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一級(jí)

公共英語(yǔ)考試寫(xiě)作的四點(diǎn)建議

時(shí)間:2025-02-16 07:27:34 一級(jí) 我要投稿
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2017公共英語(yǔ)考試寫(xiě)作的四點(diǎn)建議

  針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中普遍存在的問(wèn)題,筆者通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐,提出幾點(diǎn)建議,希望對(duì)今后的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)能有所幫助。

2017公共英語(yǔ)考試寫(xiě)作的四點(diǎn)建議

  (一)加強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué) 學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的強(qiáng)弱與他們的語(yǔ)言基礎(chǔ)密切相關(guān)。學(xué)生的作文大部分是語(yǔ)法和詞匯錯(cuò)誤,說(shuō)明高職高專學(xué)生缺乏的是對(duì)語(yǔ)法和詞匯的掌握。教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的基本要求,讓學(xué)生不僅能夠掌握語(yǔ)法知識(shí)本身,而且能夠靈活地運(yùn)用到寫(xiě)作和口語(yǔ)之中同時(shí),鞏固語(yǔ)法知識(shí)。在常規(guī)教學(xué)過(guò)程中,增加幫助學(xué)生單詞記憶的教學(xué)方法,如訓(xùn)練學(xué)生在語(yǔ)境中學(xué)單詞;通過(guò)分類(lèi)加深對(duì)詞匯的理解和記憶;利用同義詞和反義詞進(jìn)行對(duì)比復(fù)習(xí);根據(jù)構(gòu)詞法學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)記憶單詞等。循序漸進(jìn),由淺入深,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

  (二)適當(dāng)進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作技能教學(xué),增加寫(xiě)作實(shí)踐 高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中,除了對(duì)遣詞造句,段落寫(xiě)作,語(yǔ)篇分析,構(gòu)思審題等基本寫(xiě)作技能進(jìn)行教授外,針對(duì)高職高專英語(yǔ)的實(shí)用性要求,突出專科教育向?qū)嵺`型傾斜特色,選擇實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)進(jìn)行應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練,并結(jié)合學(xué)生專業(yè),以擴(kuò)展學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐的視野,筆觸“未來(lái)”,“練”以致用。

  (三)解除學(xué)生寫(xiě)作焦慮,積極反饋寫(xiě)作錯(cuò)誤 很多學(xué)生對(duì)自己外語(yǔ)寫(xiě)作不自信,一提到英語(yǔ)寫(xiě)作就會(huì)產(chǎn)生焦慮感,害怕出錯(cuò),擔(dān)心負(fù)面評(píng)價(jià),造成猶豫不決,容易形成寫(xiě)作阻滯,妨礙了思想表達(dá)的流利性,從而影響其寫(xiě)出更長(zhǎng)的文本。作為教師,應(yīng)幫助學(xué)生消除這種寫(xiě)作焦慮,如在批改作文時(shí),對(duì)寫(xiě)作錯(cuò)誤能積極反饋,不要一味批評(píng)學(xué)生的錯(cuò)誤,采用溫和的態(tài)度,對(duì)學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)適當(dāng)表?yè)P(yáng),對(duì)錯(cuò)誤提出具體的修改意見(jiàn)。

  (四)注重英漢文化差異的教學(xué) 為了避免寫(xiě)作中出現(xiàn)由于文化差異導(dǎo)致的寫(xiě)作錯(cuò)誤,教師們應(yīng)該從平時(shí)的教學(xué)中突出這一方面的內(nèi)容。小到詞匯使用的差異,大到文化背景的不同,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。寫(xiě)作中出現(xiàn)用漢語(yǔ)構(gòu)思英文作文是很正常的。關(guān)鍵在于構(gòu)思的中文意思能否用地道的英語(yǔ)句子來(lái)表達(dá)。故在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中,鼓勵(lì)學(xué)生在寫(xiě)作中應(yīng)該以句子為單位去思維;在學(xué)習(xí)中可以多背誦常用句型和優(yōu)秀范文,或模仿、借鑒優(yōu)秀范文,并做到學(xué)以致用。

  拓展閱讀:

  全國(guó)公共英語(yǔ)一級(jí)模擬筆試寫(xiě)作

  第四部分 寫(xiě) 作

  第一節(jié) 改寫(xiě)句子

  下面是關(guān)于首都機(jī)場(chǎng)的三對(duì)句子。每對(duì)句子中,第一句是原句,第二句是對(duì)第一句的改寫(xiě)。要求根據(jù)原句和第二句中已經(jīng)給出的部分補(bǔ)全第二句,把補(bǔ)出的部分寫(xiě)到答題卡2上各題的序號(hào)后。注意不能改變?cè)涞囊馑肌?/p>

  71. The Capital Airport has been in use for20 years.

  The Capital Airport was built ______.

  答案:20years ago

  [解析] be in use 在使用中

  72. The Capital Airport is the largest one inChina.

  The Capital Airportis ______ any other airport inChina.

  答案:largerthan

  [解析] the largestone =larger than any other…最大的一個(gè)

  73. I have never taken a plane .My friend LiPing , either .

  ______ us has ever taken a plane .

  答案:Neitherof

  [解析] neither of us 我們兩個(gè)都不/沒(méi)有…

  第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)

  74. 情景:

  John 去找 Smith , 請(qǐng)他參加年度英語(yǔ)晚會(huì),正巧他不在。

  任務(wù):

  請(qǐng)你以John的名義用英語(yǔ)給Smith 寫(xiě)一張50詞左右的便條。內(nèi)容包括:

  l 你何時(shí)來(lái)的;

  l 邀請(qǐng)他去參加年度英語(yǔ)晚會(huì),正巧他不在;

  l 年度英語(yǔ)晚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn);

  l 晚會(huì)都有哪些節(jié)目;

  l 請(qǐng)他盡快跟你聯(lián)系。

  要求:格式準(zhǔn)確,表達(dá)清楚,字跡工整。

  參考詞匯:年度英語(yǔ)晚會(huì)(theannual Engilsh evening)

  便條寫(xiě)在答題卡2上該題的序號(hào)后。請(qǐng)用下面格式。

Aug. 17th , 2015

  Dear smith

   I came here at 9 o’clock to invite you to  join the annual English evening, but you happened to be out . It is to be  held in the Meeting Hall (會(huì)議大廳) of our school at 7:30 p.m. tomorrow .The  programs include songs ,story---telling and plays . Please contact me with a  call as soon as possible

John 

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