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2015美國(guó)SAT高考成績(jī)創(chuàng)10年來(lái)新低
最新報(bào)告顯示，2015年學(xué)術(shù)水平測(cè)驗(yàn)考試(SAT，俗稱(chēng)美國(guó)高考)成績(jī)跌落至10年來(lái)最低水平，這引起了人們對(duì)全美高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)。
美國(guó)大學(xué)委員會(huì)9月3日公布的報(bào)告顯示，2015年SAT考試全國(guó)平均成績(jī)是1490分，與去年相比下降7%，也是過(guò)去10年最低成績(jī)。SAT滿(mǎn)分為2400分，SAT測(cè)驗(yàn)分三個(gè)部份：閱讀、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作，今年考生這三個(gè)部份至少下降兩個(gè)點(diǎn)。
《華盛頓郵報(bào)》稱(chēng)，SAT成績(jī)的穩(wěn)步下降，以及高中階段聯(lián)邦考試和其它測(cè)驗(yàn)成績(jī)普遍停滯不前，反映出教育改革努力中存在令人不安的缺陷。
很難明確找出SAT成績(jī)下降的原因，但教育學(xué)者列舉了幾個(gè)影響高中成績(jī)進(jìn)步的難題，包括貧窮、語(yǔ)言障礙、父母教育水平低及蔓延在許多城市的社會(huì)弊端。
42%的SAT考生取得至少1550分以上的成績(jī)，這是大學(xué)的最低錄取線，拉丁裔學(xué)生這一比例是23%，非洲裔黑人是16%。
成績(jī)也與家庭收入緊密相關(guān)，越富的家庭，孩子的成績(jī)?cè)胶�，所以每年成�?jī)也因什么樣的學(xué)生參加考試而不同，這使校與校、學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)的對(duì)比相對(duì)困難。另外，參與率越低，考分通常越高。
以北達(dá)科他州為例，SAT成績(jī)看上出很優(yōu)秀，1791分，比全國(guó)平均水平高出300分。但是該州2015年只有134人參加SAT測(cè)驗(yàn)，其它人基本上參加ACT(美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試)考試。與北達(dá)科他州相反的是，愛(ài)達(dá)荷州，SAT成績(jī)是1372分，但幾乎該州所有高中畢業(yè)生今年都參加SAT考試。
ACT是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一�？荚嚪譃樗膫�(gè)部份，即英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，閱讀和科學(xué)推理。 和SAT不同，ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的測(cè)試。從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿(mǎn)意的成績(jī)。
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