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盤點中國經濟學專業(yè)最好的五所高校
經濟學專業(yè)，是現(xiàn)代設立的關于經濟發(fā)展規(guī)律的獨立科學。經濟學專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。以下是小編為大家搜索整理的盤點中國經濟學專業(yè)最好的五所高校，希望對正在關注的您有所幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在經濟學專業(yè)中，最好的五所學校都有經濟學專業(yè)的重點學科星級專業(yè)
1.中國人民大學
中國人民大學經濟學院成立于1998年，其最早歷史可以溯源至1946年華北聯(lián)合大學設立的財經系，1947年改稱經濟學系。經濟學院享譽全國，實力強大。在2004年、2008年、2012年連續(xù)三次國家重點一級學科評估中，理論經濟學、應用經濟學名列全國第一。作為中國經濟學教育與研究的理論重鎮(zhèn)，這里創(chuàng)造出大批高質量、具有重大影響的優(yōu)秀科研成果，在宣傳和研究馬克思主義經濟理論、引進與研究外國經濟思想和現(xiàn)代西方經濟理論以及創(chuàng)建中國經濟學學科體系、探索改革開放的理論與政策、培養(yǎng)經濟學理論和實踐人才等方面，始終保持在國內的領先地位。
2.北京大學
北京大學經濟學院共計承擔國家社會科學基金項目、教育項目，北京市哲學社會科學規(guī)劃基金24項。2002年，北京大學經濟學院成為北京大學文科院系一級獲得國家社會科學基金項目最多的單位。經濟學院科研課題研究經費超過1700萬元，是國內綜合性大學經濟學院中為數(shù)不多的科研經費超千萬元的學院之一。
3.武漢大學
擁有四個一級學科：即理論經濟學、應用經濟學、工商管理、管理科學與工程，四個一級學科全部具有一級學科博士學位授予權并都設有博士后科研流動站。學院有一個一級學科國家級重點學科，七個二級學科國家重點學科;全部學科都是湖北省優(yōu)勢或重點學科。“發(fā)展經濟學的新發(fā)展與經濟全球化”是“211工程”重點建設項目，“中國經濟發(fā)展與國際競爭力”是“985工程”創(chuàng)新平臺。
4.南開大學
南開大學經濟學在大陸舉足輕重的地位。擁有一級學科國家重點學科：理論經濟學、應用經濟學;二級學科國家重點學科：區(qū)域經濟學、金融學、產業(yè)經濟學、國際貿易學、財政學、數(shù)量經濟學、國民經濟學、勞動經濟學、統(tǒng)計學、政治經濟史、經濟史、世界經濟、西方經濟學、人口資源與環(huán)境經濟學、經濟思想史、國防經濟等眾多優(yōu)秀學科
5.上海財經大學
1951年4月至1953年8月，復旦大學、交通大學、廈門大學、大同大學、圣約翰大學、滬江大學、東吳大學、光華大學等20余所高校的財經系科相繼并入學校，上海財政經濟學院遂成為華東地區(qū)唯一的財經高等學府，名士云集，群賢畢至。
中國傳媒大學傳媒經濟學專業(yè)介紹
傳媒經濟學是新聞傳播學與經濟學相交叉而形成的一門新興學科，它以傳播學和經濟學、管理學理論為基礎，深入研究傳媒領域比較突出的經濟與管理問題。該專業(yè)主要包括傳媒產業(yè)管理、國際文化貿易、文化產業(yè)管理、影視項目管理等研究方向，整體涵蓋傳媒經濟領域的生產、交換、分配與消費問題。
該專業(yè)培養(yǎng)目標是，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識和團隊精神、知識基礎寬、綜合素質高、操作能力強的傳媒經濟與管理方面高層次理論與應用型人才。學生能夠系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經濟學和管理學基礎理論，熟悉現(xiàn)代傳媒經濟與管理業(yè)務，掌握媒介經營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經營與管理問題的能力，熟練掌握一門外國語。
1、傳媒產業(yè)管理方向
傳媒產業(yè)管理方向以傳播學和經濟學理論為基礎，深入研究傳媒經濟活動中比較突出的問題。從微觀和宏觀兩個層面、市場和政府兩種調節(jié)手段、國內外傳媒的不同體制為構架，對傳統(tǒng)媒體和新媒體所面臨的經濟問題進行探討。
主要研究內容包括：微觀層次的電視、電影、報紙等傳媒產品的生產、交換、分配與消費問題；媒體層次的經營與管理問題；產業(yè)層次的運營、規(guī)制等問題。研究重點放在傳媒產品、傳媒市場、媒體經營、產業(yè)規(guī)制、體制改革等方面。特色優(yōu)勢在于媒體經營、傳媒市場研究，使學生在充分了解傳媒的基礎上能夠運用經濟學、管理學分析方法來研究傳媒領域的經濟問題。
通過學習學生能夠熟悉現(xiàn)代傳媒經濟與管理業(yè)務，掌握媒介經營與管理的基本技能，具備初步解決媒體經營與管理問題的能力。未來可能的工作領域包括：媒體、傳媒企業(yè)、政府部門、高校等相關領域。
2、國際文化貿易方向
國際文化貿易是一個嶄新的，集傳媒經濟、國際貿易、文化產業(yè)、經濟學、傳播學等知識為一體的跨專業(yè)學科領域，特點是瞄準國際文化貿易發(fā)展的前沿問題和最新動向進行前瞻性學術研究。
該方向通過對國際文化貿易基本理論、國際文化貿易政策、國際影視節(jié)目貿易、國際演出貿易、國際圖書版權貿易等進行研究，抓住解決中華文化“走出去”這一重心，充分利用我校管理、經濟貿易、影視、新聞、廣告、動畫等優(yōu)勢學科平臺，對我國文化產品與服務的對外出口進行從理論到方法、從外延到內涵、從現(xiàn)狀到發(fā)展的深入研究。
通過學習，學生具備經濟、貿易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎知識，掌握當代國際文化貿易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉通行的國際文化貿易規(guī)則、慣例以及中國對外文化貿易的政策法規(guī)，了解文化產業(yè)的發(fā)展特點和運行機制，能在文化傳媒機構、涉外經濟貿易部門、企事業(yè)單位以及政府機構從事對外文化貿易、管理、研究、發(fā)行和策劃等方面工作的高級專門人才。
3、文化產業(yè)管理方向
2009年9月國務院出臺的文化產業(yè)振興綱要，明確了文化產業(yè)在國家未來發(fā)展的戰(zhàn)略意義。文化產業(yè)管理涉及的領域既新穎又寬廣。在傳媒經濟的專業(yè)之內設立文化產業(yè)管理方向，既可以探討作為文化產業(yè)核心平臺的傳媒產業(yè)發(fā)展，也可以圍繞傳媒產業(yè)發(fā)展所帶來的十分廣闊的其他諸多文化產業(yè)機會，比如傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和改造，比如TMT背景下的各種新媒體產業(yè)項目研發(fā)。
該方向既要完成傳媒經濟專業(yè)所規(guī)定的學習課程，還要根據(jù)學生自身的專業(yè)興趣、發(fā)展?jié)摿Γ_立相關的文化創(chuàng)意產業(yè)領域具體的研究設想，并在導師的監(jiān)督和指導之下循序漸進取得實際的成果�；镜呐囵B(yǎng)思路是充分尊重每個人實際存在的興趣差異而“因材施教”，圍繞盡早樹立職業(yè)理想，在文化藝術領域培養(yǎng)創(chuàng)意、創(chuàng)新以及戰(zhàn)略思維能力，以探討典型的項目案例為主要途徑，使學生在傳媒文化項目以及產業(yè)開發(fā)方面發(fā)現(xiàn)自我的職業(yè)興趣、獲得一些基本規(guī)律性的認知。
該方向既強調理論思維能力，更強調針對文化產業(yè)某些具體職業(yè)所需的應用能力。
4、影視項目管理方向
影視項目管理方向是經濟管理與影視藝術融合而產生的綜合性實用學科，旨在培養(yǎng)既懂經濟管理又懂影視藝術，既有智慧又有實際的項目運作能力的影視制片人、發(fā)行人、策劃人及其他高級經營管理人才。
本方向學習分三個階段，第一年著重理論學習，一方面要求學生在學習藝術傳媒和影視創(chuàng)作理論的同時，掌握影視劇創(chuàng)作和運營的規(guī)律，另一方面要求學生扎實地掌握經濟管理知識，學習經濟學和管理學的思維方式，并把經濟學和管理學理論應用到媒體管理和影視項目管理的實踐中來。第二年，是學生的實習和創(chuàng)作階段，要求學生到劇組或影視機構進行專業(yè)實習，并在此基礎之上進行畢業(yè)項目的策劃與設計，要求每個學生都要完成一個項目的策劃方案，并盡可能地得以實施。第三個階段主要是畢業(yè)論文的寫作。
本方向的導師具有扎實的理論功底又有豐富的藝術創(chuàng)作或項目運作的經驗，并在長期的教學實踐中摸索出了成熟的教學培養(yǎng)模式，為業(yè)界培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的影視劇制片人、發(fā)行人及其他高級項目運營人才。
5、區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展方向
區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展是文化產業(yè)研究的重要方向之一，是綜合運用經濟學、管理學、文化學、傳播學等理論知識進行專業(yè)研究的重要領域。
本方向重點研究區(qū)域文化發(fā)展中的共性問題，培養(yǎng)內容注重于如何將區(qū)域文化資源轉化為產業(yè)資源，從理論上探討分析文化產業(yè)區(qū)域性發(fā)展中的規(guī)律性問題，從實踐上開展具有操作性的區(qū)域文化產業(yè)規(guī)劃設計與實施。研究內容包括區(qū)域特征分析、文化產業(yè)發(fā)展目標與政策、產業(yè)結構演進、城市文化產業(yè)發(fā)展、文化產業(yè)空間結構、區(qū)域文化資源合理開發(fā)利用、文化產業(yè)區(qū)域規(guī)劃及管理、區(qū)域投融資、區(qū)域聯(lián)合與區(qū)際利益的協(xié)調等。綜合運用歷史研究法、數(shù)理統(tǒng)計法、文本分析法等定性、定量的研究方法，注重理論與實踐相結合。
區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展的特色在于將科研教學和社會服務緊密結合起來，充分開發(fā)和利用高等院校的智力資源，建立政府、企業(yè)之間的合作機制，實現(xiàn)科研成果的直接轉化。
本方向主要為各級政府文化產業(yè)主管部門、文化企業(yè)項目策劃與管理、高校科研機構等培養(yǎng)把握區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展規(guī)律，熟練掌握區(qū)域文化產業(yè)發(fā)展研究知識和方法的專門人才。
中國傳媒大學產業(yè)經濟學專業(yè)介紹
產業(yè)經濟學是介于微觀經濟學和宏觀經濟學之間的中觀經濟學。它以特定的產業(yè)為研究對象，專注于研究產業(yè)的市場結構、企業(yè)之間的博弈關系和策略行為選擇、市場績效評價以及政府對于產業(yè)的管制，并在此基礎上研究產業(yè)組織政策在維護競爭和實現(xiàn)規(guī)模經濟上的作用。
1．產業(yè)系統(tǒng)理論方向
產業(yè)經濟系統(tǒng)分析是我國開拓的產業(yè)經濟學的一個新的研究方向。根據(jù)目前產業(yè)經濟學專業(yè)教學與研究的力量，本學科已經制定了產業(yè)經濟學科長期發(fā)展的思路與目標，已確定以下研究內容為長期發(fā)展的重點：
�。�1）利用產業(yè)經濟系統(tǒng)分析方法，探討產業(yè)經濟系統(tǒng)的形成和演化規(guī)律；
�。�2）運用系統(tǒng)經濟學的理論和方法，對產業(yè)經濟系統(tǒng)進行層次劃分，分析不同產業(yè)之間的合作競爭關系，并進行不同層次產業(yè)經濟系統(tǒng)之間的相互管控分析和博弈分析；
�。�3）特別以傳媒產業(yè)為例，建立產業(yè)政策決策支持系統(tǒng)的數(shù)學模型，同時利用管理信息系統(tǒng)與計算機信息技術，開發(fā)產業(yè)經濟系統(tǒng)計算機輔助管理軟件。本專業(yè)方向的特色是以產業(yè)經濟系統(tǒng)理論為核心，以有針對性的經濟學模型為研究工具，對中國產業(yè)經濟的發(fā)展提供合理解釋、預測與決策支持。
本專業(yè)方向培養(yǎng)學生掌握馬克思主義的基本原理，熟悉黨和國家的基本路線、方針、政策和法規(guī)；具有寬厚的經濟學專業(yè)基礎知識，牢固掌握產業(yè)系統(tǒng)的理論和方法；能夠熟練地運用英語進行產業(yè)經濟系統(tǒng)領域的學習和研究工作；本專業(yè)方向的研究生適合從事各種產業(yè)系統(tǒng)的分析和政策設計。
2．產業(yè)組織理論與政策方向
本專業(yè)方向一直致力于將規(guī)范的產業(yè)經濟學理論和研究范式應用于對文化、傳媒產業(yè)的研究，研究上述產業(yè)的市場結構、企業(yè)策略行為、市場績效和產業(yè)組織政策發(fā)展，為實踐提供理論基礎與驗證依據(jù)。本專業(yè)方向研究的重點：
�。�1）企業(yè)策略行為研究；
�。�2）產業(yè)組織政策研究；
�。�3）文化產業(yè)成長與競爭力研究；
�。�4）三網(wǎng)融合與中國傳媒產業(yè)發(fā)展研究。本專業(yè)方向的教學和科研工作將圍繞規(guī)范的經濟學研究方法，同時突出博弈論與計量經濟學方法在產業(yè)經濟活動分析中的應用，促進學生應用理論的能力提高。本專業(yè)方向的特色表現(xiàn)在：研究的命題緊扣現(xiàn)實問題；注重將產業(yè)經濟學的前沿理論與中國文化傳媒產業(yè)發(fā)展相結合，提高學生學以致用的能力；已在文化產業(yè)發(fā)展與競爭力，文化傳媒產業(yè)的企業(yè)策略行為、產業(yè)管制等研究方面取得了成績。
本專業(yè)方向的培養(yǎng)目標是：
① 本專業(yè)方向培養(yǎng)具有嚴謹求實，德智體全面發(fā)展的高層次產業(yè)經濟管理專門人才。
�、诒緦I(yè)方向要求學生掌握扎實的經濟學理論和產業(yè)組織理論知識；具有運用專業(yè)理論觀察分析現(xiàn)實產業(yè)經濟問題、分析評價產業(yè)經濟政策、正確理解和貫徹實施我國產業(yè)經濟政策的能力。
�、郾緦I(yè)方向要求學生熟練地掌握英語，能運用英語進行研究和專業(yè)交流；并能應用相關計量、統(tǒng)計方法進行產業(yè)數(shù)據(jù)分析；熟練地使用計算機和網(wǎng)絡開展研究工作。
�、鼙緦I(yè)方向的畢業(yè)生的發(fā)展空間廣泛，既可在政府有關經濟管理部門從事相關領域的管理等工作；也可在相關企業(yè)從事產業(yè)經濟分析和管理工作；還可以在不同產業(yè)的研究機構、學校從事有關的教學、科學研究和經濟管理工作。
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