2014年中考英語復(fù)習秘訣

　　中考英語復(fù)習要點講解

　　一、詞匯復(fù)習

　　詞匯復(fù)習也就是在復(fù)習基礎(chǔ)知識和基本技能這一階段，考生應(yīng)該把所學的單詞、短語、過去式、過去分詞(不規(guī)則)等，過一遍篩子，從而達到查缺補漏的目的，同時也為詞語運用和單詞拼寫這兩道大題奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　詞語運用題就去年考題而言，只要考生能在閱讀短文的同時，根據(jù)文意，將詞或短語的序號填入文中，使短文意思完整，就可以了。也就是說在填詞的過程中，只需將原詞填進去，而不需要作詞形上的變化。這就要求同學們在總復(fù)習時做到：

　　1.要加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習訓練，掌握大量的單詞和固定短語搭配。

　　2.要重視語言的上下文理解，把語言放到真實的語境中。

　　3.要了解英語語言的背景知識和文化知識，盡可能用英語去理解英語。這樣才能在解答此題時，得心應(yīng)手。

　　單詞拼寫試題則不同于詞語運用題，它不僅僅是單純地測試單詞拼寫，而是把單詞放在句子中和句子有機地結(jié)合起來，旨在考查單詞的運用技巧。因此在復(fù)習和考試中，解此題應(yīng)注意以下幾個方面：

　　1.如果所填的詞是名詞，則要注意是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，如果是可數(shù)名詞，則要注意它的單、復(fù)數(shù)形式。

　　2.如果要考查的詞是形容詞、副詞，則要注意其等級變化，特別要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比較級、最高級形式worse,worst;像little的比較級、最高級less,least等，更應(yīng)該引起考生的注意。

　　3.如果是動詞，則要注意其單數(shù)第三人稱的形式，還有過去式，過去分詞等變化，以及其非謂語動詞的運用。

　　4.如果是人稱代詞，則要注意使用的是主格還是賓格。

　　5.如果是物主代詞，則要注意是名詞性物主代詞還是形容詞性物主代詞的形式。以及反身代詞等的用法。

　　二、語法復(fù)習

　　1.對動詞的復(fù)習：

　　從歷年實測的情況來看，動詞或與動詞相關(guān)題目的考查,占相當?shù)谋戎亍Ｒ驗閯釉~的變化多，而且是句子的核心部分，所以同學們在進行單項或知識點復(fù)習時，務(wù)必把動詞和與動詞相關(guān)的部分作為復(fù)習的重點。首先是動詞的時態(tài)和語態(tài)，不但要把常見的基本概念搞清楚，而且有必要做大量的相應(yīng)練習。這樣才能在實際應(yīng)用中少出錯或不出錯。

　　2.對從句的復(fù)習：

　　在復(fù)習從句時，特別要理清時態(tài)在從句中的用法，如狀語從句(這里主要談時間狀語從句和條件狀語從句)時態(tài)的用法是，當主句是一般現(xiàn)在時、一般將來時、祈使句時，從句要用現(xiàn)在時。當主句是過去時時，從句則要用過去時態(tài)。如：

　　①I won"t take part in the party if I"m not invited.

　�、赪hen the weather is fine,many families go out for awalk.

　�、跘ll the students went out when the bell rang.

　　而since引導(dǎo)的從句比較特殊，它的主句一般用現(xiàn)在完成時或一般現(xiàn)在時，從句則用一般過去時。如：

　�、買t is 3 years since I came to the company.

　�、贗 have known him since I came to middle school.

　　賓語從句時態(tài)的用法則是當主句是一般現(xiàn)在時時，從句的時態(tài)可根據(jù)從句的時間狀語來選擇任意時態(tài)。當主句是過去時時，從句則只能用過去時態(tài)的某一種(客觀真理等則只能用一般現(xiàn)在時)。如：

　�、買 can"t remember if I have seen him before.

　�、贐etty thought that trees improved the air.

　　在復(fù)習賓語從句和狀語從句時，還要掌握準確判斷賓語從句與狀語從句的方法。例如：

　�、買 want to know if the final exam will come in June?

　�、贗"m sure I will pass the listening test next month if I practice it carefully.

　　以上兩個句子中都有if,但是由于if的意思不同，構(gòu)成的從句也就不同，①是賓語從句，②是狀語從句，①的if作“是否”講，②的If作“如果”講，也就是說if作“是否”講時，構(gòu)成的句子肯定是賓語從句，那么句子時態(tài)則要跟賓語從句的原則走。If作“如果”講時，構(gòu)成的句子肯定是狀語從句，那么句子時態(tài)則跟狀語從句的原則走。這一點對考生區(qū)分賓語從句還是狀語從句是十分重要的。

　　定語從句則要重點掌握幾個引導(dǎo)詞的用法，如：that,which,who,whose等。

　　中考英語考試注意事項

　　做聽力題時歸納起來應(yīng)該注意以下幾點：

　　1、要有良好的心理準備，拿到試卷，注意力集中，穩(wěn)定情緒，克服焦慮情緒，平衡心態(tài)。不要緊張，迅速調(diào)整好心態(tài)盡快適應(yīng)聽力環(huán)境。

　　2、快速瀏覽，應(yīng)充分利用發(fā)卷到聽力測試開始的一段時間將聽力試題快速瀏覽一遍。通過瀏覽理解，抓住細節(jié)，排除干擾，強化記憶，這樣有助于預(yù)測將聽到的內(nèi)容，把握將聽到的重點，鑒別對比選項的不同之處，做到心中有數(shù)。

　　3、要養(yǎng)成邊聽邊記的習慣，尤其是做好關(guān)鍵考核點的速記，如：時間、地點、起因，結(jié)果，年齡、價格和一些數(shù)據(jù)等等，以便于回憶。有的聽力內(nèi)容地點較復(fù)雜，單詞較長，人物較多，在短時間內(nèi)很難準確辨別所聽到的內(nèi)容，可邊聽邊在相關(guān)處作簡要記錄，以便能正確羅列選項，進行再處理。

　　4、注重對話或短文的整體理解。不要因為個別單詞沒有聽清楚而糾纏，影響進度、影響情緒。整體理解，忌因小失大。如遇到聽不懂或聽不清的地方，應(yīng)立即跳過，切忌死纏不放，影響后邊聽力答題。

　　5、大多數(shù)聽力材料均聽兩遍，聽第一遍時側(cè)重整體理解;聽第二遍后才選擇答案也不遲。不要匆忙下筆。

　　6、還要注意的是所選答案應(yīng)按要求寫，看清是寫字母(注意是大寫還是小寫)，還是寫序號，還是其它符號。如果沒按要求寫，不能得分。

　　7、在修改答案時，要慎之又慎，沒有絕對的把握不要修改，最初的選擇往往是正確的。

　　英語完型填空題是對學生的詞法和句法的綜合考察，因此我們在做完型填空應(yīng)該注意如下幾點：

　　1.完形填空的短文通常沒有標題，且文章的首句和尾句一般不設(shè)空，要特別注重對首、尾句的理解，因為它們往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。

　　2.第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時可能一時把握不住短文內(nèi)容，弄不清頭緒，這是很正常的。此時要注意克服畏難情緒和急躁心理，應(yīng)穩(wěn)定情緒，明確文章大意。

　　3.做題時切勿一看到一個空格就急著選出一個答案，這樣往往只見樹木不見樹林。由于缺乏全局觀念，極易導(dǎo)致連續(xù)選錯。因為完形填空不同于單個句子的選詞填空，其空白處是位于一篇文章之中，因此必須縱觀全文、通篇考慮。

　　4.每篇完形填空所設(shè)的空多以實詞為主，所提供的四個備選項中只有一個是正確的，其它三項均為干擾項。而干擾項也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配，比如單從語法角度判斷則無法確定，還必須從語篇意義上加以鑒別。

　　5.動筆時先易后難，先完成容易、有把握的答案，這樣可以增強自信心，然后再集中精力解決難點。對于實在無法確定的，可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示，大膽地作出猜測。

　　閱讀理解的答題要注意什么?

　　閱讀理解在中考中占具相當大的比例，是每年中考中失分最多也是最易得分的部分。如何在中考中取得最大量的分數(shù)呢?除了平時注意基礎(chǔ)知識的學習和練習，一些方法也需要注意。

　　解答問題時，在文中選定答案，準確率會很高;最后要復(fù)核檢查，力求穩(wěn)妥。

　　(一)直接理解性題目：這種題目比較簡單，只要通讀全文，理解大意，即可答題

　　(二)語義理解性題目：題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋。解答這類題目時需要對有關(guān)的上下文，甚至整篇文章的內(nèi)容建立準確、立體的理解才能做出正確答案。

　　(三)邏輯推理性題目：這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ�篇文章進行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯(lián)系作者的意圖、態(tài)度等弦外之音、文外之意加以推理，才能獲得正確答案。

　　(四)歸納概括性題目：要求在閱讀和理解全文的基礎(chǔ)上對文章作出歸納、概括或評價。解這種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標題(title)、主題(mainidea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學語言知識、背景知識、生活常識、專業(yè)知識進行邏輯思維推理判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息

　　在平時訓練時一定要學會抓住中心句，重視標題與短文的首尾句，克服不良的閱讀習慣(如一詞一詞細讀，邊讀邊查詞典等等)，遇到生詞時，一定要沉著冷靜，提高閱讀速度。尤其在考試時要保持良好的精神狀態(tài)。

　　每年的中考英語閱讀材料，涉及的學科知識多而且新，對學生能力的考查更加全面。因此，同學們一定要扎扎實實地學好各科知識。知識面越寬，思維就越活躍，考慮問題就越周全，解決問題的能力就越強。

　　總之，只要平時有那么多的積累，再加上一個良好的心態(tài)，中考閱讀不是問題。

　　中考英語作文如何得高分?

　　這要先了解中考作文的評價標準：

　　1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分;

　　2. 內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;

　　3. 內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分;

　　4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　也就是說同學們的作文要求有四點：1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。

　　所以提高書面表達分數(shù)要注意以下四點：

　　第一步：審清題。認真理解題目的要求，從所給的提示語，尤其是文章的首句中，捕捉準確的信息，把握出題人的目的和思維方向，從而判斷出正確的體裁、格式、時態(tài)和人稱，避免文不對題。

　　第二步：列提綱。其目的是不遺漏任何重要的信息。提綱要全，即要把所給出的提示詞都考慮在內(nèi)，還要把一些隱性的信息也考慮周全;提綱要精，只用個別的關(guān)鍵詞把所要表達的要點列出即可，不用過細，以免浪費時間;同時提綱還要條理清晰。

　　第三步：成文。參照提綱，用準確完整的句子把所列關(guān)鍵詞要表達的意思表述清楚。此時要特別注意以下幾點：首先，注意由于英漢文化差異所帶來的語言習慣的不同，不能單純地逐詞翻譯句子，避免出現(xiàn)中國式的英語。其次，不要為了追求語言的新穎獨特而使用一些不熟悉的詞，避免出現(xiàn)由于詞性錯誤而造成的語病。第三，要盡量使用簡單句和常見的句型，減少由于使用復(fù)合句或復(fù)雜生疏的句型而帶來的不必要的錯誤和損失。第四，用好動詞，尤其是因時態(tài)變化而出現(xiàn)的動詞的特殊變化形式。如果對于某個動詞的特殊變化形式?jīng)]有太大的把握，可以繞道而行，即用另外的有把握的詞來替換它，如He reached home at six.→He got home at six. 動詞在句子中起著畫龍點睛的作用，千萬不可掉以輕心。

　　第四步：謄寫。謄寫時一定要認真，書寫要工整，干凈，同時還要規(guī)范使用標點符號和字母的大小寫形式。另外，為了使上下文銜接自然，還可以使用一些簡單的連詞，如but, and 等等。在此提醒同學們特別注意的是答卷時一定正確把握時間，合理分配時間，不能前松后緊。同樣，做書面表達時，也要合理分配時間，如果時間來不及，可以只打腹稿，把第三步和第四步合成一步走，但要避免出現(xiàn)思維混亂或滿紙涂鴉的現(xiàn)象。

　　總之，書面表達只要能用簡明、準確、通順的英語表述清楚試題的要求，做到條理清晰，書寫規(guī)范，就能得到理想的分數(shù)。

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