浙江新高考政策

　　經(jīng)過一年多時(shí)間醞釀，數(shù)十易其稿，19日上午，廣受關(guān)注的浙江省高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案正式出臺。

　　此次試點(diǎn)改革將從2014年秋季入學(xué)的高中新生開始，至2017年全面實(shí)施。

　　而方案中的招考模式多元、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)校雙向選擇權(quán)、選考科目多樣和推進(jìn)綜合評價(jià)選拔等也成為社會關(guān)注焦點(diǎn)。

　　高考改革，究竟將會帶來哪些改變？昨天，高校黨委書記、高中校長都站在自己的角度上作出了分析。

　　浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記、教授、博導(dǎo)梅新林

　　高校有必要建立專業(yè)預(yù)警及退出機(jī)制

　　高考制度改革的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“考試”和“錄取”的改革�！翱荚嚒备母锏淖谥际前堰x擇權(quán)還給學(xué)生；“錄取”改革的關(guān)鍵則是由報(bào)考學(xué)校變?yōu)閳?bào)考“專業(yè)+院校”，這就意味著對“專業(yè)”的選擇先于對“院�！钡倪x擇。

　　通常而言，某一高校的社會聲譽(yù)是相對穩(wěn)定的，但其內(nèi)部專業(yè)的質(zhì)量是不平衡的，過去是靠學(xué)校的整體聲譽(yù)帶動所有專業(yè)，即使一些專業(yè)認(rèn)可度不高，也可以發(fā)揮“母雞帶小雞”的效應(yīng)，甚至可以通過調(diào)劑手段使其虛假地“招滿”，這實(shí)際上是對一些弱勢專業(yè)的隱性保護(hù)，也是對考生自主權(quán)的忽視，至少是不夠尊重。而現(xiàn)在卻要讓小雞直接登臺亮相，而母雞則退居幕后，其程序和結(jié)果自然完全不同。

　　這一方面有利于提前培養(yǎng)學(xué)生的“專業(yè)”意識和興趣，因?yàn)檫^去學(xué)生報(bào)考的是“學(xué)�！�，所以對“專業(yè)”普遍是比較模糊的，因而選擇專業(yè)也是相當(dāng)盲目的。而現(xiàn)在學(xué)生報(bào)考的首先是“專業(yè)”，其次是“學(xué)�！�，這就促使他有意識地提前了解相關(guān)專業(yè)的情況，提前培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。

　　另一方面，也改變了以往高考錄取體系下單一高考分?jǐn)?shù)的選才標(biāo)準(zhǔn)和高校對招收對象相對模糊、抽象的認(rèn)識，有利于提高高校專業(yè)招收人才的“精準(zhǔn)性”。而更重要的是，這將會使得激烈的生源競爭從學(xué)校之間的競爭直接轉(zhuǎn)向?qū)�業(yè)辦學(xué)水平的競爭，并由此“倒逼”高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，凝練專業(yè)特色優(yōu)勢。

　　所以，我認(rèn)為高校建立專業(yè)預(yù)警及退出機(jī)制很有必要。要實(shí)施人才需求預(yù)測和中學(xué)生專業(yè)傾向分析制度，加強(qiáng)就業(yè)市場調(diào)研和跟蹤研究，建立以社會需求為導(dǎo)向的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)改造和專業(yè)預(yù)警及退出機(jī)制，通過優(yōu)勝劣汰促進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化，從而促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的普遍提升。

　　杭州第二中學(xué)校長、省功勛教師葉翠微

　　將來，中學(xué)里可能會出現(xiàn)“咨詢師”崗位

　　1977年恢復(fù)高考以來，我國進(jìn)行了多次高考改革，但以往歷次的高考改革，一直停留在考試科目、內(nèi)容難度、時(shí)間長度、組卷方式和組考形式等方面的變化上，而所有這些變化，都是在高校錄取的“總分匹配”模式下進(jìn)行的。

　　30多年來，一成不變的“總分匹配”模式所帶來的種種弊端積累，給大學(xué)教育和中學(xué)教育造成的深層傷害，也是顯而易見的。就中學(xué)教育而言，長期的“總分匹配”模式，讓中學(xué)教育形成了路徑依賴，加劇了中學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�？忌�填報(bào)志愿時(shí)，往往只認(rèn)大學(xué)招牌，只求分?jǐn)?shù)利用最大化，只知專業(yè)是否熱門，不管專業(yè)是否適合。這極大地阻礙了學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和專業(yè)的有效學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)教育資源，也給許多大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展帶來了困擾。

　　而新方案打破了傳統(tǒng)齊步走的教育安排，鼓勵(lì)并支持每一位同學(xué)基于自我，自定步調(diào)，“能飛則飛”。例如對資優(yōu)學(xué)生來說，新的高考方案無疑給他們提供了一個(gè)提前完成高中學(xué)業(yè)，提早進(jìn)行大學(xué)先修課程學(xué)習(xí)的時(shí)空條件。從一定意義上說，這也在為創(chuàng)新人才的健康成長提供了時(shí)空保障，因?yàn)閯?chuàng)新人才的成長，需要更多的自主時(shí)空。

　　“專業(yè)導(dǎo)向”的考錄模式，則要求學(xué)生盡早了解自己的興趣特點(diǎn)和專業(yè)性向，并據(jù)此確定選考科目。這在一定程度上是在用高考的指揮棒引導(dǎo)學(xué)生去更多地了解自己、關(guān)注社會，理智地尋找自己的學(xué)業(yè)旨向。這將帶來高中課程改革的內(nèi)在價(jià)值尋找。由此可以預(yù)想，中學(xué)的生涯規(guī)劃課程等將更加接地氣，更受學(xué)生歡迎；“咨詢師”這一崗位，也有可能會在不久的將來在中學(xué)落地；“興趣+專業(yè)”導(dǎo)向的深度選修課程有望在中學(xué)得以開展。

　　寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)校長、高級教師吳國平

　　基礎(chǔ)教育尤其是高中教育必須變革創(chuàng)新

　　此次高考綜合改革在維護(hù)“考試選拔”這一基本的價(jià)值觀和方法論的基礎(chǔ)上，確立了“分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取”的基本方向，對考試的類別、內(nèi)容、評價(jià)、招錄等方面進(jìn)行了系統(tǒng)革新，特別是在擴(kuò)大學(xué)生選擇權(quán)方面力度空前，學(xué)生擁有了更多更大的選擇考試、選擇教育、選擇大學(xué)的權(quán)利。

　　這種建立在自主選擇基礎(chǔ)上的招考模式相較于以往“大一統(tǒng)”的方式無疑具有更高水平的公平性。這種更高水平的公平還體現(xiàn)在無論是“統(tǒng)一高考招生”還是“高職提前招生”、“單獨(dú)考試招生”、“三位一體招生”都建立在“考試”的基礎(chǔ)上，杜絕了可能發(fā)生的“人情上學(xué)”“關(guān)系上學(xué)”“權(quán)錢上學(xué)”現(xiàn)象，避免了社會普遍擔(dān)心的“招生不公”問題的出現(xiàn)，確保了社會各階層在高校招生入學(xué)中的平等地位。

　　在可以預(yù)見的時(shí)間內(nèi)，高考指揮棒將繼續(xù)發(fā)揮不可替代的導(dǎo)向作用。但此次高考方案所體現(xiàn)出來的公平、科學(xué)將會對基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極的引領(lǐng)作用，而也只有當(dāng)基礎(chǔ)教育特別是高中教育能夠圍繞更加科學(xué)的高考方案作出與之相應(yīng)的變革創(chuàng)新，高考方案所確定的目標(biāo)、任務(wù)及其內(nèi)在功能才能真正得以實(shí)現(xiàn)。

　　柳州中小學(xué)免費(fèi)午餐經(jīng)驗(yàn)全區(qū)推廣

　　近三年該市北部三縣共回流學(xué)生3600多人

　　備受社會關(guān)注的廣西柳州市三江、融安、融水三縣（自治縣）中小學(xué)生實(shí)施免費(fèi)午餐近3年，效果喜人。4月27日，自治區(qū)政府在該市召開全區(qū)中小學(xué)校舍安全工程暨農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善工程現(xiàn)場會，對該市實(shí)施免費(fèi)午餐經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)進(jìn)行推廣。

　　早在2007年，柳州市“兩基”通過國家復(fù)查驗(yàn)收后，市委、市政府就提出：培養(yǎng)人才重投入，政府傾力抓教育。并決定從2008年9月1日起，對北部三江、融安、融水3個(gè)自治區(qū)、國家扶貧重點(diǎn)縣（自治縣）近10萬名享受九年義務(wù)教育的農(nóng)村戶口學(xué)生全部實(shí)行免費(fèi)午餐制，且作為該市“十大民生工程”之一，以全面促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。享受免費(fèi)午餐的伙食標(biāo)準(zhǔn)為每人每餐兩元，扣除寒暑假、雙休日和國家法定節(jié)假日，每個(gè)學(xué)生可享受200天免費(fèi)午餐。并對免費(fèi)午餐營養(yǎng)成分進(jìn)行科學(xué)配置，專門聘請飲食營養(yǎng)專家為各學(xué)校定制學(xué)生免費(fèi)午餐一周營養(yǎng)配餐食譜，保證學(xué)生吃飽吃好。2010年秋季起，該市將免費(fèi)午餐制度實(shí)施范圍又?jǐn)U大到柳城縣古砦仫佬族自治鄉(xiāng)。2008年秋季至今，市、縣兩級財(cái)政共投入資金近1.3億元，其中市財(cái)政承擔(dān)1.07億多元，縣級財(cái)政承擔(dān)近1900萬元，為全市769所學(xué)校9.85萬多名中小學(xué)生解除午餐之憂。

　　免費(fèi)午餐制度的實(shí)施，不僅促進(jìn)了該市教育公平，改善民生，更保障了少數(shù)民族學(xué)生的營養(yǎng)，提高了貧困山區(qū)孩子的身體素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)施免費(fèi)午餐近3年，3縣共回流學(xué)生3671人；小學(xué)輟學(xué)率由2008年的0.23％下降到2010年的0.04％；初中輟學(xué)率由2008年的2.23％下降到2010年的2.04％；小學(xué)升初中率達(dá)100％；初中升高中和職校率3年提升4.8％。一至九年級男生身高比2007年平均增高1.48厘米，女生平均增高1.8厘米；中小學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率3年提升1.93％。

　　體育、藝術(shù)特長生明年起取消高考加分 對浙江高中生影響有多大？

　　一周前，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》公布了高考改革方案：高考不分文理科；2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目……這些消息牽動人心。浙江作為全國兩個(gè)試點(diǎn)省市之一，很快也將公布具體政策細(xì)則。

　　新高考政策，在今年新高一同學(xué)中開始實(shí)行，而取消體育和藝術(shù)特長加分，明年就要開始，很多人驚呼，體育特長生和藝術(shù)特長生會不會因此消失？昨天，我們采訪了各高中學(xué)校的體育、藝術(shù)特長生、老師，以及各高校招生負(fù)責(zé)人，給出比較一致的預(yù)測，影響不大。

　　特長生照常訓(xùn)練

　　昨天下午四點(diǎn)，學(xué)軍中學(xué)。高一全體學(xué)生在田徑場上參加長跑、籃球、排球等體育鍛煉。高一年級的6位足球特長生，1位籃球特長生，也在進(jìn)行每天例行鍛煉。這些特長生踢球姿勢很帥，顛球、傳球、香蕉球射門，非常有活力。

　　2015年起取消體育特長生加分的消息，只有兩位同學(xué)聽說了這個(gè)消息，其他人說，不清楚。一位同學(xué)說，以后不知道怎么辦，現(xiàn)在還是有點(diǎn)迷茫。

　　學(xué)軍中學(xué)學(xué)生處老師說：“學(xué)校體育特長生每天都要訓(xùn)練，藝術(shù)特長生也要經(jīng)常排練。取消特長加分的消息出來后，當(dāng)天就有家長來問，會不會受影響。我跟家長們說，要浙江版政策出來之后再說。影響現(xiàn)在來看是不大的�！�

　　體育特長生三條出路

　　學(xué)軍中學(xué)的足球教練分析，體育特長生取消高考加分，對體育特長生來說，關(guān)系不大。

　　“體育特長生的出路，一般有三條。一是參加普通高考，有加分，一般來講，拿到國家一級運(yùn)動員，可以加20分，拿到二級運(yùn)動員，可以加10分，這一加分其實(shí)對體育特長生來說，影響并不大，因?yàn)轶w育特長生一般來說成績一般。體育生其他兩條主要出路，一是拿到國家一級運(yùn)動員、國家健將甚至國際健將的稱號，去參加大學(xué)的高水平運(yùn)動員招生，或者直接去考體校�！�

　　“受影響比較大的，是那種成績又好，又能獲得體育加分的人，二十分的加分可以幫助他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開對手進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)。但真正體育好，成績又好的學(xué)生，實(shí)際上不多�！�

　　浙江大學(xué)公共藝術(shù)與體育部主任吳葉海介紹，浙大每年都招收高水平運(yùn)動員，收國家二級運(yùn)動員及以上級別(如國家一級、國家健將、國際健將等)。國家二級運(yùn)動員，想考浙大的，一般也需要達(dá)到一本線的水平�？忌�大多報(bào)考教育學(xué)和公共事業(yè)管理專業(yè)。全國只有兩百多所大學(xué)有招收高水平運(yùn)動員的資格，而在高水平運(yùn)動員招生中，是沒有加分政策的。體育特長生報(bào)考體校，更加不會有加分。

　　一位985高校的招生主任說：“取消藝術(shù)和體育特長生的加分，很贊成。在評定體育特長生和藝術(shù)特長生時(shí)，比較容易產(chǎn)生不公平，出現(xiàn)作假現(xiàn)象。比如球場上板凳球員可以拿到國家二級運(yùn)動員稱號，這樣的事，媒體上已經(jīng)曝光很多了�！�

　　雖說影響面不大，但還是有家長覺得有點(diǎn)遺憾。昨天，一位體育特長生小余的爸爸說，兒子讀初二，特長項(xiàng)目是跳高和跳遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成績也很好，原來覺得以后考大學(xué)會有優(yōu)勢，現(xiàn)在看來愿望要落空了。

　　藝術(shù)特長生沒有高考加分

　　藝術(shù)類特長生加分怎么樣呢？

　　杭十四中張老師介紹，目前學(xué)校的藝術(shù)類特長生，升學(xué)的主要途徑有報(bào)考音樂類學(xué)校，參加部分高校的藝術(shù)類特長生考試，參加清華、浙大等名校的自主招生，參加普通高考等。藝術(shù)特長生獲得高考加分這種事情，在浙江省沒有聽說過。

　　浙江大學(xué)公共藝術(shù)與體育部主任吳葉海也說，沒有聽說過浙江的藝術(shù)類特長生可以像體育特長生一樣獲得加分。浙大招收藝術(shù)類特長生，是從自主招生中拿出小部分名額，面向藝術(shù)類特長生，結(jié)合高考成績和學(xué)生的藝術(shù)水平，擇優(yōu)錄取。

　　省教育考試院今年4月公布的《2014年浙江省普通高校招生工作實(shí)施意見》，其中規(guī)定的加分項(xiàng)目中，也沒有關(guān)于藝術(shù)特長生可以加分的規(guī)定。

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