- 相關(guān)推薦
2014年中考語文記敘文練習(xí)及答案
“就因?yàn)槟阏f的話。”我說，“如果我理解的沒錯(cuò)的話，您剛才的意思是說，這個(gè)孩子已經(jīng)夠年齡把錢存入你們的銀行，卻沒有達(dá)到取出他的錢的年齡。如果無法證明他的錢或者他的存折有任何問題的話，那么銀行的規(guī)定的確太可笑了。”
“對(duì)你來說也許可笑，”他的聲音稍微提高了一點(diǎn)，似乎有點(diǎn)生氣了，“但這是銀行的規(guī)定，除了遵守規(guī)定，我沒有別的選擇。”
在我跟銀行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地緊挨著我，但最終我也無能為力。突然我注意到，在他手上緊抓著的那本打開的存折上顯示只有100美元的結(jié)余。存折上面還顯示進(jìn)行過多次小額的存款和取款。
我想我反駁的機(jī)會(huì)來了。
“孩子，以前你自己取過錢嗎?”我問男孩。
“取過。”他說。
我一笑，轉(zhuǎn)問銀行職員：“你怎么解釋這個(gè)?為什么你以前讓他取錢，現(xiàn)在不讓呢?”
他看起來發(fā)火了。“因?yàn)橐郧拔覀儾恢浪哪挲g，現(xiàn)在知道了。就這么簡(jiǎn)單。”
我轉(zhuǎn)身對(duì)男孩聳聳肩，然后說道：“你真的被騙了。你應(yīng)該讓你的父母到這里來，向他們提出抗議。”
男孩看起來完全失望了。沉默了一會(huì)兒，他把存折放進(jìn)背包，然后離開了銀行。
銀行職員透過玻璃門看著男孩的背影消失在街道的拐角，轉(zhuǎn)身對(duì)我說道：“先生，你真的不應(yīng)該從中插一杠。”
“我不應(yīng)該插一杠?”我大聲說道，“就你們那些該死的規(guī)定，難道他不需要一個(gè)人來保護(hù)他的利益嗎?”
“有人正在保護(hù)他的利益。”他平靜地說。
“那么這個(gè)人是誰呢?”
“銀行。”
我無法相信這個(gè)白癡居然會(huì)這樣說。“瞧，”我揶揄道，“我們只是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。但你也許愿意跟我解釋解釋銀行如何保護(hù)那個(gè)孩子的利益。”
“當(dāng)然，”他說道，“今天早上我們得到消息，街上的一幫流氓已經(jīng)勒索這個(gè)孩子一個(gè)多月。那幫混蛋強(qiáng)迫他每周取一次錢給他們。顯然，那個(gè)可憐的孩子由于太過害怕而沒有把這件事告訴任何人。那才是他為什么如此煩惱的原因。取不到錢，他害怕那些流氓會(huì)打他。不過警察已經(jīng)知道這件事，今天他們也許就會(huì)實(shí)施抓捕行動(dòng)。”
“你的意思是說根本沒有年齡太小而不能取錢的規(guī)定?”
“我從沒聽說過這個(gè)規(guī)定�，F(xiàn)在，先生，你還需要開戶嗎?”
17.銀行里的男孩，為什么會(huì)引起“我”的興趣?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
18.選文用第一人稱來寫有什么好處?(2分)
19.結(jié)合具體語境，理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)
(1)他手上拿著一本打開的存折，臉上寫滿了沮喪的表情。
(2)在我跟銀行職員辯論的時(shí)候，男孩滿懷希望地緊挨著我。
20.文中“我”的“插一杠”對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用?(4分)
21.綜觀全文，你看出“黑人”是一個(gè)怎樣的人?從中你悟出了什么?(5分)
答案：
17.(4分)他看起來更像一位初中生，而非銀行的顧客;銀行職員不給這位開了賬戶的14歲的男孩取錢。
18.(2分)給人以真實(shí)可信之感。
19.(4分)(1)男孩因害怕挨打但又取不到錢而灰心失望。(2)“我”的主動(dòng)幫助讓男孩看到了希望，因此緊緊地靠著“我”。
20.(4分)使故事情節(jié)更加曲折;從側(cè)面烘托出“黑人”保護(hù)孩子利益的執(zhí)著;欲揚(yáng)先抑。
(1點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可)
21.(5分)性格(3分，答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分)關(guān)注細(xì)節(jié)，小心謹(jǐn)慎;耐心熱情，關(guān)心客戶;熱愛工作，忠于職守。啟示：(2分)言之成理即可。
【中考語文記敘文練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
中考語文練習(xí)試題及答案09-25
中考語文備考練習(xí)試題及答案09-18
2017遼寧中考語文考點(diǎn)練習(xí)試題及答案08-05
中考英語閱讀理解練習(xí)及答案08-11
中考英語閱讀練習(xí)及答案解析05-13
中考英語真題練習(xí)及答案10-14
中考地理練習(xí)題及答案10-26
中考語文試題及答案11-01
中考語文試題及答案09-16