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北京化工大學(xué)人才培養(yǎng)模式
2014年北京化工大學(xué)高招有4點(diǎn)變化 增中美合作辦學(xué)專業(yè)
北京化工大學(xué)本科招生辦主任趙靜將為大家講解北京化工大學(xué)今年的招生錄取政策變化、學(xué)校辦學(xué)特色以及人才培養(yǎng)情況。
一、走進(jìn)北京化工大學(xué)
1、北京化工大學(xué)是一所功課實(shí)力雄厚 富有特色的多科性大學(xué)
趙靜：北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于1958年，原名北京化工學(xué)院，是新中國為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級(jí)化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。1960年成為全國64所重點(diǎn)院校之一，作為教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”和“‘985’優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)院校，肩負(fù)著高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究以及原創(chuàng)性高新技術(shù)開發(fā)的使命。
學(xué)校經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理科基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，工科實(shí)力雄厚，經(jīng)濟(jì)、管理、文法學(xué)科富有特色的多科性大學(xué)。在人才培養(yǎng)方面，形成了本科生教育、研究生教育、博士后流動(dòng)站以及留學(xué)生教育等多層次人才培養(yǎng)體系。
2、北京化工大學(xué)擁有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科
學(xué)校學(xué)科專業(yè)已涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類，涉及21個(gè)一級(jí)學(xué)科。現(xiàn)有5個(gè)博士后流動(dòng)站，6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，29個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(含自主設(shè)置)，20個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，94個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，49個(gè)本科專業(yè)。擁有7個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，14個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校建有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心;26個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)研究中心;4個(gè)教育部與外國專家局的“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”。
3、北京化工大學(xué)將學(xué)生就業(yè)視作全校四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一
學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，將就業(yè)工作列為全校四項(xiàng)重點(diǎn)工作之一，舉全校之力推進(jìn)就業(yè)工作。建立了完善的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，重視對(duì)學(xué)生的全過程就業(yè)指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生與用人單位供需見面、雙向選擇過程中的主導(dǎo)作用，多年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直名列全國高校前茅。2013年學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率為97.81%，研究生總體就業(yè)率為95.06%。
二、定位北京化工大學(xué)特色專業(yè)
1、北京化工大學(xué)的化學(xué)工程與技術(shù)類專業(yè)處于國內(nèi)一流水平
問：能否講一下北京化工大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)類專業(yè)的招生、錄取和人才培養(yǎng)情況?
趙靜：我�；瘜W(xué)工程與技術(shù)類專業(yè)是我國化工高等科技人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地，已位居于全國著名大學(xué)同類院系一流水平行列。具有突出的學(xué)科優(yōu)勢：化學(xué)工程與工藝是國家重點(diǎn)學(xué)科，化學(xué)工程與工藝和能源化學(xué)工程是國家特色專業(yè)，環(huán)境工程是北京市特色專業(yè)�；瘜W(xué)工程與工藝還是首批入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)，也是通過《華盛頓協(xié)議》組織認(rèn)證的中國工程教育專業(yè)。具有化學(xué)工程與技術(shù)和環(huán)境科學(xué)與工程兩個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，設(shè)有化學(xué)工程與技術(shù)博士后科研流動(dòng)站。化學(xué)工程與技術(shù)類專業(yè)的擁有很強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，擁有雄厚師資力量，擁有國家級(jí)教學(xué)名師1人，北京市教學(xué)名師3人;科研成果顯著：近三年來主持和參與包括自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、973項(xiàng)目、863項(xiàng)目等在內(nèi)的各類縱向科研項(xiàng)目400余項(xiàng)，各類企業(yè)委托項(xiàng)目近500項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)超過2億元。建有兩個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，有機(jī)無機(jī)復(fù)合材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)資源有效利用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。具有鮮明的人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)建化學(xué)工程實(shí)驗(yàn)班和環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)班;形成“卓越工程師”培養(yǎng)模式，具有多種國際合作交流模式。
2、北京化工大學(xué)的能源化學(xué)工程專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)首批本科專業(yè)之一
問：北京化工大學(xué)以化工專業(yè)著稱，有沒有一些與化工相關(guān)的交叉學(xué)科?
趙靜：化學(xué)、材料、工程學(xué)等學(xué)科的科研競爭力先后進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。化學(xué)學(xué)科國際專利數(shù)量排名全球前50強(qiáng)。人均科研經(jīng)費(fèi)列全國高校前10位。能源化學(xué)工程專業(yè)是以“化學(xué)工程與技術(shù)”國家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)為依托，以“化學(xué)工程與工藝”為支撐建設(shè)起來的，是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)首批本科專業(yè)之一，是國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是我國為解決能源轉(zhuǎn)化過程中的化學(xué)工程問題而設(shè)立的本科專業(yè)，涵蓋發(fā)電、煤化工、石油煉制及石油化工、天然氣化工、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化和新能源，屬于能源、化工、環(huán)境和材料的交叉學(xué)科。
3、北京化工大學(xué)探索國際合作為學(xué)生提供國際交流平臺(tái)
問：北京化工大學(xué)是否有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和專業(yè)?能否具體講一下這類專業(yè)的招生、錄取和培養(yǎng)情況?
趙靜：學(xué)校積極開拓與國外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生的校際合作，拓展學(xué)生的國際化視野，為學(xué)生提供一個(gè)更為廣闊的國際交流平臺(tái)。例如，與愛爾蘭都柏林大學(xué)簽訂了“3+1+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，即本科前三年在我校學(xué)習(xí)，后二年在都柏林大學(xué)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)后授予我校的學(xué)士學(xué)位和都柏林大學(xué)碩士學(xué)位。與此相仿，與英國拉夫堡大學(xué)、加拿大渥太華大學(xué)、美國阿克隆大學(xué)等12所海外高校簽署了 “3+1+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議;此外，還與英國格拉斯哥大學(xué)、伯明翰大學(xué)、思克萊德大學(xué)和女王大學(xué)(貝爾法斯特)等6所海外高校簽訂了“2+2”本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與美國紐約州立大學(xué)簽訂了“3+1”本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議;與美國南加州大學(xué)、法國圖盧茲第一大學(xué)、法國圖爾工程師學(xué)院等簽訂了工科類或經(jīng)濟(jì)管理類碩士培養(yǎng)協(xié)議，符合條件的我校應(yīng)屆本科畢業(yè)生可直接到對(duì)方學(xué)校攻讀碩士研究生學(xué)位。學(xué)校還與英國、芬蘭、日本、韓國、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的十多所大學(xué)簽訂了本科生交換項(xiàng)目協(xié)議。學(xué)校還與英國劍橋大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)聯(lián)合舉辦北化-劍橋海外暑期學(xué)校和北化-謝菲爾德大學(xué)暑期學(xué)校等短期海外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。此外，學(xué)校還開展了海外實(shí)習(xí)計(jì)劃，每年選派優(yōu)秀學(xué)生赴國外帶薪實(shí)習(xí)，為學(xué)生在國際知名企業(yè)的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供機(jī)會(huì)。為了提升學(xué)生的國際競爭力，我校積極開拓海外學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參加海外學(xué)習(xí)提供資金支持。
4、北京化工大學(xué)的實(shí)驗(yàn)班都是面向新生或在校生選拔 不作為招生專業(yè)單列
問：北京化工大學(xué)是否有基地班、實(shí)驗(yàn)班之類特色班?能否給我們介紹一下這些特色班的招生、錄取和培養(yǎng)情況?
趙靜：學(xué)校注重拔尖人才培養(yǎng)。從2004年起，學(xué)校開辦“理科實(shí)驗(yàn)班”，實(shí)驗(yàn)班由經(jīng)過選拔的優(yōu)秀學(xué)生組成，實(shí)施“三優(yōu)教育”(優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的教育資源、培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才),采用“3-5-8”培養(yǎng)模式，即三年修完本科，五年完成碩士研究生培養(yǎng)，八年完成博士研究生培養(yǎng)，使學(xué)生成為拔尖學(xué)術(shù)型人才。
學(xué)校在2009年又創(chuàng)辦了工程實(shí)驗(yàn)班，與企業(yè)合作培養(yǎng)高層次工程類創(chuàng)新人才。2010年學(xué)校加入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)、企業(yè)界、工程界和國內(nèi)外各種資源，充分利用校企合作、國際交流的平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程能力的學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)具有“卓越工程師”素質(zhì)的專業(yè)人才�；瘜W(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動(dòng)化、生物工程、制藥工程和環(huán)境工程等6個(gè)專業(yè)被教育部列為第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。
2013年學(xué)校依托高水平科研團(tuán)隊(duì)的教師與科研資源優(yōu)勢，成立基于不同學(xué)科背景下的“學(xué)科交叉班”，通過多學(xué)科交叉融合，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)跨學(xué)科交叉拔尖創(chuàng)新人才。2008年起開辦了法學(xué)實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)國際型法律人才。1993年國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)由美籍教師講授的國際商務(wù)課程(IBC項(xiàng)目)，至今已培養(yǎng)1000多名學(xué)生，顯著提高了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平和就業(yè)競爭力。
上述實(shí)驗(yàn)班都是面向新生或在校生進(jìn)行選拔入選，不作為招生專業(yè)單列。
三、解讀北京化工大學(xué)2014年招生錄取政策
1、北京化工大學(xué)今年招生計(jì)劃有4點(diǎn)變化 招生政策有3項(xiàng)變化
問：今年北京化工大學(xué)的招生計(jì)劃和招生錄取政策與往年相比有什么變化?
趙靜：首先，說一下招生計(jì)劃的變化情況。北京化工大學(xué)2014年學(xué)校面向全國31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，本科計(jì)劃3790人，計(jì)劃總數(shù)與去年持平，招生專業(yè)共28個(gè)，涉及42個(gè)分流專業(yè)和專業(yè)方向。與去年相比，學(xué)校今年招生計(jì)劃有以下4點(diǎn)變化：
(1)增加了面向農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃(以下簡稱“專項(xiàng)計(jì)劃”)、招生省份和分省計(jì)劃。專項(xiàng)計(jì)劃從2013年的50人增至今年計(jì)劃180人，專項(xiàng)計(jì)劃招生省份從2013年的15個(gè)省增至22個(gè)省，這些省份包括河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆。各省招生計(jì)劃從2013年的1人至6人增至今年的1人至17人，其中今年專項(xiàng)計(jì)劃超過10人的省份有河北、安徽、江西、河南、湖南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅。
(2)新增了面向農(nóng)村學(xué)生的自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”76人，專門招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)村考生。根據(jù)教育部《關(guān)于做好2014年提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例工作的通知》(教學(xué)[2014]2)和教育部3月21日召開視頻會(huì)議精神，我校新增設(shè)立自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”，面向縣及縣以下中學(xué)招收符合條件的農(nóng)村戶籍高中畢業(yè)生。我校自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生計(jì)劃占本科招生計(jì)劃總數(shù)的2%，納入學(xué)校預(yù)留招生計(jì)劃中。“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)為：環(huán)境工程、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息類、物流管理、制藥工程。
(3)預(yù)留3%左右的在京招生計(jì)劃，用于招收二志愿的理工類高分北京考生。北京2014年高考投檔模式為平行志愿組形式。我校仍然預(yù)留在京二志愿預(yù)留計(jì)劃，但是預(yù)留計(jì)劃數(shù)從2013年的在京招生計(jì)劃左右5%左右下降調(diào)至3%左右，要求理工類高分北京考生的高考成績高出我校在京一志愿調(diào)檔線40分以上，且考生保證服從專業(yè)調(diào)劑。學(xué)校近三年來二志愿考生的錄取最低分?jǐn)?shù)一般高出一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線111—121分。
(4)新增機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(機(jī)器人及機(jī)電系統(tǒng)工程)中美專業(yè)合作辦學(xué)專業(yè)，招生計(jì)劃80人。該專業(yè)由我校與美國底特律大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)合作舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家普通高校統(tǒng)招招生計(jì)劃內(nèi)招生，采用“3+1”培養(yǎng)模式(國內(nèi)3年,國外1年)，首次面向12個(gè)省份招生，分省計(jì)劃為2至15人不等。
總之，我校積極響應(yīng)國家號(hào)召，向高等教育欠發(fā)達(dá)且生源數(shù)量相對(duì)較多、升學(xué)壓力較大的中西部地區(qū)傾斜，進(jìn)行北京化工大學(xué)2014年招生計(jì)劃分省分專業(yè)招生計(jì)劃的制定。
其次，再說一下今年北京化工大學(xué)的招生政策的變化，與去年相比，學(xué)校今年招生有以下3點(diǎn)變化：
(1)學(xué)校根據(jù)考生的高考成績和專業(yè)志愿分布安排專業(yè)，在考生填報(bào)的前3個(gè)專業(yè)之間設(shè)定志愿級(jí)差。分?jǐn)?shù)級(jí)差的確定以調(diào)檔線上所有進(jìn)檔考生的專業(yè)志愿滿足率最大為原則，一般情況下第一、二專業(yè)志愿級(jí)差最高不超過3分，以后逐級(jí)分差不超過上一級(jí)。同等條件下參考考生相關(guān)科目成績。
(2)新增合作辦學(xué)專業(yè)在不同省份有三種不同高考志愿填報(bào)方式，分別是：(1)在一批次作為單獨(dú)院校志愿填報(bào),例如：在北京(15人)、遼寧(10人)、河南(10人)、山東(10人)4個(gè)省份，該合作辦學(xué)專業(yè)單獨(dú)設(shè)置院校代碼，考生可在第一批次院校中將該合作辦學(xué)專業(yè)作為院校志愿單獨(dú)填報(bào)。(2)在一批次B段院校中作為院校志愿單獨(dú)填報(bào)，例如：在天津(5人)、吉林(8人)、黑龍江(8人)3個(gè)省份，該合作辦學(xué)專業(yè)在一批B段進(jìn)行錄取。(3)在一批次A段院校中作為專業(yè)志愿填報(bào)。該合作辦學(xué)專業(yè)不設(shè)院校志愿級(jí)差。在內(nèi)蒙古(2人)、湖南(2人)、山西(3人)、廣東(2人)和福建(2人)5個(gè)省份，不單獨(dú)設(shè)置院校代碼，考生填報(bào)北京化工大學(xué)院校志愿后，將該合作辦學(xué)專業(yè)作為一個(gè)專業(yè)志愿填報(bào)，該合作辦學(xué)專業(yè)不設(shè)專業(yè)志愿級(jí)差。我校僅錄取填報(bào)該專業(yè)志愿的理工類考生，換句話講就是“不報(bào)不錄”。錄取分?jǐn)?shù)線不低于第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，錄取時(shí)依據(jù)考生高考成績由高到低依次錄取，該專業(yè)學(xué)生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。
(3)獲得自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”資格的考生(以下簡稱“圓夢(mèng)入選考生”)須參加高校招生全國統(tǒng)一考試;對(duì)于采用傳統(tǒng)志愿和部分平行志愿投檔方式的省份，考生須在院校第一志愿填報(bào)我校;對(duì)于采用平行志愿投檔方式的省份，考生須在院校平行志愿的第一志愿報(bào)考我校;對(duì)于單獨(dú)設(shè)置自主選拔錄取志愿投檔方式的省份，考生須在該志愿填報(bào)我校。
自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”的優(yōu)惠政策分為A、B兩檔：A檔考生通過所在省份一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，由我校審查、錄取;B檔考生的高考投檔成績應(yīng)達(dá)到我校在考生生源省份提檔線下30分(江蘇省15分)以內(nèi)(但不得低于本科一批次控制分?jǐn)?shù)線)，由我校審查、錄取。
考生專業(yè)志愿以高考報(bào)名志愿為準(zhǔn)，考生必須服從專業(yè)調(diào)劑。無論獲得A檔還是B檔資格的考生，以下簡稱“入選考生”。入選考生填報(bào)志愿時(shí)必須第一或二志愿出現(xiàn)認(rèn)定類別中的專業(yè)，對(duì)于第一志愿報(bào)考“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)的，在高考實(shí)考成績上加20分(江蘇10分)參與該專業(yè)錄取，對(duì)于第二志愿報(bào)考“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)的，在高考實(shí)考成績上加10分(江蘇5分)參與該專業(yè)錄取;若入選考生第一志愿報(bào)考非“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)，則第一志愿加5分(江蘇3分)參與該專業(yè)錄取，若考生第二志愿仍選擇填報(bào)“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)，在高考實(shí)考成績上加10分(江蘇5分)參與該專業(yè)錄取。考生僅在第一、二志愿報(bào)考“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)或第一志愿報(bào)考非“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)、第二志愿報(bào)考“圓夢(mèng)計(jì)劃”招生專業(yè)時(shí)有相應(yīng)加分，其他志愿填報(bào)方式不享受加分。
2、北京化工大學(xué)今年新增中美機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
問：今年是否有新增專業(yè)?能否詳細(xì)介紹一下新增專業(yè)的招生、培養(yǎng)情況?
趙靜：2014年，學(xué)校新增“中美機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(機(jī)器人及機(jī)電系統(tǒng)工程)專業(yè)合作辦學(xué)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目由我校與美國底特律大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)合作舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家普通高校統(tǒng)招招生計(jì)劃內(nèi)招生，采用“3+1”培養(yǎng)模式(國內(nèi)3年,國外1年)。成績合格者將獲得我校“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”專業(yè)畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位，以及外方大學(xué)“機(jī)器人及機(jī)電系統(tǒng)工程”工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2014年全國招生計(jì)劃80人，在京招生計(jì)劃15人。國內(nèi)學(xué)費(fèi)每人50000元/年，國外學(xué)費(fèi)按照外方大學(xué)國際生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中美合作辦學(xué)專業(yè)首次在京招生計(jì)劃為15人，參加北京市第一批次錄取，該專業(yè)在京作為一個(gè)單獨(dú)院校志愿，單獨(dú)設(shè)置院校代碼，考生可在第一批次院校中單獨(dú)填報(bào)，錄取分?jǐn)?shù)線不低于第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，不設(shè)志愿級(jí)差，僅錄取填報(bào)該專業(yè)志愿的理工類考生，錄取時(shí)依據(jù)考生高考成績由高到低依次錄取，該專業(yè)學(xué)生入學(xué)后不能轉(zhuǎn)專業(yè)。
3、專項(xiàng)扶貧計(jì)劃增加130人 新增面向農(nóng)村招生的“圓夢(mèng)計(jì)劃”
問：教育部要求縮減高校屬地招生比例，提升在農(nóng)村地區(qū)和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)招生比例，北京化工大學(xué)在這兩方面有什么相應(yīng)的措施?
趙靜：2014年，學(xué)校響應(yīng)教育部精神，進(jìn)一步增加貧困地區(qū)定向招生就業(yè)扶貧計(jì)劃，從去年50人增至180人。同時(shí)，學(xué)校新增了面向縣或及縣以下中學(xué)就讀的農(nóng)村戶籍高中畢業(yè)生的自主選拔錄取“圓夢(mèng)計(jì)劃”76人。
我校作為教育部直屬、國家“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”的重點(diǎn)建設(shè)高校，理應(yīng)積極響應(yīng)國家號(hào)召，為提高農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們對(duì)我校錄取新生的考生類別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果表明我校近7年錄取農(nóng)村學(xué)生平均比例已經(jīng)達(dá)到了37%。其實(shí)我校在2006年至2013年的近7年(2006-2013年)間，錄取農(nóng)村學(xué)生占我校錄取新生的平均比例已高達(dá)37%。
4、北京化工大學(xué)有十種招生方式 提前批次錄取有兩大專業(yè)
問：北京化工大學(xué)都有什么類型招生方式?有沒有提前批次錄取的?提前批次有什么特別要求?能否給具體講述一下?
趙靜：學(xué)校招收普通類本科、保送生、自主選拔錄取、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員、企業(yè)定向生、貧困地區(qū)定向生、內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆班和少數(shù)民族預(yù)科班的考生。設(shè)有提前批次錄取的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理和產(chǎn)品設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)專業(yè)。
(一)我校的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)，屬提前批次錄取。2014年社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)面向北京、河北、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、江西、山東、河南、廣西、陜西、新疆11個(gè)省份招生。凡報(bào)考北京化工大學(xué)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的考生,除符合報(bào)考普通高等學(xué)校條件外，還應(yīng)符合下列條件：(1)身體健康，熱愛體育事業(yè),有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ);兩眼裸眼視力均不得低于4.7,年齡不超過22周歲(1992年9月1日以后出生),未婚;(2)教練員、體育教師、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員(指市級(jí)以上優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員)可放寬到28周歲(1986年9月1日以后出生)，婚否不限;(3)肝功能不正常者，不予錄取;(4)考生須通過生源所在省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門組織的體育考試。
錄取時(shí)，考生的高考成績和體育專業(yè)考試成績均要求達(dá)到考生所在省(自治區(qū)、直轄市)劃定的體育類本科控制分?jǐn)?shù)線。我校根據(jù)進(jìn)檔考生高考成績、體育專業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)等情況，按照高考成績從高分到低分錄取。
(二)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)專業(yè)，文理兼收，屬提前批次錄取。2014年產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)面向北京、山東、山西、吉林、遼寧、河北、河南、黑龍江、湖南、湖北、江蘇、安徽、內(nèi)蒙古、四川、重慶、陜西16個(gè)省份招生。凡報(bào)考北京化工大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的考生，除符合報(bào)考普通高等學(xué)校條件外，還應(yīng)符合下列條件：(1)除內(nèi)蒙古自治區(qū)和重慶市考生外，考生須獲得我校藝術(shù)類專業(yè)�？己细褡C和生源地省(自治區(qū)、直轄市)的藝術(shù)類統(tǒng)考合格證。(2)考生的高考成績要求達(dá)到考生所在省(自治區(qū)、直轄市)劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，英語成績?cè)瓌t上要求達(dá)到60分(150分制)或該科目總分的40%，其余單科成績不做要求。
錄取時(shí)，我校根據(jù)進(jìn)檔考生的高考成績和專業(yè)考試成績相加合成綜合成績，從高分到低分排序(不分文理，一起排隊(duì))，參考英語成績，擇優(yōu)錄取。
對(duì)于內(nèi)蒙古自治區(qū)和重慶市的考生，取得本自治區(qū)或直轄市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證后，考生的高考成績要求達(dá)到本自治區(qū)或直轄市劃定的藝術(shù)類本科錄取批次控制分?jǐn)?shù)線，英語成績?cè)瓌t上要求達(dá)到60分(150分制)或該科目總分的40%，其余單科成績不做要求。錄取時(shí)，我校將按照進(jìn)檔考生的高考成績從高分到低分排序(不分文理，一起排隊(duì))，參考英語成績，擇優(yōu)錄取。
對(duì)于內(nèi)蒙古自治區(qū)、重慶市的考生，取得本自治區(qū)或直轄市藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格證后，考生的高考成績要求達(dá)到本自治區(qū)或直轄市劃定的藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，英語成績?cè)瓌t上要求在60分(150分制)或達(dá)到該科目總分的40%，其余單科成績不做要求。錄取時(shí)，我校將按照進(jìn)檔考生的高考實(shí)考成績從高分到低分排序(不分文理，一起排隊(duì))，參考英語成績，擇優(yōu)錄取。
凡報(bào)考我校提前批次錄取專業(yè)的考生，在填報(bào)志愿時(shí)務(wù)必將我校填在提前錄取院校批次，未被錄取的考生不影響其他批次各學(xué)校的錄取。
5、獲得北京化工大學(xué)自主招生優(yōu)惠的考生須將北化工填在第一志愿
問：獲得北京化工大學(xué)自主招生優(yōu)惠的考生，在平行志愿填報(bào)時(shí)需要注意什么事項(xiàng)?
趙靜：我校2014年自主選拔錄取資格分為四大專業(yè)類別進(jìn)行鑒定，分別是化工材料類、理學(xué)類、機(jī)械信息類和經(jīng)管文法類。自主選拔錄取政策包括院校錄取加分和專業(yè)錄取加分的兩級(jí)優(yōu)惠政策。獲得北京化工大學(xué)自主選拔錄取資格考生在按照我校要求填報(bào)志愿的前提下，才能享受學(xué)校提供的相關(guān)優(yōu)惠政策。
(1)須符合填報(bào)志愿要求
取得自主選拔錄取資格的學(xué)生，對(duì)于采用傳統(tǒng)志愿和部分平行志愿投檔方式的省份，考生須在院校第一志愿填報(bào)我校;對(duì)于采用平行志愿投檔方式的省份，考生需在院校平行志愿的第一志愿報(bào)考我校;對(duì)于單獨(dú)設(shè)置自主選拔錄取志愿投檔方式的省份，考生須在該志愿填報(bào)我校。方能享受學(xué)校提供的相關(guān)優(yōu)惠政策。
(2)享受院校錄取加分優(yōu)惠政策
獲得A檔資格考生應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)厥?自治區(qū)、直轄市)一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線;獲得B檔資格考生應(yīng)達(dá)到我校在當(dāng)?shù)厥?自治區(qū)、直轄市)調(diào)檔線下20分(江蘇省為10分)以內(nèi)，但不低于本科一批次控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)采用平行志愿投檔省份，調(diào)檔線界定為我校在當(dāng)?shù)匾压嫉谋究平y(tǒng)招計(jì)劃數(shù)形成的調(diào)檔線測算值�？忌纳眢w條件須符合所報(bào)考專業(yè)要求，經(jīng)所在省(自治區(qū)、直轄市)招辦批準(zhǔn)，我校予以錄取。
(3)享受專業(yè)錄取加分優(yōu)惠政策
考生專業(yè)志愿以高考報(bào)名志愿為準(zhǔn)，考生必須服從專業(yè)調(diào)劑。無論獲得A檔還是B檔資格的考生，以下簡稱“入選考生”。入選考生填報(bào)志愿時(shí)必須第一或二專業(yè)志愿出現(xiàn)認(rèn)定類別中的專業(yè)，對(duì)于第一專業(yè)志愿報(bào)考自主選拔錄取鑒定類別所含招生專業(yè)的，在高考實(shí)考成績上加20分(江蘇10分)參與該專業(yè)錄取，對(duì)于第二專業(yè)志愿報(bào)考鑒定類別所含招生專業(yè)的，在高考實(shí)考成績上加10分(江蘇5分)參與該專業(yè)錄取;若入選考生第一專業(yè)志愿報(bào)考非鑒定類別所含招生專業(yè)，則第一專業(yè)志愿加5分(江蘇3分)參與該專業(yè)錄取，若考生第二專業(yè)志愿仍填報(bào)鑒定類別所含招生專業(yè)，在高考實(shí)考成績上加10分(江蘇5分)參與該專業(yè)錄取�？忌鷥H在第一、二志愿填報(bào)鑒定類別所含招生專業(yè)或第一志愿填報(bào)非鑒定類別所含招生專業(yè)、第二志愿填報(bào)鑒定類別所含招生專業(yè)時(shí)有相應(yīng)加分，其他志愿填報(bào)方式不享受加分。
(4)避免突破跨學(xué)科類別填報(bào)限制
獲得化工材料類、理學(xué)類、機(jī)械信息類三個(gè)專業(yè)大類自主選拔錄取資格考生不能填報(bào)經(jīng)管文法類所含專業(yè)，獲得經(jīng)管文法類自主選拔錄取資格考生也不能填報(bào)化工材料類、理學(xué)類、機(jī)械信息類三個(gè)專業(yè)大類所含專業(yè)，否則不享受任何專業(yè)優(yōu)惠政策。
6、北京化工大學(xué)有多個(gè)文理兼收專業(yè) 歡迎文科生報(bào)考
問：貴校以工科專業(yè)著稱，對(duì)于文科生來說，我們學(xué)校招收什么專業(yè)?對(duì)于文科生的報(bào)考，您有什么想說的?
趙靜：2014年我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理類[工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理(財(cái)務(wù)與金融方向)]和物流管理;文法學(xué)院的法學(xué)、英語和公共管理類(公共事業(yè)管理和行政管理)等專業(yè)均文理兼收，專業(yè)外語課和雙語課使用英文教材。機(jī)電學(xué)院的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(藝術(shù)類)專業(yè)，文理兼收，外語語種為英語。
7、平行志愿填報(bào)要拉開適當(dāng)梯度復(fù)讀生要穩(wěn)中求穩(wěn)
問：截至目前，據(jù)統(tǒng)計(jì)有28個(gè)省份實(shí)行平行志愿報(bào)考，您對(duì)考生和家長的報(bào)考有什么建議?
趙靜：(1)考生要了解院校層次的劃分和自己成績的大致排名。
(2)合理搭配各院校志愿，拉開適當(dāng)梯度。第一院校志愿可填報(bào)與自己實(shí)力相當(dāng)，或略微沖高點(diǎn)的學(xué)校，第二院校志愿選擇自己喜歡的院校并且以自己的分?jǐn)?shù)、位次報(bào)考這些院校把握較大的院校。同時(shí)，在考生所填報(bào)的院校中至少有一所院校是保底的，即您選擇的這所保底院校以往幾年的錄取位次都比您所處的位次低。
(3)仔細(xì)閱讀招生章程具體的錄取規(guī)則，如錄取順序、專業(yè)級(jí)差等。建議高分段學(xué)生選擇分?jǐn)?shù)優(yōu)先，低分段學(xué)生選擇志愿優(yōu)先。
(4)院校和專業(yè)盡量選擇服從調(diào)劑，要確保填寫的每所院校和專業(yè)都是自己能夠接受的。
(5)對(duì)于復(fù)讀考生，報(bào)考尤其要穩(wěn)中求穩(wěn)。
四、解析北京化工大學(xué)人才培養(yǎng)模式
1、北京化工大學(xué)提出3M人才培養(yǎng)模式 并重視人文教育
問：能否整體上概況一下，北京化工大學(xué)在人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢和特色?
趙靜：學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)定位與特色，形成了“普遍成才，追求卓越”的育人理念，并在這一理念指導(dǎo)下，確立并提出了多目標(biāo)(multi-objective)、多模塊(multi-module)與多途徑(multi-path)的“3M” 人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)模式多樣化，如按大類招生、優(yōu)秀生培養(yǎng)、學(xué)科交叉班、理科實(shí)驗(yàn)班、工程實(shí)驗(yàn)班、法學(xué)實(shí)驗(yàn)班、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、本碩及本碩博連讀、本科生導(dǎo)師制、開放式辦學(xué)、主輔修制、雙學(xué)位制、校際間學(xué)分互認(rèn)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、研討課、國家精品開放課、雙語教學(xué)、學(xué)科競賽等。
2013年，學(xué)校以55周年校慶為契機(jī)舉辦了首屆“北化國際論壇2013”，通過一系列國際學(xué)術(shù)論壇的校慶活動(dòng)，使每位化大學(xué)子領(lǐng)略到了國際專家學(xué)者的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)子與國際學(xué)術(shù)大師和教授們的零距離交流。我校聘請(qǐng)了56位外籍專家學(xué)者，為本科生開設(shè)了36門外教課程，總學(xué)時(shí)到740學(xué)時(shí)，設(shè)置在小學(xué)期由在校本科生任意選課。這些學(xué)生國際化平培養(yǎng)的舉措有效地提升了北化學(xué)子的學(xué)習(xí)實(shí)踐、表達(dá)溝通、跨文化交流能力。
學(xué)校還非常重視人文教育工作，將人文課程教育納入本科生培養(yǎng)方案，現(xiàn)已開設(shè)了280門左右課程人文系列選修課程。2013年又創(chuàng)辦了“化大人文講堂”，聘請(qǐng)國內(nèi)知名專家學(xué)者為本科生開設(shè)人文高端系列講座課程，將人文多學(xué)科多領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)理念、學(xué)術(shù)視野以及學(xué)術(shù)研究方法展現(xiàn)在學(xué)生面前，帶領(lǐng)學(xué)生步入更廣闊的精神探索空間�；髮W(xué)子在校學(xué)習(xí)期間可在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面都得到了全面的培養(yǎng)和提高。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)：高分錄取專業(yè)可轉(zhuǎn)到低分錄取的任意專業(yè)
問：考生入讀后能否進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)?學(xué)校在這方面有什么規(guī)定?每年轉(zhuǎn)專業(yè)成果的學(xué)生比例是多少?
趙靜：提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生情況分為兩種，一是學(xué)生所在專業(yè)為當(dāng)年高考錄取分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)，這些專業(yè)的學(xué)生可以提出轉(zhuǎn)向低錄取分?jǐn)?shù)的任意專業(yè)。二是學(xué)生所在專業(yè)為當(dāng)年高考錄取分?jǐn)?shù)較低的專業(yè)，這些專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)向高錄取分?jǐn)?shù)專業(yè)可以通過下面四種方式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)。
這四次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)分別是：1、新生優(yōu)秀生選拔考試。通過考試的新生可以實(shí)現(xiàn)跨學(xué)院、跨學(xué)科轉(zhuǎn)專業(yè)。2、另有三次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。在大三之前，學(xué)生需提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)并經(jīng)考核實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績平均學(xué)分績點(diǎn)(GPA)≥3.0時(shí)，可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，由被轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學(xué)院進(jìn)行考核，合格者就可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)。
即便沒有通過上述辦法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)。在校生還可以通過雙學(xué)位專業(yè)和輔修專業(yè)，進(jìn)行跨學(xué)科選課來拓展學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域。所以，應(yīng)該說并不是“一錄定終生”，只要學(xué)生具有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)跨學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域感興趣，學(xué)校各方面會(huì)提供很好的教育資源配置。
3、 重視校園精神 秉承“宏德博學(xué)、化育天工”
問：北京化工大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生具備什么樣精神?能否闡釋一下北京化工大學(xué)的校訓(xùn)校風(fēng)?
趙靜：北京化工大學(xué)秉承“宏德博學(xué)、化育天工”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)力行、博學(xué)創(chuàng)新”的化大精神，注重增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國、責(zé)任奉獻(xiàn)、追求卓越、誠實(shí)守信、感恩知報(bào)等五種意識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、環(huán)境適應(yīng)、表達(dá)溝通、跨文化交流、領(lǐng)導(dǎo)力等六種能力。因此，我校畢業(yè)生普遍具有踏實(shí)肯干、勤學(xué)創(chuàng)新、勤奮低調(diào)的特點(diǎn)，深受用人單位的青睞，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
4、北京高科聯(lián)盟實(shí)行學(xué)分互認(rèn) 跨校選課 相互訪學(xué)
問：在北京化工大學(xué)，本科生是否有機(jī)會(huì)到其他高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，有第二校園經(jīng)歷?
趙靜：我校與其他10所211大學(xué)成立了北京高科聯(lián)盟。這個(gè)稱為“北京高科”的11所盟校并不單只是在北京的學(xué)校，它總共包括北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)和哈爾濱工程大學(xué)。
這11所211院校都是單科比較優(yōu)秀的學(xué)校，但隨著交叉學(xué)科建設(shè)發(fā)展受限，復(fù)合型人才培養(yǎng)難度加大，于是想通過結(jié)盟來促進(jìn)學(xué)科的相互融合。如果結(jié)盟成形，將涵蓋電子信息、網(wǎng)絡(luò)與通信、鐵路公路交通、新型材料、冶金、化工、電力、地質(zhì)、礦業(yè)、石油、林業(yè)、造船業(yè)、核工業(yè)等重要工程領(lǐng)域。
這11所高校結(jié)盟后，開始學(xué)分互認(rèn)，盟校學(xué)生還有跨校選課、相互訪學(xué)的機(jī)會(huì)。
“跨校選課”、“學(xué)分互認(rèn)”首先在最受考生關(guān)注的9所在京高校中實(shí)現(xiàn)。盟校不僅將共享物理、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，還將拿出各自的精品課程，排出盟校課表，供學(xué)生選擇。此外，各校通過優(yōu)秀教師交叉任課，互聘研究生導(dǎo)師，共享圖書館、實(shí)驗(yàn)室、前沿學(xué)術(shù)講座、就業(yè)等優(yōu)質(zhì)教育資源。
5、北京化工大學(xué)的本科生有6種途徑可以參與科研項(xiàng)目
問：現(xiàn)在越來越多的考生注重科研參與度，在北京化工大學(xué)本科生能否直接參與到學(xué)校的科研項(xiàng)目，比如國家、省級(jí)或其他級(jí)別的科研項(xiàng)目?
趙靜：北京化工大學(xué)本科生直接參與到學(xué)校的科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)很多。參加科研項(xiàng)目的途徑包括：(1)國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，80項(xiàng)/年，4-5學(xué)生/項(xiàng)目，資助1萬元/項(xiàng)目。(2)北京市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，115項(xiàng)/年，4-5學(xué)生/項(xiàng)目，資助1萬元/項(xiàng)目。(3)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，220～230項(xiàng)/年，4-5學(xué)生/項(xiàng)目，資助0.2～0.4萬元/項(xiàng)目。(4)學(xué)科交叉班，有133人/年的跨學(xué)院的本科生入選學(xué)科交叉班。(5)導(dǎo)師制，一半在校生在四年級(jí)以前選擇導(dǎo)師，加入到他們的科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研能力訓(xùn)練。(6)畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。所有的本科生都要在畢業(yè)環(huán)節(jié)都要做畢業(yè)論文，真題真做，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和科研能力的全面訓(xùn)練。
6、北化工有三個(gè)雙學(xué)位專業(yè)學(xué)生可自由申請(qǐng)
問：在北京化工大學(xué)，申請(qǐng)雙學(xué)位有什么要求?是所有專業(yè)都可以嗎?
趙靜：我校三個(gè)本科專業(yè)設(shè)有雙學(xué)位，平均學(xué)分績點(diǎn)(GPA)≥2.5的在校生均可申請(qǐng)。這三個(gè)雙學(xué)位專業(yè)包括：工商管理、法學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。另外，我校所有專業(yè)都設(shè)有輔修專業(yè)，學(xué)有余力的學(xué)生(GPA≥2.5)均可自由申請(qǐng)。
7、在北化工，教授給本科生上課是一項(xiàng)基本制度
問：在北京化工大學(xué)，教授、博導(dǎo)、碩導(dǎo)是否給本科生上課?本科生能夠與他們交流溝通的機(jī)會(huì)是否多?
趙靜：學(xué)校將教授和副教授為本科生上課作為一項(xiàng)基本制度。本科生可以通過多種途徑與教授們進(jìn)行交流溝通。這些機(jī)會(huì)包括但不限于教授第一堂課、新生研討課、高年級(jí)研討課、導(dǎo)師制、學(xué)科交叉班、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等。
8、保研比例平均在15% 考研比例在40%左右
問：北京化工大學(xué)的保研和考研比例各自是多少?
趙靜：我校的保研比例平均水平在15%，一些優(yōu)勢和強(qiáng)勢學(xué)科接近30%。入選”卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃“試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生，在全部課程及格的前提下，可以全部獲得專業(yè)碩士的免推資格。
考研比例平均水平在40%左右，主干學(xué)科考研率近50%，考取包括本校在內(nèi)的國內(nèi)外名校和科學(xué)院所的碩士研究生，其中，考取“985” 和“211工程”院校碩士研究生的比例高達(dá)95%以上。
9、北京化工大學(xué)有近100個(gè)校外實(shí)習(xí)基地
問：在實(shí)習(xí)上，學(xué)�；蚋鱾�(gè)專業(yè)學(xué)院給推薦實(shí)習(xí)單位嗎?
趙靜：在實(shí)習(xí)上，學(xué)校學(xué)工辦、就業(yè)中心、各學(xué)院以及教師都積極參與為本科生推薦實(shí)習(xí)單位。先后建立了近100個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。
10、北京化工大學(xué)是教育部首批50所全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一
問：在就業(yè)方面，北京化工大學(xué)有沒有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)每年的就業(yè)率?哪些專業(yè)就業(yè)率高呢?在就業(yè)方面，北京化工大學(xué)有什么推動(dòng)措施?
趙靜：2013年學(xué)校共召開大型供需見面會(huì)和行業(yè)性、地域性招聘會(huì)12場，召開中國石油集團(tuán)、巴斯夫公司等部分全球500強(qiáng)企業(yè)參加的校園專場宣講招聘會(huì)近200場。2013年，畢業(yè)生就業(yè)率超過97%，深造比例超過42%，出國率達(dá)到10.55%，面向國有大型骨干企業(yè)就業(yè)人數(shù)穩(wěn)定增長，在世界500強(qiáng)企業(yè)以及中國制造業(yè)500強(qiáng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生比例穩(wěn)步提升，就業(yè)質(zhì)量保持較高水平。2010年我校被教育部評(píng)為首批50所全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。
我校構(gòu)建了高校就業(yè)與就業(yè)市場的高度融合體系：實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)下的學(xué)科專業(yè)鮮明的就業(yè)市場的開拓。提出了構(gòu)建“點(diǎn)、線、塊”三位一體的高校就業(yè)與就業(yè)市場的高度融合體系(市場開拓)戰(zhàn)略。
所謂的“點(diǎn)”就是外設(shè)科研院。我們主張由學(xué)院直接與學(xué)校的外設(shè)科研院對(duì)接。比如：化工學(xué)院與蘇州院對(duì)接，材料學(xué)院與常州院對(duì)接，生命學(xué)院與廈門院對(duì)接。由于外設(shè)科研院分別與各學(xué)院設(shè)置的學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)，同時(shí)，又與其服務(wù)的地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切關(guān)聯(lián)。通過這樣的一些“點(diǎn)”，有效形成學(xué)院直接服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)順勢開拓就業(yè)市場的便利。
所謂的“線”就業(yè)是行業(yè)協(xié)會(huì)。我們主張由各學(xué)科專業(yè)與行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)接。比如：自動(dòng)化等專業(yè)與儀器儀表行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)接，化工專業(yè)與石化行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)接，材料專業(yè)與相關(guān)材料行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)接。行業(yè)協(xié)會(huì)掌握著行業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，對(duì)行業(yè)市場的變化反映也最迅速，對(duì)學(xué)科專業(yè)的影響也最直觀。形成學(xué)科專業(yè)直接對(duì)話行業(yè)協(xié)會(huì)，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展的局面。
所謂的“塊”就是區(qū)域高新區(qū)、產(chǎn)業(yè)園。我們主張由就業(yè)中心等部門與區(qū)域高新區(qū)、產(chǎn)業(yè)園對(duì)接。比如：通過就業(yè)中心與中關(guān)村科技園對(duì)接，通過組織部與寧夏寧東能源化工基地對(duì)接，通過就業(yè)中心與天津?qū)氎婀I(yè)園區(qū)、四川成都工業(yè)園區(qū)對(duì)接等。區(qū)域的高新區(qū)和產(chǎn)業(yè)園是匯集了具有區(qū)域特征的產(chǎn)業(yè)集群，我們通過選擇與高校學(xué)科專業(yè)分布相關(guān)度較高的區(qū)域高新區(qū)和產(chǎn)業(yè)園，形成區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的就業(yè)市場拓展點(diǎn)。
通過組織“學(xué)院直接與學(xué)校的外設(shè)科研院對(duì)接，各學(xué)科專業(yè)與行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)接，學(xué)校與區(qū)域高新區(qū)、產(chǎn)業(yè)園對(duì)接”，構(gòu)建“點(diǎn)、線、塊”三位一體的高校就業(yè)與就業(yè)市場的高度融合體系，將學(xué)校就業(yè)工作的觸角深入到就業(yè)市場的最前沿，緊隨就業(yè)市場同步律動(dòng)。
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