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2024全國英語等級考試二級語法知識
在平凡的學習生活中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編幫大家整理的2024全國英語等級考試二級語法知識僅供參考，希望能夠幫助到大家。
用一般過去時代替完成時
1) 兩個動作如按順序發(fā)生，又不強調(diào)先后，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。
When she saw the mouse，she screamed.
My aunt gave me a hat and I lost it.
2 ) 兩個動作相繼發(fā)生，可用一般過去時;如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。
When I heard the news, I was very excited.
3) 敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。
Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.
過去完成時典型例題
The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.
A. had written, left
B. were writing, has left
C. had written, had left
D. were writing, had left
答案D. "把書忘在辦公室"發(fā)生在"去取書"這一過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發(fā)生在過去的過去，用過去完成時。句中when表示的是時間的一點，表示在"同學們正忙于……"這一背景下，when所引導的動作發(fā)生。因此前一句應用過去進行時。
注意：
had no … when 還沒等…… 就……
had no sooner… than 剛…… 就……
He had no sooner bought the car than he sold it.
過去完成時
1) 概念：
表示過去的過去
其構(gòu)成是had +過去分詞構(gòu)成。
那時以前 那時 現(xiàn)在
2) 用法
a.在told, said, knew, heard, thought等動詞后的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發(fā)生的兩個動作中，發(fā)生在先，用過去完成時;發(fā)生在后，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didnt.
3)過去完成時的時間狀語：
before, by, until , when, after, once, as soon as.
He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left.
現(xiàn)在進行時
現(xiàn)在進行時的基本用法：
a. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生的事情。
We are waiting for you.
b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。
Mr. Green is writing another novel.
(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)
She is learning piano under Mr. Smith.
c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。
The leaves are turning red.
Its getting warmer and warmer.
d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。
You are always changing your mind.
典型例題
My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.
A. has lost, dont findB. is missing, dont find C. has lost, havent found D. is missing, havent found.
答案D. 前句是一個仍在持續(xù)的狀態(tài)，應用進行時，由于沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用于否定式時可用于完成時。
數(shù)詞
1.基數(shù)詞
(1) 21——99之間的二位數(shù)由十位數(shù)加個位數(shù)再加連字符構(gòu)成。如24可寫成twenty-four。
(2) 101——999之間的三位數(shù)由hundred加and再加二位數(shù)或末位數(shù)構(gòu)成。加489可寫成four hundred and eighty-nine。
(3) 表示確切數(shù)目時，基數(shù)詞hundred，thousand，million，billion不加s。如several hundred，ten million。但是表示不確定數(shù)目時，要用復數(shù)形式。如hundreds of。
(4) 表示“在幾十年代”用“in+the+逢十的數(shù)詞復數(shù)”。如in the1980s或80’s。
2.序數(shù)詞
一般由基數(shù)詞加-th構(gòu)成，前面一般加定冠詞the。如the two hundredth。
以y結(jié)尾的基數(shù)詞構(gòu)成序數(shù)詞時，把y改成i，再加-eth。如the fiftieth。
不規(guī)則的序數(shù)詞有first，second，third，fifth，eighth，ninth，twelfth。
3.其他幾種數(shù)詞
(1) 分數(shù)由基數(shù)詞和序數(shù)詞合成，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于l時，分母的序數(shù)詞要用復數(shù)形式。如
11/3讀做three and two thirds
1/3讀做one(a)third;
但1/2讀做one(a)half，1/4讀做one(a)quarter。
(2) 小數(shù)點讀做point;“零”讀做zero;帶小數(shù)點的數(shù)字從左至右依次讀出。如0.2讀做zero point two。
(3) 百分數(shù)讀做percent。如17%讀做seventeen percent。
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