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人教版九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案
在寒假期間，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成寒假作業(yè)，下面為大家是整理了初三的寒假作業(yè)答案，希望能幫助到大家!
寒假作業(yè)答案(一)
(一)1、 (1)C
(2)小說(shuō)敘述了兩個(gè)外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(意近即可) 。
2、(1)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過(guò)鮮明對(duì)比，使小說(shuō)情節(jié)富有戲劇性，給人以深刻的教益。(每小題1分，意近即可)。
3、(1)精明能干，勤勞務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取。(2)愚鈍無(wú)能，目光短淺，不思進(jìn)取。(每處1分，各有一點(diǎn)即可)。
4、生活中要做一個(gè)有心人，要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，還要善于把握機(jī)遇。(意近即可)
(二)
8. (1)量(長(zhǎng)短)(2)拿著(3)寧可
9.鄭國(guó)有個(gè)想買鞋子的人，他先自己測(cè)量腳的尺碼，然后把測(cè)量出的尺碼放在自己的座位上。
10.這則寓言諷刺了那些辦事過(guò)于死板，只信教條，講形式，不相信實(shí)際的人，告訴人們做事不能過(guò)分拘泥形式，要注重實(shí)際。
11.而置之其坐(腳的尺寸 ) 至之市( 到、往 )而忘操之(腳的尺寸) 反歸取之(腳的尺寸) 何不試之以足(鞋子)
寒假作業(yè)答案(二)
(一)1、①下雪時(shí)，母親送我去上學(xué);②找不到工作時(shí)，母親給我以鼓勵(lì)。
2、環(huán)境描寫(xiě)烘托我找不到工作時(shí)沮喪、郁悶的心理。
3、比喻母親教會(huì)我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中尋找希望，使我懂得了如何樂(lè)觀地面對(duì)生活。
4、母親是一位樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，富有智慧，聰明能干，循循善誘(或善于教育、激勵(lì)孩子)，富有愛(ài)心，富有詩(shī)意，樸實(shí)溫柔的人。
5、示例：孟母三遷——讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
曾子殺豬——教育孩子要講信用。
課外文言文閱讀 參考答案：
1.(2分)(1)酣：盡興(暢快)地喝酒。 (2) 釋：放。
2.(2分)是非君人者之言也 (或：答“今者有小人言于側(cè)者”得1分。) 3.(4分)鄒忌用設(shè)喻說(shuō)理的方法，以自身為例，把家事和國(guó)事進(jìn)行類比，推己及人，以此達(dá)到諷勸的目的。(2分)師曠先借撞“小人”引起晉平公的重視，再直言以出，讓晉平公認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，達(dá)到勸諫的目的。(2分)(意對(duì)即可)
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