小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考(人教版)
寒假馬上就要到了，同學(xué)們不要忘了在放松的時(shí)候還有寒假作業(yè)在等著我們?nèi)ネ瓿�，以下是小編為大家搜索整理的小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考(人教版)，希望能對(duì)大家有所幫助!
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考 1
一、填空
1、物體在水中排開(kāi)水的體積叫做（ ）。
2、水受熱體積膨脹，受冷體積縮小，水的這種變化叫做（ ）。
3、陽(yáng)光下，把一根木棒豎直插在地上，隨著時(shí)間變化，影子的（）和（ ）都會(huì)發(fā)生變化。
4、波蘭天文學(xué)家（ ）提出“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)。
5、（ ）可以證明地球在自傳。
6、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向（ ）。
7、太陽(yáng)的東升西落，地球晝夜交替變化時(shí)因?yàn)榈厍蛟冢?）。
8、熱總會(huì)從溫度較（ ）的一端傳遞到溫度較（ ）的一端，這種傳熱方式叫做（ ）。
9、潛水艇是用改變自身的（ ）來(lái)改變沉浮的。
10、古人用的水鐘有（ ）和（ ）兩種類型。
二、判斷題
1、同一塊橡皮不管切成大小如何，它的沉浮狀況不會(huì)發(fā)生改變（ ）
2、擺繩越長(zhǎng)，擺動(dòng)越快；擺繩越短，擺動(dòng)越慢。（ ）
3、銅砝碼不管放在哪種液體中，它都是沉的。（ ）
4、物體只要在水中，它都排開(kāi)了一定的水量。（ ）
5、沉在水底的物體沒(méi)有受到浮力的作用。（ ）
6、冷水在加熱的過(guò)程中體積、重量都會(huì)增大。（ ）
7、坐在向前行駛的車上，看窗外的物體都是移動(dòng)的。（ ）
8、常見(jiàn)的物體都是由微粒組成的。（ ）
9、擺錘越重，擺動(dòng)的速度越慢。（ ）
10、體積相同的熱水和冷水，重量也相同。（ ）
三、選擇題
1、地球自轉(zhuǎn)的方向是（ ）
A、由南向北 B、由西向東 C、由東向西
2、用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上，這是改變了（ ）
A、它的重量 B、它的體積 C、液體的濃度
3、要使橡皮泥在水中浮起來(lái)，做法錯(cuò)誤的是（ ）
A、做成空心的 B、消掉一半 C、綁在木塊上
4、相鄰兩段鐵軌之間的`縫隙（ ）
A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一樣大
5、古代人們制作的利用太陽(yáng)計(jì)量時(shí)間的儀器叫（ ）
A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏
6、壓癟的乒乓球，浸入開(kāi)水里燙一下，還能重新鼓起來(lái)，這是利用了（ ）
A、液體的熱脹冷縮 B、固體的熱脹冷縮 C、氣體的熱脹冷縮
7、下列金屬中，會(huì)熱縮冷脹的是（ ）
A、 鐵 B、鋁 C、銻
8、首先用實(shí)驗(yàn)證明地球在自傳的科學(xué)家是（ ）
A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密
9、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的關(guān)系是（ ）
A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力
10、下列三個(gè)勺子，熱傳遞本領(lǐng)最好的是（ ）
A、鋁勺 B、木勺 C、塑料勺
四、連一連
紙盒 氣球
木塊 沉入水底 石子
小刀 鉛筆
橡皮 浮在水面 排球
泡沫 羽毛球
玻璃球 鉛球
塑料
鋁勺 傳熱快
鐵鍋 傳熱慢
木棒
課本
鑰匙
五、簡(jiǎn)答題
1、把雞蛋放入水中是沉入水底的，你有什么辦法能讓它浮起來(lái)？
2、鐵路的鐵軌在連接處總是留出一條縫隙，這條縫隙的大小會(huì)變化嗎？怎樣的規(guī)律呢？
六、實(shí)驗(yàn)操作
為了證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，你有什么辦法？寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：
我需要的材料：
我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
試卷答案：
一、1、排開(kāi)水量 2、熱脹冷縮 3、方向 長(zhǎng)短 4、哥白尼
5、傅科擺 6、北極星 7、自傳 8、高 低 熱傳遞 9、重量
10、受水型 泄水型
二、1、∨ 2、× 3、× 4、∨ 5、 × 6、 × 7、 ×
8、 ∨ 9、× 10、×
三、1、B 2、B 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C
8、A 9、A 10、A
五、1、答：在水里放入鹽。
2、答：有變化，冬天縫隙最大，夏天縫隙最小。
六、
我需要的材料：燒杯、熱水、冷水、紅水、膠塞、燒瓶、玻璃管、皮筋等。
我的實(shí)驗(yàn)方法及步驟：
1、用紅水注滿燒瓶，瓶口塞入帶有玻璃管的膠塞，用皮筋
標(biāo)注玻璃管上紅水的最高水位；
2、將燒瓶放入冷水中，觀察紅水液面下降，用皮筋標(biāo)注玻
璃管紅水最高水位；
3、將燒瓶放入熱水中，觀察紅水液面上升，用皮筋標(biāo)注玻璃管紅水最高水位。對(duì)三個(gè)皮筋的高度進(jìn)行比較。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在熱水中水位上升，在冷水中水位下降，證明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考 2
一、列式計(jì)算
1．5與2的差比1多多少？
2．一個(gè)數(shù)比20與3的和少2，這個(gè)數(shù)是多少？
二、應(yīng)用題
1．工程隊(duì)修一段公路，第一天修了4千米，第二天修了5千米，還剩9千米，這段公路全長(zhǎng)多少千米？
2．一只貨船第一小時(shí)航行6千米，第二小時(shí)比第一小時(shí)多航行1千米，第三小時(shí)比第二小時(shí)多航行千米，這只貨船第三小時(shí)航行多少千米？
3．修一條水渠，第一天修了全長(zhǎng)的.，第二天修了全長(zhǎng)的，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修？
參考答案
一、列式計(jì)算
1．－2－1＝-3
2．20＋3－2＝21
二、應(yīng)用題
1．
答：這段公路全長(zhǎng)19千米。
2．
答：這只貨船第三小時(shí)航行8千米。
3．
答：還剩全長(zhǎng)的沒(méi)有修。
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)答案參考 3
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
niánlínɡ（ ） bàoqiàn（ ） shèntu（ ）
wūyè（ ） jǐnnánɡ（ ） jǐlianɡ（ ）
jǐnshèn（ ） ɡuīju（ ） fānyì（ ）
bǔrǔ（ ）
二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。（6分）
1。表示快樂(lè)、高興的詞語(yǔ)： 、
2。表示傷心、痛苦的詞語(yǔ)： 、
3。表示心情很急切的詞語(yǔ)： 、
三、讀句子，選擇加點(diǎn)字的正確意思。（4分）
盡：①全部用出;②完畢;③都，全;④達(dá)到極端。
1。我會(huì)盡力幫助這些可憐的留守兒童。（ ）
2。他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。（ ）
3。他的書(shū)柜里盡是漫畫(huà)書(shū)。（ ）
4。我們要想盡辦法來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)風(fēng)暴。（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）
聲名（ ）起 名列前（ ）
老（ ）（ ）談?wù)螅?）坐
行（ ）流（ ）不（ ）言笑
呼之（ ）出垂（ ）喪（ ）
五、選詞填空。（5分）
突然 果然 竟然 仍然 顯然
1。爸爸的臉（ ）沉了下來(lái)，那嚴(yán)肅的表情讓我們都不敢吭聲。
2。盡管已經(jīng)退休了，老人（ ）堅(jiān)持每天來(lái)照料這棵大樹(shù)。
3。送報(bào)的少年（ ）被北京大學(xué)錄取了，我們都很詫異。
4。媽媽（ ）是累壞了，已經(jīng)睡了一天了，還沒(méi)起床。
5。上午燕子低飛，下午（ ）就下雨了。
六、按要求寫(xiě)句子。（8分）
1。故事嵌進(jìn)了年輪。（擴(kuò)句）
2。蒼山如海，殘陽(yáng)如血。（寫(xiě)成兩個(gè)具體的句子）
3。盡管明天太陽(yáng)還會(huì)醒來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話）
4。墨綠的麥苗舒展著嫩葉。（修改病句）
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。（12分）
1。默寫(xiě)《憶秦娥婁山關(guān)》。（4分）
2。在往后的日子里，我和初升的太陽(yáng)一樣，慢慢長(zhǎng)高了，也更加懂得 。人要活得 和 ，就必須學(xué)會(huì)留住今天的太陽(yáng)。（2分）
3。太陽(yáng)把給大地的信寫(xiě)在天上，片片 就是五色的信箋。白云寫(xiě)的是 ，紅云寫(xiě)的是 ，金云寫(xiě)的是 。 越寫(xiě)越多， 越寫(xiě)越重，支撐不住的 ，就從那里 地飄落。（4分）
4。寫(xiě)一句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。（2分）
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（22分）
（一）毛遂自薦（節(jié)選）
楚王連連點(diǎn)頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“可是，秦國(guó)的大將（jiàng jiāng）白起不過(guò)率（shuài shài）領(lǐng)幾萬(wàn)軍隊(duì)，與你們楚國(guó)交戰(zhàn)，一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國(guó)的國(guó)都，再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳，連楚懷王都死在了秦國(guó)。這真是（ ） （ ）啊 我們趙國(guó)都替你們害羞 難道大王你不感到羞恥嗎 ”
1。給選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“？”。（2分）
2。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
3。文中畫(huà)“ ”的句子是一個(gè) 句。（1分）
4。用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。（2分）
5。讀了這段話，你體會(huì)到了什么？（2分）
�。ǘ┦趾湍X的故事
一天，手正在欣賞一件自己的杰作，它既高興又驕傲地說(shuō)：“我確實(shí)是萬(wàn)能的，如果沒(méi)有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手揚(yáng)揚(yáng)自得，越說(shuō)越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。
大腦聽(tīng)了很不服氣，于是大聲地說(shuō)：“你那么自大，實(shí)在太過(guò)分了。其實(shí)你有什么了不起？如果不是我在動(dòng)腦筋，哪有你今天的成就？你只不過(guò)是依我的命令行事罷了�！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說(shuō)！你只憑空想象而不做一事，哪里比得過(guò)我一天到晚都埋頭苦干，制造出無(wú)數(shù)有用的東西！”
他們因?yàn)槌沉俗�，互不理睬。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械，怎樣設(shè)計(jì)精密儀器，希望用來(lái)代替人力，減輕人類的負(fù)擔(dān)，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣性地整天忙碌工作，但做出來(lái)的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓，真是又氣又急，便對(duì)他們說(shuō)：“你們這樣僵持下去終究不是辦法，大腦想出來(lái)的計(jì)劃，通過(guò)手的'實(shí)踐證明是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助才能進(jìn)步。這樣，大家才能收到相輔相成的效果，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步�！�
聽(tīng)了眼睛的忠告，手和腦都覺(jué)悟了，從此，大家和好如初，一起合作了。
1。用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）
興奮（xīng xìng） 理睬（cǎi chǎi）
埋頭苦干（mái mán）
2。寫(xiě)出下列詞的反義詞。（2分）
驕傲→（ ） 忙碌→（ ）
寶貴→（ ） 精美→（ ）
3。請(qǐng)用一句話概括出手和腦爭(zhēng)吵的原因。（2分）
4。手和腦爭(zhēng)吵后誰(shuí)也不理誰(shuí)，造成了怎樣的后果？（2分）
5。什么叫“覺(jué)悟”？手和腦覺(jué)悟到了什么？（3分）
九、習(xí)作樂(lè)園。（25分）
羅丹有一句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美�！闭�(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來(lái)，題目自擬。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫(xiě)錯(cuò)別字。不少于500字。
答案
一、年齡 抱歉 滲透 嗚咽 錦囊 脊梁 謹(jǐn)慎
規(guī)矩 翻譯 哺乳
二、1。興高采烈 歡天喜地 2。痛不欲生 淚如雨下
3。心急如焚 迫在眉睫
三、1。① 2。④ 3。③ 4。②
四、鵲 茅 生常 危 云水 茍 欲 頭氣
五、1。突然 2。仍然 3。竟然 4。顯然 5。果然
六、1。示例：許多故事深深地嵌進(jìn)了樹(shù)的年輪。
2。示例：遠(yuǎn)處的大山連綿起伏。夕陽(yáng)西下，映紅了半邊天。
3。示例：盡管爺爺已經(jīng)八十歲了，但他仍然堅(jiān)持鍛煉身體。
4。嫩綠的麥苗舒展著嫩葉。
七、1。西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。
2。留住今天的太陽(yáng) 充實(shí) 有價(jià)值
3。云彩 圣潔 吉祥 豐收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4。示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
八、（一）1。jiàng shuài
2。奇恥大辱 百代仇恨 、 ！ ， ？
3。感嘆
4。我們趙國(guó)都替你們害羞，難道大王你不感到羞恥嗎？ 我們趙國(guó)都替你們害羞，大王你應(yīng)該感到羞恥。 5。毛遂口才出色，機(jī)智過(guò)人。
�。ǘ�1。xīng cǎi mái
2。謙虛 悠閑 低賤 粗糙
3。他們都覺(jué)得自己是無(wú)可替代的。
4。效率低下，做出的東西缺乏良好性能。
5。明白。大腦想出來(lái)的計(jì)劃，通過(guò)手的實(shí)踐證明是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助才能進(jìn)步。
九、略
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