文題
2015年：蝴蝶翅膀啥顏色?
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩......
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2014年劇本修改誰說了算!
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
2013年“為什么不能這樣?”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣?”
我卻夢(mèng)想一些從未發(fā)生的事情，然后追問：“為什么不能這樣?”
----蕭伯納
要求選好角度，確定立意，明確問題(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作為。
2012年《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》
某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人 員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請(qǐng)將梯子橫放”。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離 材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
2011年時(shí)間在流逝
以“時(shí)間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字。
注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
2010年閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。
吳 興 雜 詩 [清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。
深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。
[注意]①立意自定，題目自擬;除詩歌外，文體不限。
2009年彎道超車
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
彎道超越本是賽車中的專用語，指的是在過彎道的時(shí)候超越其他人。彎道是每個(gè)車手都要面對(duì)的。相對(duì)于直道，彎道的困難大。在過彎道的時(shí)候，本來落后的可能超越，本來領(lǐng)先的可能被超越。 現(xiàn)在，“彎道超越”有了新的意義，它被廣泛地適用于金融、政治等領(lǐng)域。彎道也有了特殊的意義，指充滿困難卻又蘊(yùn)含機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。只要把握好了這一時(shí)刻，就能超越對(duì)手，超越自己。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。
2008年請(qǐng)以“帶著感動(dòng)出發(fā)”為題，寫一篇不少于800字的文章。
[注意]①立意自定。②文體自選。
2007年以“提籃春光看媽媽”為題，寫一篇不少于 800 字的文章。
[注意]①立意自定。②文體自選。
2006年讀
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
自然是一本書，社會(huì)是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書„„人生經(jīng)歷中，各種接觸、交流的過程都是“讀”的過程。讀是面對(duì)，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越„„請(qǐng)以“讀”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。
(從2006年起，安徽實(shí)行語數(shù)外自主命題)