- 相關(guān)推薦
北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求
聚焦北京吉利大學(xué)特色與優(yōu)勢
1、北京吉利大學(xué)定位高素質(zhì)應(yīng)用人才 開設(shè)特色專業(yè)方向
問：北京吉利大學(xué)應(yīng)該來說它也是一所非常有特色的學(xué)校，您能不能給我們介紹一下北京吉利大學(xué)它的特色呢?
北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院的院長彭于壽：首先是我們北京吉利大學(xué)的定位，我們定位是培養(yǎng)這種高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，應(yīng)用型人才無非就是說他不能夠眼高手低，上崗就能夠承擔(dān)起他相應(yīng)的工作任務(wù)和職責(zé)，這是它的定位。
另外我們的校訓(xùn)也講得很清楚，這是我們李書福董事長他親自提的，就是學(xué)生走進校園就是為了更好的走向社會，它的內(nèi)涵就是說我們讀書不能讀成一個書呆子，我們最終要走向社會去成長，所以說在這個情況下，我們發(fā)揮吉利集團的一些優(yōu)勢，比如說我們的優(yōu)勢學(xué)科汽車以內(nèi)的，汽車工程技術(shù)、檢測，另外像我們的金融因為辦學(xué)時間長，在這些年里面也取得了相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢，無論它是實訓(xùn)、實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)施還是它的師資團隊，還是校企合作項目都非常的突出。
另外當(dāng)然我們學(xué)校的其他學(xué)院也有一些特色專業(yè)，藝術(shù)學(xué)院打造的美麗經(jīng)濟，比如說旅游學(xué)院的它的酒店管理、旅游管理等，這個我們學(xué)校網(wǎng)站上各個學(xué)院有相關(guān)的介紹，我對它們不可能闡述得特別清楚，所以說這些特色都是有的，是這樣一個情況。
2、北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院：人才培養(yǎng)有3個特色與優(yōu)勢
注重校企合作 以企業(yè)需求為導(dǎo)向制定人才培養(yǎng)方案
引入企業(yè)骨干參與學(xué)校教學(xué)活動 改革學(xué)校教學(xué)方式
有訂單培養(yǎng) 與企業(yè)簽約 學(xué)生畢業(yè)后即可去企業(yè)工作
開設(shè)特色沙盤推演課 在快樂、演練、競爭、溝通中學(xué)習(xí)
問：謝謝彭老師的介紹，通過彭老師的介紹可以看出北京吉利大學(xué)它的確是有自己相關(guān)的特色，我還想進一步問一些，北京吉利大學(xué)的財經(jīng)學(xué)院，它在人才培養(yǎng)上有一些什么樣的優(yōu)勢和特色呢?
彭于壽：好，就我們財經(jīng)學(xué)院來說，我們北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院，首先校企合作是我們的一大優(yōu)勢，就是跟企業(yè)緊密合作。校企合作第一我們成立了專門的校企合作管理辦公室這么一個機構(gòu)，來管理服務(wù)于我們的校企合作伙伴，校企合作內(nèi)涵不僅僅是說讓學(xué)生到那里實習(xí)就可以了，它是合作企業(yè)從一開始人才培養(yǎng)的定位，他需要什么樣的人才，培養(yǎng)什么崗位的人才，通過對這些崗位進行分析，應(yīng)該具備哪些能力，應(yīng)該開設(shè)哪些課程，以這個為導(dǎo)向來制定我們的人才培養(yǎng)方案，這個方案要經(jīng)過企業(yè)它們共同來審定。它們不認(rèn)可，我們是不能夠把它納入到我們的教學(xué)計劃的，所以說在制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的時候，是我們和企業(yè)共同來制定的。
另外企業(yè)的一些業(yè)務(wù)骨干，他會參與到我們學(xué)院的教學(xué)活動中來，第一親自授課，第二可以做一些講座，第三我們可以有一些橫向課題，共同立項來進行課題研究，甚至參與到我們的教學(xué)改革在教學(xué)方式上如何讓學(xué)生更愿意學(xué)，更好學(xué)，更容易學(xué)，在這些方面大家共同來做，然后還包括共同編寫教材，當(dāng)然包括實習(xí)，實習(xí)中的管理，包括畢業(yè)設(shè)計如何完成，等等。最后什么情況下，讓他們順利地去走上工作崗位，是一系列的，一攬子的合作方案，校企合作是一個特點。
第二方面就是訂單培養(yǎng)，訂單培養(yǎng)也是校企合作，但是它不同的是什么呢?它特別側(cè)重我這些學(xué)生是由企業(yè)我們共同簽約，叫做訂單培養(yǎng)的協(xié)議，學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)以后，實習(xí)和就業(yè)就在他們企業(yè)去實習(xí)，就到他們企業(yè)去就業(yè)。校企合作有一部分學(xué)生不一定到他那里去就業(yè)，但是他可以在這些方面共同來建設(shè)一個專業(yè)，訂單培養(yǎng)完全是為了解決企業(yè)人才的需求，在企業(yè)有一個層面就是應(yīng)用型的能夠動手的這一部分人才很多企業(yè)是非常缺乏的，我們正好在這方面為他們可以提供這方面人才的需求，解決這方面人才的需求，所以說訂單培養(yǎng)是我們的一大特色。
具體來說有萬科的定向培養(yǎng)，有我們樂暢樂享的定向培養(yǎng)，有深圳隆源的，有北京華貿(mào)的，還有銀創(chuàng)財富等等等等，這些訂單培養(yǎng)的班都是很多的，我們學(xué)院網(wǎng)站上都一一的有介紹。
第三個就是開設(shè)特色課程，現(xiàn)在已經(jīng)是2014年了，我們學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法也會有一些改變，因此我們會推出一系列特色的課程，其中我舉個例子比如說沙盤這種方式，沙盤這種方式實際上就是借鑒軍事里面的沙盤推演，讓學(xué)生親自動手、動腦，把我們有關(guān)的知識和技能融進這個推演的過程當(dāng)中去，針對我們不同的專業(yè)課程，就開發(fā)出不同的沙盤演練課程，我們學(xué)校也專門成立了沙盤教學(xué)研究中心，我就出任這個中心的主任，組織了大量沙盤課程的研發(fā)，這些課程第一讓同學(xué)們從快樂中學(xué)習(xí)，你會覺得學(xué)習(xí)不再是一種枯燥的，是非�？鞓返倪@種感覺。第二在演練中學(xué)習(xí)，你親自要動手，跟軍事演練一樣。第三個在競爭中學(xué)習(xí)，大家彼此的競爭看誰做得更好。第四個在溝通中學(xué)習(xí)，我們?yōu)榱送瓿梢恍┤蝿?wù)，我們彼此之間是需要溝通的。然后在錯誤中學(xué)習(xí)，我們哪些方面有什么問題，都在這個演練中暴露出來，最后從改進中學(xué)習(xí)。因此這種課程非常受到同學(xué)們的歡迎，我們也培養(yǎng)了一批師資團隊，沙盤教師的團隊，而且各個專業(yè)都有，比如說金融的、財會的、房地產(chǎn)的、工程管理的市場營銷的，包括物流與供應(yīng)鏈的等，這些是我們的特色。
了解北京吉利大學(xué)的招生錄取
1、北京吉利大學(xué)為貧困生提供大量勤工儉學(xué)機會 幫助貧困生解決生活費和學(xué)費
問：謝謝彭老師的介紹，現(xiàn)在教育部對農(nóng)村生照顧的政策越來越多，要求提高農(nóng)村生上大學(xué)的比例，我想問一些北京吉利大學(xué)在針對貧困地區(qū)和農(nóng)村生身上，有什么相關(guān)的優(yōu)惠政策嗎?
彭于壽：好的，曾經(jīng)有的人誤會，以為北京吉利大學(xué)是一所貴族學(xué)校，其實不是的，對于來自于老少邊窮地區(qū)的學(xué)生，我們各個學(xué)院包括我們財經(jīng)學(xué)院都有一系列的政策，一方面助學(xué)金、獎學(xué)金這都是要提供的，另外我們?yōu)閷W(xué)生提供了大量的勤工儉學(xué)的機會，為來自貧困地區(qū)的學(xué)生。
第二，接下來我們有一些專業(yè)是通過校企合作的方式，同學(xué)們可以通過在大三甚至大二下學(xué)期的時候去實習(xí)，而實習(xí)是有較高的工資收入的，這些都可以解決我們的學(xué)費和生活費這些問題。勤工儉學(xué)就是在校期間的時候，也有許多的勤工儉學(xué)的崗位提供給大家，也有一部分的，甚至全部的解決學(xué)費和生活費的問題。最近我們和萬科等企業(yè)達成了協(xié)議，就是困難家庭的學(xué)生報讀物業(yè)管理等專業(yè)，可以零學(xué)費入學(xué)，通過在萬科實習(xí)掙夠?qū)W費和生活費。
事實上我們學(xué)校也有不少的學(xué)生來自于貧困家庭，他們后期的時候，從大二甚至大一下學(xué)期開始，基本上沒有讓家里頭再提供什么資金，都是通過勤工儉學(xué)，解決自己個人的生活和學(xué)費問題的。
2、北京吉利大學(xué)招收本科和�？� 有自設(shè)的特色專業(yè)
問：好，謝謝彭老師的介紹，現(xiàn)在高校的招收方式，應(yīng)該是越來越多元化，我想問一些，北京吉利大學(xué)它的招生方式都有哪些呢?
彭于壽：一個是我們有本科專業(yè)，本科專業(yè)的招生，這是國家計劃內(nèi)北京市教委批準(zhǔn)的，另外我們還有長期以來的高職專業(yè)，這個專業(yè)也有很多了。還有一部分是自設(shè)的特色專業(yè)這一部分專業(yè)是企業(yè)所急需的深受歡迎的，甚至在有一些高校，它不一定有的這些專業(yè)。比如說最早的時候我們藝術(shù)學(xué)院有模特專業(yè)，我們現(xiàn)在城市建設(shè)管理這個專業(yè)，就是順應(yīng)城鎮(zhèn)化的發(fā)展開設(shè)的專業(yè)，當(dāng)然里面有許多專業(yè)方向，后面我會有一些介紹。
剖析北京吉利大學(xué)人才培養(yǎng)模式
1、北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院以人為本 可以自由轉(zhuǎn)入財經(jīng)類專業(yè)
問：好，謝謝彭老師的介紹，聽了彭老師的這樣一個介紹，的確是非常的有意思，也希望廣大考生更多去了解一下咱們學(xué)校相關(guān)的一些人才培養(yǎng)，報考我們的財經(jīng)學(xué)院�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)專業(yè)也是一個非常重要的話題之一，因為很多考生他在選擇專業(yè)的時候，由于分?jǐn)?shù)或者是其他的一些原因，可能會沒有選擇一個理想的專業(yè)，我就想問一下，在北京吉利大學(xué)在轉(zhuǎn)專業(yè)方面，學(xué)校有什么樣的一些要求呢?
彭于壽：首先我們財經(jīng)學(xué)院就注重以人為本，以人為本其中一項內(nèi)容就是要尊重他個人的發(fā)展意愿和他的職業(yè)規(guī)劃，就是說學(xué)生他報志愿的時候，報專業(yè)的時候，一是受到分?jǐn)?shù)的限制，二可能有時候是一時的沖動他就報了，通過一段時間的學(xué)習(xí)，他有了正確的認(rèn)識，年輕人不能說因為一時沖動他選擇了一個專業(yè)以后，他一輩子就必須做這個了，這個對他來說是不公平的，在多元化的社會里面接觸的信息會越來越多，后來他覺得我想學(xué)另外一個專業(yè)了。
因此在我們學(xué)校來說，在這一點上是充分尊重學(xué)生的意愿的，報考我們學(xué)校的學(xué)生，無論是什么專業(yè)，你入學(xué)以后想讀另外一個專業(yè)是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，沒有什么限制，是吧，有人說我想學(xué)財會，我想學(xué)金融，我們那個地方名額不夠，或者說根本沒有招收名額，你先報了其他專業(yè)，后來入學(xué)之后結(jié)果轉(zhuǎn)到我們財經(jīng)學(xué)院，我們是歡迎的，而且是沒有任何障礙的，是這樣一個情況。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生五種能力：表達、團隊配合、思維、創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)能力
問：好，謝謝彭老師的介紹，應(yīng)該說我們的考生可以大膽的去填報咱們的北京吉利大學(xué)，入學(xué)以后可以根據(jù)自己真正的興趣，選擇自己一些相關(guān)的專業(yè)方向。現(xiàn)在校園精神也是非常重要的一方面，校園精神也就注定了這個學(xué)生他身上所帶有的一些特質(zhì)，我想問一下，北京吉利大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生什么樣的一些精神呢，能不能給我們闡述一下它的校訓(xùn)校風(fēng)呢?
彭于壽：好的，前不久我們北京吉利大學(xué)的校友回母校參加了一系列的活動，一個是論壇，包括我們的一些創(chuàng)業(yè)的交流，申請創(chuàng)業(yè)基金，而且前不久在上個月的時候，我個人也為我們這些校友們做了一次企業(yè)經(jīng)營管理的沙盤培訓(xùn)，這就說明什么問題呢?就是說我們培養(yǎng)得是應(yīng)用型的同時也是有創(chuàng)新能力的，我們的人才培養(yǎng)方案里面就特別的強調(diào)了，對學(xué)生五種能力的培養(yǎng)。
第一種就是他的表達，表達就是你要會說話，你要會說清楚，對不對，敢說話，能說話，能說正確的話，表達能力，這樣相應(yīng)的課程我們開設(shè)的都有。還有就是說人走向社會以后，你要跟其他人打交道，因此這種溝通的能力，表達的能力，這都是一個方面。
另外你得有一個團隊協(xié)作，你不能個人英雄主義，很多事情不是你一個人能完成的，因此第二個就是團隊的協(xié)作，團隊的精神，這是第二個能力。
第三個就是思維能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，這些都需要思維，就是培養(yǎng)他的思維能力，有一部分就是提升他們的綜合素質(zhì)的這些能力特別是思維的，系統(tǒng)思考、綜合分析這些課程我們會開設(shè)。
還有就是創(chuàng)新能力，你看我們有些學(xué)生他后期能夠快速的發(fā)展，首先他有一個在實干的基礎(chǔ)上，他還能夠創(chuàng)新，而不是說就是原地踏步。
最后還有一項就是終身學(xué)習(xí)的能力，第五項就是他能夠終身學(xué)習(xí)，我通過三到四年的學(xué)習(xí)走向社會，那么我以后還能繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷地接受新知識、新技能、新方法提升自己的能力，所以就培養(yǎng)這么五大能力，歸納起來一個就是溝通與表達，還有團隊的協(xié)作與配合，還有思維能力，創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力，這是我們學(xué)校這么一種培養(yǎng)人才的理念，就是這么一種情況。
3、北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院有實習(xí)指導(dǎo)老師 負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)
開展校企合作 推進學(xué)生實習(xí) 為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)
問：謝謝彭老師的介紹，現(xiàn)在實習(xí)剛才您大體的說了一下，實習(xí)也是很多考生比較關(guān)注的一個話題，因為實習(xí)的確對很多考生來說還是比較重要的，您能不能給我們介紹一下，北京吉利大學(xué)它在實習(xí)上面有哪些相關(guān)的措施呢?
彭于壽：好的，就我們財經(jīng)學(xué)院來說，首先我們校企合作管理辦公室本身就有一項職責(zé)，就是學(xué)生的實習(xí)的服務(wù)與管理，注意是服務(wù)與管理，不光是管理。第一我們絕大部分學(xué)生能夠做到，由學(xué)院統(tǒng)一安排實習(xí)，這個主要是安排到校企合作伙伴里面去實習(xí)，實習(xí)的時候我們跟企業(yè)是要簽協(xié)議的，它不能夠放羊式實習(xí)，說這半年實習(xí)你們自己找單位去了，不是這個樣子的，是由學(xué)院統(tǒng)一來安排，安排實習(xí)的時候它是一門課程，所以相應(yīng)納入到教學(xué)管理一些實習(xí)的規(guī)定、方法，這里就不多談了，都有的。
另外企業(yè)從它們的角度派出來有實習(xí)指導(dǎo)老師，這是傳統(tǒng)的做法，另外學(xué)院也派的有實習(xí)指導(dǎo)老師，二者是經(jīng)常溝通的，要跟蹤的，學(xué)生在實習(xí)過程當(dāng)中他的技能、方法、能力的提升，這是企業(yè)的指導(dǎo)老師，他主要要指導(dǎo)的內(nèi)容。那么他在實習(xí)過程中，與學(xué)院有關(guān)管理方面一些事務(wù)的對接，個人的思想問題、認(rèn)識問題，包括接下來還有畢業(yè)設(shè)計的一些問題如何銜接，這是我們學(xué)院的實習(xí)指導(dǎo)老師，是他要負(fù)責(zé)的，所以這個做得比較好。另外學(xué)生實習(xí)之后，應(yīng)該進入到什么樣的企業(yè)去就業(yè)，我們也會跟著有一些指導(dǎo)，而不是說你實習(xí)完了就算了，不是說為實習(xí)而實習(xí)，它必然是盡可能的為他們的就業(yè)打下基礎(chǔ)，緊密地結(jié)合起來，是這樣一個情況
4、北京吉利大學(xué)以市場需求和就業(yè)市場為導(dǎo)向開設(shè)專業(yè)
校企合作、訂單培養(yǎng)消化了一大批的學(xué)生就業(yè)問題
創(chuàng)新特色課程和創(chuàng)業(yè)基金推進學(xué)生就業(yè)能力提升和真正就業(yè)
問：好，謝謝彭老師的介紹，實習(xí)下面接著就是大家比較關(guān)心的一個話題就是就業(yè)的確這兩年來說，形勢還是比較嚴(yán)峻的，尤其是2012年、2013年被各大媒體稱為最難就業(yè)季，更難就業(yè)季，可能從整個社會形勢來說，就業(yè)形勢的確是不容樂觀，很多學(xué)生沒有一個很好的就業(yè)，我想問一些北京吉利大學(xué)尤其是咱們財經(jīng)學(xué)院，它再就業(yè)方面有哪些措施，能不能說一下我們就業(yè)整體的一個現(xiàn)狀呢?
彭于壽：好的，說到這個問題，就是說我看到有很多報道，大學(xué)生就業(yè)這幾年非常困難，但是說實在的，在我們財經(jīng)學(xué)院真的是沒有感覺大很大的壓力，沒有怎么感覺到。原因是我們在招生的時候，在建設(shè)這個專業(yè)的時候，我們首先考慮到就是以就業(yè)市場為導(dǎo)向的，就是市場是否需要這樣的專業(yè)，我們才開設(shè)這樣的專業(yè)，這是我們的一個靈活的管理機制。
第二個入學(xué)以后，我們對于校企合作這方面，就是抓得比較緊，前面已經(jīng)講到了，它自然而然的很大程度上會消化一批很大一部分的學(xué)生就業(yè)問題，解決他的就業(yè)問題。
第三個訂單班就不用提了，訂單班就是我們跟我們的合作企業(yè)一開始就寫得很清楚，雙方的權(quán)利和義務(wù)都定得很清楚，只要我們學(xué)生是完成學(xué)業(yè)的，他就必須要接受的。當(dāng)然我們的任務(wù)就是必須要把學(xué)生培養(yǎng)成合格的人才，他們中間也是有監(jiān)控的，我們的人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃他是參與審定過的，我們這個過程中，他會有一些互動，他會感覺到這個學(xué)生就是按照這個方式去培養(yǎng)的。然后到他們那里去實習(xí)的時候，他們已經(jīng)對他有了很多了解，所以說接觸來也不困難，基本上做到了無縫對接。
第四我們還開設(shè)了一些課程，比如說創(chuàng)業(yè)方面的，甚至今年我們準(zhǔn)備還推出一個自主創(chuàng)業(yè)的沙盤，我們有些學(xué)生說，我就希望能夠自主創(chuàng)業(yè)，也是我們吉利大學(xué)的一個特點，我們吉利大學(xué)有很多學(xué)生都是創(chuàng)業(yè)非常成功的，有的資產(chǎn)都達到幾個億了，這是我前不久在校友會上我了解的，也是我過去的學(xué)生，所以他們也強調(diào)在創(chuàng)業(yè)這門課程也可以多開設(shè)，當(dāng)然創(chuàng)業(yè)課程光講是不行的，所以我們是通過沙盤模擬演練的準(zhǔn)備開設(shè)出來。
另外我們學(xué)校也有創(chuàng)業(yè)基金，創(chuàng)業(yè)基金面向的是全國的大學(xué)生，但是由于各種原因，最了解我們的，或者是我們最了解的，也是我們自己的學(xué)生，每年也有一部分學(xué)生獲得我們創(chuàng)業(yè)基金的資助，這也是有一部分他覺得自己去就業(yè)的話，他去找一份工作是一方面，另外一方面他想自主創(chuàng)業(yè)，這也是就業(yè)的一種途徑，所以在我們吉利大學(xué)來說，這方面也是比較好的氛圍，就提供了這么一個比較好的氛圍，就是這么一個情況。
【北京吉利大學(xué)財經(jīng)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求】相關(guān)文章：
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)怎么轉(zhuǎn)04-06
北京吉利學(xué)院藝術(shù)學(xué)院特色專業(yè)介紹04-09
清華大學(xué)如何轉(zhuǎn)專業(yè)04-12
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)到底難不難04-16
北京交通大學(xué)2017年自主招生各專業(yè)報名要求03-10
北京大學(xué)的好的專業(yè)04-28
2016北京大學(xué)、北京語言大學(xué)小語種專業(yè)今起錄取01-13
北京大學(xué)特色專業(yè)盤點03-11