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讀書(shū)的有趣作文

時(shí)間:2024-10-29 02:49:11 有什么的作文 我要投稿

【必備】讀書(shū)的有趣作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書(shū)的有趣作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書(shū)的有趣作文4篇

讀書(shū)的有趣作文 篇1

  “書(shū)中自有黃金屋”這句話真的沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),書(shū)是我們的好伙伴,沒(méi)有它,我們的童年將會(huì)變得暗淡無(wú)光,就像失去了艷麗紅光的燈籠。

  我非常喜歡讀書(shū),我的生活不能沒(méi)有書(shū),我已經(jīng)有很多書(shū)了,我的家人也都鼓勵(lì)我,支持我看書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)是《外國(guó)童話故事》聽(tīng)了這個(gè)書(shū)名,大家一定都想看看吧,因?yàn)檫@是一本外國(guó)的童話故事。其中《小姑娘斗女巫》這篇故事里有一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,她憑著自己的智慧和勇氣一起和稻草人、鐵皮人、獅子一起打敗了邪惡的女巫。《駝背、魔鬼和國(guó)王》這篇故事里有一個(gè)聰明的駝背鞋匠、還有一個(gè)貪婪的國(guó)王,魔鬼有很多寶物,國(guó)王讓駝背一一偷來(lái),因?yàn)閲?guó)王要得到一切。駝背想了一個(gè)妙計(jì),讓魔鬼和國(guó)王進(jìn)了棺材。駝背當(dāng)了國(guó)王,比以前的國(guó)王都要聰明、仁慈!秲蓚(gè)螺夫的遭遇》這篇故事講了有一個(gè)螺夫信上帝,一個(gè)信魔鬼,但是那個(gè)信魔鬼的螺夫最終被魔鬼送到了地獄。

  我看書(shū)也很入迷,每天都要看一個(gè)小時(shí)的'書(shū)。有一次,媽媽帶我去書(shū)店,我一下子就被一本叫《查里九世》的書(shū)給迷住了,里面有四個(gè)小伙伴的探險(xiǎn)故事,查里是一只狗,是他們的老大,你們肯定會(huì)想一只狗怎么能當(dāng)老大呢?因?yàn)檫@只狗會(huì)說(shuō)話,而且機(jī)智、聰明。它是靠多多的爺爺(多多是四個(gè)小伙伴中的其中一員)發(fā)明的領(lǐng)結(jié)變聲器說(shuō)話的,還會(huì)模仿人說(shuō)話,厲害吧!他們的冒險(xiǎn)路上有害怕的,也有驚險(xiǎn)的,但是他們都從不退縮,互相鼓勵(lì),善于發(fā)現(xiàn)思考,闖過(guò)了許許多多的難關(guān),解開(kāi)了聞所未有的謎底,闖遍了天下。這本書(shū)使我明白了很多道理。一連就看了2個(gè)多小時(shí),媽媽一直催我走,我只好戀戀不舍地放下了書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館。

  讀書(shū)是一件非常有趣的事情,希望我們每個(gè)小朋友都喜歡讀書(shū),愛(ài)上讀書(shū),讓我們的童年變得更加光彩、有趣。

讀書(shū)的有趣作文 篇2

  最近,我們龍華中心小學(xué)開(kāi)展了讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)有不少好玩又有趣的活動(dòng):易書(shū)跳蚤市場(chǎng)、作文比賽、校園書(shū)鋪……昨天下午,就開(kāi)展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書(shū)跳蚤市場(chǎng)。

  第一節(jié)下課,我們就快速準(zhǔn)備開(kāi)始售賣(mài)!我們班的同學(xué)瘋狂搶購(gòu):有的趁跳蚤市場(chǎng)大減價(jià),瘋搶漫畫(huà)書(shū);有的'同學(xué)喜愛(ài)文學(xué),果斷地買(mǎi)下了幾本文學(xué)小說(shuō)和散文集。我呢,開(kāi)始猶豫不決,連續(xù)光顧了好幾家書(shū)鋪,終于看見(jiàn)了最感興趣的科普書(shū),果斷地買(mǎi)了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書(shū)籍。我在五(5)班書(shū)鋪買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)后,到操場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),這場(chǎng)面真熱鬧!每個(gè)班的書(shū)鋪都絞盡腦汁招攬顧客:有的送零食,有的送水果,有的連發(fā)傳單的招都用上了,要不是因?yàn)殄X(qián)不夠,我一定再多買(mǎi)幾本好書(shū)。

  這次易書(shū)跳蚤市場(chǎng)真是精彩!同學(xué)們可以通過(guò)易書(shū)跳蚤市場(chǎng)擁有更多的精神食糧,如果大家都把家里的看過(guò)的好書(shū)拿到易書(shū)跳蚤市場(chǎng),讓別的同學(xué)低價(jià)買(mǎi)到,那他就會(huì)獲益良多。自己買(mǎi)到別的同學(xué)捐的好書(shū),自己也會(huì)收益豐碩。每班在易書(shū)跳蚤市場(chǎng)中賺的錢(qián)也很有用——一部分贊助希望工程,幫助他人,一部分給班級(jí)增添新書(shū),很實(shí)用,家長(zhǎng)義工也是易書(shū)跳蚤市場(chǎng)的一道靚麗的風(fēng)景線,他們無(wú)私奉獻(xiàn),維持秩序,他們紅馬甲的身影常出現(xiàn)在校園,盡力盡心為同學(xué)們服務(wù),如果不是他們,易書(shū)跳蚤市場(chǎng)這次實(shí)踐活動(dòng)會(huì)一團(tuán)亂。

  每次易書(shū)跳蚤市場(chǎng)都很受同學(xué)們歡迎,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以從中得到快樂(lè),可以無(wú)拘無(wú)束地購(gòu)買(mǎi),可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……

  這次異常熱鬧的易書(shū)跳蚤市場(chǎng)真是有趣!

讀書(shū)的有趣作文 篇3

  “叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個(gè)個(gè)滿臉興奮的,因?yàn)榻裉煲弦还?jié)特殊的讀書(shū)活動(dòng)課。

  親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書(shū),分別是:感動(dòng)人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的《海底兩萬(wàn)里》,活潑開(kāi)朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的`《相遇白色鳥(niǎo)》。

  第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩(shī)。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺(tái)闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對(duì)了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書(shū)比賽,誰(shuí)傳到卡片,剛好音樂(lè)停止,誰(shuí)就說(shuō)出一本書(shū)的其中一個(gè)精彩片段,說(shuō)不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩(shī)。主持人在臺(tái)上有聲有色地說(shuō),“開(kāi)始!”卡片便在手中傳遞起來(lái),真開(kāi)心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來(lái)哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀了書(shū)中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……

  結(jié)束這堂課時(shí),我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識(shí),還收獲了不少快樂(lè)呢!

讀書(shū)的有趣作文 篇4

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!苯裉,我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎,快來(lái),隨我來(lái)看看吧!

  老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué),找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天,我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

  我印象最深的,是馮宇豪的好書(shū)推薦,李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》,是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的'一所房子里,住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意,而且理由充足,他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有,她對(duì)他關(guān)懷備至。可是后來(lái),有一天,他一不小心被丟失了。從此,開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》,我最難忘的一句是: 她站在今天,想著明天.

  春風(fēng)化雨,哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),就去把未來(lái)創(chuàng)造!沒(méi)錯(cuò),這就是老師。如果沒(méi)有老師,我們不可能長(zhǎng)大成才。

  可惜的是,我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢,因?yàn)槲蚁胪扑]的書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上,他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞,老師說(shuō)找不到就算了,而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了,王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他,每個(gè)人有誤解的時(shí)候,也有點(diǎn)可惜。

  這次讀書(shū)節(jié),我懂得了許多。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧!

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