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GMAT數(shù)學(xué)考前提分10個(gè)小技巧
為實(shí)現(xiàn)自己的商學(xué)院之夢(mèng)，無(wú)數(shù)學(xué)生默默地在GMAT考試中付出自己辛勤的汗水。以下是yjbys網(wǎng)小編整理的關(guān)于GMAT數(shù)學(xué)考前提分10個(gè)小技巧，供大家參考。
TRICK點(diǎn)：
1、度量單位不一樣，每個(gè)數(shù)字指代的對(duì)象有差別，通常英制的會(huì)給出換算，但公制的如厘米，米不會(huì)給出換算。另外是時(shí)間的換算，今天考到一個(gè)類似三個(gè)管抽水和放水的題，給的條件是小時(shí)，問(wèn)的是分鐘，還有就是半徑和直徑不要弄錯(cuò)，注意一點(diǎn)：半徑的周長(zhǎng)=半圓+直徑，而不只是半圓，本月JJ有一道這樣的題。
2、PS題：是求比率，還是求數(shù)值要看清;比率的話要看問(wèn)題是“誰(shuí)和誰(shuí)的比率”。
3、關(guān)于打折是打掉的部分還是折后價(jià)要看清。
4、題目經(jīng)常有隱含條件，如：integer, consecutive, different, nonzero等，任何一個(gè)條件都要看到。
5、DS題：不求解值，只看能否求出。DS題尤其注意，當(dāng)準(zhǔn)備選C的時(shí)候，一定看看B是否單獨(dú)充分。
6、有時(shí)候計(jì)算不困難，但要看清楚問(wèn)題，今天還考到一個(gè)，是三個(gè)人走的距離，一元一次方程，很容易，但要看清楚問(wèn)題問(wèn)的是哪個(gè)人走的，因?yàn)閺牧惺阶拥慕嵌葋?lái)講，都會(huì)設(shè)第一個(gè)為X，而最后問(wèn)的是第三人走的距離。
7、關(guān)于零，正負(fù)號(hào)的問(wèn)題一定不要漏掉，還有就是末位數(shù)字的1，5，6，這時(shí)一定要考慮零——CD網(wǎng)的管理員，你不想著他，ZEROS就讓你得不了高分(這難道是天意?)
8、注意題目暗含的條件，這里會(huì)用到常識(shí)，為什么叫(problem solving)其實(shí)GMAT已經(jīng)把解題思路給你了。有些題單純從數(shù)學(xué)角度來(lái)講是一種解，但從解決生活問(wèn)題來(lái)講又會(huì)有解，比如人的分配，賣汽車，都不會(huì)有分?jǐn)?shù)，有整數(shù)解就行。還有就是樹的影子問(wèn)題，這暗含的條件就是相似三角形。
9、關(guān)于整數(shù)條件的給出。和上面那條相反，這一類題千萬(wàn)不要自加條件。有時(shí)候要看清題是否提到了整數(shù)，如果沒(méi)說(shuō)整數(shù)，一定不要認(rèn)為這就是整數(shù)，即使給你的條件也是整數(shù)。而且這種題往往容易考到中位數(shù)。
10、現(xiàn)在比取值范圍大小的題很多，如果試數(shù)的話，一定考慮-1，0，1分開(kāi)的這些區(qū)間，千萬(wàn)不要只考慮大于0和小于0，因?yàn)楹芏喽际欠謹(jǐn)?shù)的比較。
拓展閱讀：GMAT數(shù)學(xué)：認(rèn)真就是備考的核心準(zhǔn)則
比如高中的時(shí)候是一名理科生，但到了大學(xué)之后就沒(méi)怎么碰數(shù)學(xué)了，所以肯定一直對(duì)數(shù)學(xué)不敢掉以輕心。對(duì)于像我一樣對(duì)GMAT數(shù)學(xué)沒(méi)有什么自信的同學(xué)，認(rèn)真絕對(duì)是GMAT考試數(shù)學(xué)準(zhǔn)備的核心準(zhǔn)則。
1.OG
一戰(zhàn)的時(shí)候我把OG的數(shù)學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，不瞞你們說(shuō)，OG上很多題我真的不會(huì)做。每天做完之后我會(huì)把錯(cuò)題、不會(huì)做的題目和方法具有代表性的題目抄題訂正到本子上，這樣子在我的心里，對(duì)數(shù)學(xué)大致要考什么有了一個(gè)了解。(但最后我也沒(méi)有時(shí)間把錯(cuò)題本上的題目再看一遍，大家可以不用特別的抄題訂正，只要把錯(cuò)題弄懂了就行，任何形式都是可以的。)
2.Prep數(shù)學(xué)
我覺(jué)得prep數(shù)學(xué)非常的好，都有很詳細(xì)的解答。一戰(zhàn)的時(shí)候我做了PS1，DS1.剛開(kāi)始是每天做37題，后來(lái)時(shí)間不夠了就花了集中兩三天把剩下的題目做完了。
Prep為什么好呢?GMAT數(shù)學(xué)有許多題型和解題方法都是固定的。
我舉個(gè)例子，
Of the 800 students at a certain college, 250 students live on campus and are more than 20 yearsold.How many of the 800 students live on campus and are 20 years old or less?
(1)640 students at the college are more than 20 years old.
(2)60 students at the college are 20 years old or less and live off campus.
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