2016年小學(xué)三年級(jí)寒假作業(yè)
寒假第一周
實(shí)踐體驗(yàn)：感受愛(ài)的滋味
1、學(xué)做一樣家務(wù)，比如幫爸爸媽媽拖地、刷碗、炒菜等，和家人一起交流實(shí)踐的過(guò)程，并將內(nèi)容詳細(xì)地記錄下來(lái)，于2月18日之前發(fā)到自己的博客，讓大家和你一起品味愛(ài)的滋味。
2、背誦思念故鄉(xiāng)思念親人的古詩(shī)，并認(rèn)真抄寫(xiě)：
《游子吟》《靜夜思》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》《別董大》
《贈(zèng)汪倫》
3、讀熟《歇后語(yǔ)兒歌100首》后五個(gè)單元。
4、讀熟《小古文100篇》(上冊(cè))第九單元。
5、每日一頁(yè)書(shū)法練習(xí)，認(rèn)真臨摹。
6、完成《寒假學(xué)習(xí)與生活》前半部分。
寒假第二周
走進(jìn)經(jīng)典：汲取傳統(tǒng)文化的精髓
1、春天即將來(lái)臨，我們來(lái)背誦幾首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，并將其工工整整地抄寫(xiě)下來(lái)：
《詠柳》《春日》《春曉》《大林寺桃花》《春夜喜雨》
《憶江南》
2、背誦幾首含有動(dòng)物名稱(chēng)的古詩(shī)，并認(rèn)真抄寫(xiě)：
《小兒垂釣》《夜書(shū)所見(jiàn)》《小池》《江雪》
3、背誦幾首寫(xiě)景的古詩(shī)，并認(rèn)真抄寫(xiě)：
《望天門(mén)山》《飲湖上初晴后雨》《望廬山瀑布》
《題西林壁》
4、讀熟《歇后語(yǔ)兒歌100首》前五個(gè)單元。
5、讀熟《小古文100篇》(上冊(cè))第八單元。
6、每日一頁(yè)書(shū)法練習(xí)，認(rèn)真臨摹。
7、完成《寒假學(xué)習(xí)與生活》后半部分。
寒假第三周
研究學(xué)習(xí)：“猴”年說(shuō)“猴”
1、“猴”年積累“猴”語(yǔ)言：搜集與“猴”相關(guān)的成語(yǔ)，并記錄下來(lái)。
2、“猴”年書(shū)寫(xiě)“猴”春聯(lián)：搜集與“猴”相關(guān)的春聯(lián)，并記錄下來(lái)。
3、“猴”年編發(fā)“猴”短信：一份給恩師，感謝日日陪伴讀書(shū)學(xué)知識(shí);一份給父母，感恩時(shí)時(shí)相伴成長(zhǎng)品生活。
4、“猴”年想象“猴”故事：編寫(xiě)一個(gè)情節(jié)曲折的童話(huà)故事。
5、春節(jié)期間，無(wú)論是走親訪友，還是出門(mén)旅游，總有許多難忘的快樂(lè)時(shí)光，用照片記錄下這些美好時(shí)光，精心挑選幾張照片，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，配上文字、聲音或音樂(lè)，做成PPT，用孩子的名字命名，于3月1日前發(fā)到我的QQ郵箱。
寒假第四周
基礎(chǔ)積累：為新學(xué)期學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
1、讀熟三下第9-12課課文，體味“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人們充滿(mǎn)信任”的真摯情感，并與家人一起交流感悟。
2、讀熟三下第13-16課課文。
3、讀熟生字表(一)、生字表(二)、詞語(yǔ)表第1-16課。
4、仔細(xì)檢查《寒假學(xué)習(xí)與生活》，有錯(cuò)改錯(cuò)，不留空白。
5、每日一頁(yè)書(shū)法練習(xí)，認(rèn)真臨摹。
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