蘭州大學好的專業(yè)

　　蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅近代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。

　　蘭州大學（Lanzhou University），簡稱蘭大，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”大學行列，入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，上海合作組織大學成員，設有研究生院，是一所綜合性全國重點大學。

　　蘭州大學創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅近代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。1928年，擴建為蘭州中山大學；1945年，定名為國立蘭州大學。1952年，被確定為國家十四所綜合性大學之一。2001年，教育部與甘肅省政府簽訂省部重點共建協(xié)議。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。

　　截至2016年5月，學校校園面積3807畝，建有6個校區(qū)，有2所附屬醫(yī)院、1所口腔醫(yī)院；下設32個教學系部，開辦91個本科專業(yè)；有本科生20486人，研究生10762人；有在職教職工4123人，專任教師2025人，其中教授等正高職468人、副教授等副高職986人。

　　1化學類專業(yè)

　　共有320人認為蘭州大學的化學類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是化學類專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。

　　就業(yè)前景：化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設包括數(shù)學、物理和生物在內(nèi)的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術(shù)、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。打算從事化學職業(yè)的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數(shù)學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術(shù)材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質(zhì)。

　　2物理學專業(yè)

　　共有317人認為蘭州大學的物理學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是物理學專業(yè)的詳細介紹：

　　專業(yè)介紹：物理學是對于大自然的研究分析，目的是為了要明白宇宙的行為。在物理學的領域中，研究的是宇宙的基本組成要素：物質(zhì)、能量、空間、時間及它們的相互作用；借由被分析的基本定律與法則來完整了解這個系統(tǒng)。

　　就業(yè)方向：物理學專業(yè)有較強的社會適應性，畢業(yè)生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術(shù)、電子信息技術(shù)等領域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

　　3化學專業(yè)

　　共有271人認為蘭州大學的化學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是化學專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術(shù)和其它領域從事科研、教學技術(shù)及相關管理工作的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：化學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作�；瘜W專業(yè)就業(yè)崗位如銷售工程師、化驗員、銷售代表、研發(fā)工程師、銷售經(jīng)理、高中化學教師、初中化學教師、工藝工程師、實驗員、質(zhì)檢員、化學分析員、銷售助理等。

　　4大氣科學類專業(yè)

　　共有261人認為蘭州大學的大氣科學類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是大氣科學類專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)學生主要學習大氣科學等方面的基本理論和基本知識，受到科學思維與科學實驗(包括野外實習和室內(nèi)實驗)方面的基本訓練，具備良好的科學素養(yǎng)，具有進行人文科學基礎研究或應用研究，進行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的基本技能。具有較強的知識更新能力和較廣泛的科學適應能力。

　　就業(yè)前景：中國氣象局人事教育司王梅華處長介紹了國家氣象局系統(tǒng)大氣科學類人才需求現(xiàn)狀與展望。指出在未來10年，國家氣象局系統(tǒng)和軍隊系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求量大于畢業(yè)生的供給量。所有院校的統(tǒng)計結(jié)果都表明，大氣科學本科畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，就業(yè)率在高校各專業(yè)中位居前列。學校概況在未來幾年，預期這種需求大于供給的局面仍會繼續(xù)下去。但另一方面，國家氣象局系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對過剩。

　　5經(jīng)濟學類專業(yè)

　　共有201人認為蘭州大學的經(jīng)濟學類專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟學類專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟 分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的人才。

　　就業(yè)情況：經(jīng)濟預測、分析人員：此職位各個行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構(gòu)才會設置。主要負責各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

　　6臨床醫(yī)學專業(yè)

　　共有105人認為蘭州大學的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹：

　　專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

　　就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

　　7大氣科學專業(yè)

　　共有87人認為蘭州大學的大氣科學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是大氣科學專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的大氣科學基本理論、基本知識和基本技能。能夠在大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學、氣候?qū)W、應用氣象及相關學科從事科研、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：國家氣象局系統(tǒng)對本科畢業(yè)生的需求主要是縣和地區(qū)級單位，一些畢業(yè)生不愿去基層單位就業(yè)，造成人才相對過剩。良好的就業(yè)前景對師資隊伍規(guī)模、招生規(guī)模和國家對大氣科學教育的投入提出了更高的要求。現(xiàn)有的師資隊伍規(guī)模偏小，不能很好地滿足培養(yǎng)學生的要求，相關高校應對此加以重視。

　　8核技術(shù)專業(yè)

　　共有82人認為蘭州大學的核技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是核技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎知識，能在各相關領域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設計、制造、運行、應用和管理的高級工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向：核技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可從事發(fā)電公司、設計院、風力發(fā)電設備制造企業(yè)、風電場等單位從事風能資源測量與評估，風力發(fā)電機組設計與制造以及風電場的設計、施工、運行與維護等工作，也可從事動力工程、電氣工程及機械工程等相關領域的專門技術(shù)工作。

　　9物理學基地班專業(yè)

　　共有66人認為蘭州大學的物理學基地班專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是物理學基地班專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素質(zhì)、寬口徑、厚基礎、能適應物理學、交叉、邊緣和綜合性學科發(fā)展需要的高級專門人才。在物理學院師資雄厚，設備先進，學術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境中，物理學基地班的學生可以在數(shù)學基本理論、基本實驗技能、物理學某分支學科、計算機應用技能、科學研究與技術(shù)開發(fā)研究等方面獲得良好的訓練。

　　就業(yè)方向：優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接攻讀材料、物理、化學等相關專業(yè)的碩士研究生或碩博連讀;畢業(yè)生可在新材料高技術(shù)公司、大型企業(yè)的研發(fā)機構(gòu)、國家級科研院所或高等院校等企事業(yè)單位，從事材料科學與工程方面的新材料理論研究、應用開發(fā)、管理和教學等工作。

　　10數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　共有66人認為蘭州大學的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的詳細介紹：

　　培養(yǎng)目標：數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。

　　就業(yè)方向：數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

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