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2016山東高考改革:2020年高考只統(tǒng)考語數(shù)外
17日下午，山東省政府召開新聞發(fā)布會，公布了新一輪考試招生制度改革方案。下面百分網(wǎng)小編為大家分享的是最新的山東省高考改革最新消息，歡迎閱讀!
根據(jù)該方案，夏季高考考試成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績組成，打破文理分科;本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取，考生必須優(yōu)先選擇專業(yè)，然后再選擇報考學(xué)校。
新的高考改革方案將于2020年正式實行，明年即2017年秋季高中入學(xué)新生將成為山東省高考改革的首批考生。
錄取參考綜合素質(zhì) 不再一考定終身
山東省教育廳副廳長張志勇介紹說，這次改革還將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的參考，這主要是基于兩方面的考慮，一是考試成績有局限性，考試成績主要反映學(xué)生的認(rèn)知水平，但不能反映學(xué)生的行為表現(xiàn)，也不能完全反映學(xué)生的綜合素質(zhì);二是人才選拔標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有全面性。他說，把考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)合起來衡量人才，更有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)高�？茖W(xué)選才。
根據(jù)方案要求，山東將建立并規(guī)范高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等，是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要參考依據(jù)。
自2017年秋季高中階段入學(xué)新生開始，全面實施綜合素質(zhì)評價制度�？茖W(xué)設(shè)計評價體系和評價指標(biāo)，建立規(guī)范的綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長發(fā)展過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，建立并完善高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價省級管理平臺，嚴(yán)格程序，強化監(jiān)督，確保評價過程規(guī)范有序、公開透明，評價結(jié)果客觀準(zhǔn)確、真實可用。2016年9月前出臺普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案。
語數(shù)外必考+3門選考
山東省教育廳廳長左敏介紹，新的高考方案采取“兩依據(jù)、一參考”模式，即據(jù)統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機制。
其中統(tǒng)一高考包括語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目，高中學(xué)業(yè)水平等級考試由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好，結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中選擇3門參加考試�？忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科成績共同組成。
語文、數(shù)學(xué)、外語為全國統(tǒng)考科目，各科滿分分值為150分，不分文理科，外語科目提供2次考試機會。值得一提的是，在2015年外語科目使用全國卷的基礎(chǔ)上，山東省夏季高考自2016年起文科綜合、理科綜合科目，2018年起語文、數(shù)學(xué)科目使用全國卷。
不分一二本 先選專業(yè)再定學(xué)校
方案中還明確高校招生志愿填報和錄取的改革。山東省教育廳副廳長張志勇介紹說，改革前考生報考時一般是先選擇學(xué)校，后選擇專業(yè)類別，改革之后，考生必須優(yōu)先選擇專業(yè)，然后再選擇報考學(xué)校。
自2017年起，夏季高考實施招生錄取批次改革和投檔錄取模式改革，本科段招生除提前批次外，實行同一批次錄取。自2020年起招生采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報和招生錄取方式。探索實行考生一檔多投、多次選擇的投檔模式，增加高校與考生之間雙向選擇機會。
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