六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都可能會(huì)接觸到考試題，借助考試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你知道什么樣的考試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考 1
一、漢語拼音、字(8分)
1、看拼音，寫漢字，注意把字寫工整。(2分)
juàn xùn tún jiān
( )戀 ( )色 ( )部 ( )滅
2、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(4分)
⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按漢語拼音字母表的順序排列的。( )
⑵“隨”字的第一筆筆畫名稱是“橫撇彎鉤”。 ( )
�、恰疤热�、櫥房、硫磺、洋溢”這四個(gè)詞不完全正確。( )
⑷“視死如歸、氣喘吁吁、滔滔不絕、明察秋毫”都是褒義詞。( )
3、比一比，再組詞。(2分)
嬉( ) 嘻( ) 喉( ) 候( )
二、詞語(15分)
1、選詞填空(4分)
歡呼 歡笑 歡樂 歡聚
兒時(shí)，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時(shí)的( )聲和抓住魚蝦時(shí)的( )聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的( )。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴們( )在那條小河邊。
不僅……而且…… 如果……就…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
( )沒攀登過天游峰，( )不能算到過武夷山。
( )他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如地飛翔時(shí)，( )認(rèn)為這些小精靈一定長(zhǎng)著一雙特別敏銳的眼睛。
2、將下列成語補(bǔ)充完整。(4分)
銀裝素( ) 玉( )銀末 ( )然無聲 萬籟( )寂
風(fēng)刀霜( ) 前( )后繼 ( )而不舍 ( )天飛舞
3、寫幾個(gè)表現(xiàn)笑的詞語。(2分)
( )大笑 ( )地笑 笑得( ) ______________
4、找出不是同一類的詞語。(1分)
象棋 籃球 足球 星球 羽毛球
5、讀下面一段話，根據(jù)要求填空。(2分)
5月12日，在四川汶川發(fā)生了強(qiáng)大地震，災(zāi)情發(fā)生以后，全國(guó)各地都向汶川伸出了援助之手。我們可用這樣的四字詞語描寫當(dāng)時(shí)的情景：
______________ ______________ ______________ ______________
6、將下列句子中畫線的部分換成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。(2分)
⑴莫泊桑從小熱愛寫作，他勤勉認(rèn)真、不知疲倦地寫下了許多作品。( )
�、瓶鬃泳尤荒軓某Ｒ姷牟蛔銥槠娴牧魉锌吹缴�?yuàn)W的道理。( )
三、句、段(25.5分)
1、照樣子寫句子。(1分)
例：小鳥在枝頭唱歌。
洶涌的江水沖上堤岸。____________________________________________
2、寫一句描寫考場(chǎng)安靜的句子。(1分)
_______________________________________________________________
3、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。(2.5分)
( )你知道嗎?現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的.尺是激光。
( )用激光刀做手術(shù)，可以減少流血，減輕痛苦，而且還能防止感染。用“光刀”割除腫瘤，效果更加顯著。
( )激光真是一種奇異的光啊!
( )修建鐵路和公路時(shí)，用激光來“指導(dǎo)”施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在修建房屋時(shí)，利用激光來畫線，更是方便。
( )激光的發(fā)光方向集中，發(fā)出的光特別亮。我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)受損以至失明，根據(jù)這一特點(diǎn)，軍事家研制出了激光槍、激光炮等。
4、用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面的一段話。(三個(gè)病句，兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。)(3.5分)
《六一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決�？上У氖翘廴緡�(yán)重，湖面上飄浮著許多臟物�？吹竭@些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了�！�
5、積累(9.5分)
�、糯笞匀痪拖褚晃粋ゴ蟮哪赣H!廣袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，溫暖的太陽(yáng)是她_______________，和煦的輕風(fēng)是她__________________……(2分)
�、茣r(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)_____________，變得溫和起來，______________________，____________________________。(1.5分)
⑶畢業(yè)在即，知心朋友的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》上，你寫下了“_________________，______________�！钡脑�(shī)句表達(dá)你與他的深厚友情!此時(shí)此刻，你想對(duì)老師說：“_______________，________________�！边@樣的詩(shī)句，表達(dá)你的感激之情!(2分)
�、葟V玉蘭是那樣的迷人，寫一寫你最喜歡的句子。(1分)
___________________________________________________________________________
�、蓪W(xué)而時(shí)________，不亦_________。
_________________________，可以為師矣!
__________，____________，舉一隅而不以_______，則不復(fù)也。(3分)
6、讀一段文字，回答問題。(6分)
正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金眼一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，( )起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙( )住悟空。悟空說：“它是個(gè)妖精，是來騙你的。”說著,就朝妖精( )臉一棒。妖精( )下一具假尸首，化作一縷(liǔ lǚ)輕煙逃走了。
(1)在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。(2分)
(2)這段文字選自我們這學(xué)期所學(xué)的課文___________，故事來源于我國(guó)四大名著之一的________________，它的作者是____代_______。(2分)
(3)從這段文字中，我們可以看出悟空是一個(gè)__________(四字詞語)的人，而唐僧是一個(gè)____________(四字詞語)的人。(1分)
(4)師徒四人在取經(jīng)路上經(jīng)歷了許多磨難，你還能舉出一例來說說嗎?(1分)
________________________________________________________________________
7、根據(jù)新人文讀本判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(2分)
�、拧拔蹇脴浯濉钡牡妹⒉皇钦f村子里只有五棵樹。( )
�、啤缎撵`的種子》是丹麥作家安徒生的作品。( )
四、篇章(11.5分)
一季風(fēng)雨
我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。
那一件往事，使我一生都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。
那天我要去上學(xué)，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我?guī)е约旱臅�，跟在父親的后面。
時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié)。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會(huì)微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情，但為了送我上學(xué)，父親沒有說一句話，只是急匆匆地走在我的面前。
看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過一絲陰影，隨即(慌忙、慌亂)起來。
趕到學(xué)校，并沒有開學(xué)。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評(píng)我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔(dān)就走了。
我無言目送父親，他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情，也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再(關(guān)照、關(guān)心)。
送走父親不多久，天空變得陰暗起來。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。
幾陣風(fēng)后，便下起雨來。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道清晰的身影，父親，父親!您走在哪里了?二三十里遠(yuǎn)的山路，您在哪里避雨呢?在我的記憶中，那場(chǎng)雨是最狂暴無情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無知。
爾后得知，那天父親并沒有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門便問母親：“稻谷全收回沒有?”
爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日!
我小時(shí)，父親的生日少有客人來，加之我從十二歲起便外出念書，不曾關(guān)注過父親的生日，那天我在撒謊時(shí)，同樣(省略、忽略)了它。當(dāng)母親低聲告訴我時(shí)，我哭了，哭得很傷心，覺得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態(tài)的身影，我哽咽無語：父親，我對(duì)不起您，不懂事的兒子對(duì)不住您啊……父親。
這個(gè)故事已過去幾年了，雖然父親從沒提起過它，這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。
1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(1.5分)
2、 “____________”劃出文中前后呼應(yīng)的一組句子。(2分)
3、“邊緣”的“緣”字用音序查字法先查音序_________再查音節(jié)_________;用部首查字法，先查部首________再查________畫。“緣”還可以組詞為__________ 、_________。(3分)
4、結(jié)合文章內(nèi)容填空：
①“父親每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會(huì)微微皺一下”是因?yàn)開_______________________________________________________________________。(1分)
②文中“我”的情感在不斷變化著：由一開始的__________到后來的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。(1分)
5、看著窗外無情的滂沱大雨，念著雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜。請(qǐng)根據(jù)文意，寫出“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。(不少于30字)(2分)
______________________________________________________________________________
6、父愛，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路;父愛，是對(duì)孩子偶爾一次犯錯(cuò)的寬容……父愛，是__________________________________________________________________。
(請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)也寫上一句)(1分)
五、作文(40分)
讀了《一季風(fēng)雨》，文中的“我”發(fā)自內(nèi)心的悔恨一定深深地震撼著你。在你成長(zhǎng)的過程中，一定也有一些事情讓你想起就覺得深深地懊悔，成了遺憾的往事。請(qǐng)你選擇這樣的一件事情寫下來。要求寫真人真事，表達(dá)自己的真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。(文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。)
六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考 2
一、拼音和字詞。(28.5 分)
1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“_”。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biǎn piān) 阻撓(náo ráo)
要挾(yāo yào) 挫折(cuō cuò) 琴弦(xuán xián ) 瘦削(xiāo xuē)
3、組詞。(5分)
竣( ) 峻( ) 遣( ) kōnɡ( ) jìn ( )
峻( ) 竣( ) 遺( ) kònɡ( ) jìnɡ( )
4、按要求填空，你一定行的。(3分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節(jié)( )。按部首查字法先查( )部，再查( )畫。能組成詞語( )和( )。
5、按要求寫詞語。(3分)
近義詞：唱和——( ) 純熟——( ) 微弱——( )
反義詞：清晰——( ) 精致——( ) 熟悉——( )
6、下列幾組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )，有錯(cuò)別字的把錯(cuò)別字用“ ”畫出來，并把正確的字寫在括號(hào)里。(2分)
A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 ( )
B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長(zhǎng)途拔涉 破綻百出 ( )
C、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 ( )
D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 ( )
7、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)填在括號(hào)里。(1.5分)
負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背
(1)在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。( )
(2)我們不能做忘恩負(fù)義的人。( )
(3)既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。( )
二、積累與運(yùn)用。(14.5分)
1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)
(1)聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。( )
(2)自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的結(jié)果。( )
(3)無法安然入睡。( )
(4)形容心神不安定。( )
2.把句子補(bǔ)充完整。(5分)
�、� ，化作春泥更護(hù)花。
�、谟兴谥Z， ;有所期約， 。
�、凵拼厍蚓褪� 。拯救地球就是 。
�、軝M眉冷對(duì)千夫指， 。
⑤明月別枝驚鵲， 。
3.寫出三個(gè)有關(guān)珍惜時(shí)間或刻苦學(xué)習(xí)的成語：(1.5分)
4.人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們
可以說。(1分)
5.按要求寫句子，小心哦!(5分)
�、俟珗@里的月季花開得很鮮艷。(改寫成反問句)
�、谔詺獾脑迫附蚪驑返赖�，是飛行中看到的好風(fēng)景。(仿寫句子)
③楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞)
④在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。(修改病句)
⑤月亮倒映在水中清晰可見。(改寫成比喻句)
三、課文加油站。(9分。第5小題1分，其余每空0.5分)
1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個(gè)朋友是 。
2. 感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是 和 。
3. 《少年閏土》選自 的小說 。課文重點(diǎn)寫了閏土給“我”講 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉， !”志在流水，鐘子期曰：“善哉， !”
5.這是我用心為環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)一句宣傳口號(hào)： 。
6.《西江月夜行黃沙道中》是一首 ，作者是 代詩(shī)人 ，
“西江月”是 ，“夜行黃沙道中”是 。
四、閱讀天地。(18分)
(一)
聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。(2分)
2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”劃出來。(1分)
3、動(dòng)物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請(qǐng)用“ ”劃出來。(1分)
4、從劃線“ ”句子中，我體會(huì)到了 。(1分)
5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：( )(1分)
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(1分)
7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個(gè)詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)
(二)高貴的施舍
一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧�！�
乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”
母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動(dòng)兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬完，累得氣(chuǎn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你�！�
母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢�！�
乞丐說：“我不會(huì)忘記你的�！睂�(duì)母親深深地(jū)一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個(gè)乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”
母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”
我嘟著嘴說：“那就不要搬了�！�
母親摸摸我的頭說：“對(duì)乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”
此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后，有個(gè)很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個(gè)老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
老板用一只獨(dú)手握住母親的'手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐;因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的老板�！�
母親說：“這是你自己干出來的。”
獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧�！�
“為什么?”
“因?yàn)槲覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手�！�
老板堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了�！�
母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”
1、注音或?qū)憹h字 。(2分)
氣chuǎn( )如牛 jū( )了一躬 西裝革履( ) 衣袖( )
2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)
高貴—— 慷慨——
3、母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?(1分)
4、 文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對(duì)乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么?(2分)
5、 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
五、妙筆生花。(25分)
“愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請(qǐng)以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。
要求：語句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。
一、1.陡峭 設(shè)計(jì) 勉勵(lì) 傾聽 憂慮 資源 眷戀 塑料 焦躁 陶醉
2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē
3.略4. X xiang巳 六 5.略
6. C 燥(躁) 拔(跋) 彩(采) 7. B D A
二、1.抑揚(yáng)頓挫 自作自受 寢不安席 忐忑不安
2.落紅不是無情物 纖毫必償 時(shí)刻不易 善待自己 拯救未來 俯首甘為孺子牛 清風(fēng)半夜鳴蟬
3.略
4.高山流水 妙筆生花等 5.略
三、1.古橋 2.《水滸傳》 《三國(guó)演義》
3.魯迅 《故鄉(xiāng)》(雪地捕鳥 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚)合適即可
4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略
6.詞 宋 辛棄疾 詞牌名 題目
四、(一)1.導(dǎo) kōng 冀 yín
2. 一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
3. 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
4. 海鷗們是那么舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。
5.C
6.自由想象說話，感悟海鷗對(duì)老人的一片深情。(合適即可)
7. 感受到了人與動(dòng)物之間真摯感情 。(戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞)
(二)1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會(huì)乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是：不勞動(dòng)就接受別人的施舍，對(duì)乞丐來說是降低人格的舉動(dòng)，是可恥的;勞動(dòng)后接受給予者的錢財(cái)是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個(gè)有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。
7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵(lì)人自強(qiáng)自立的施舍�！�
六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考 3
第一部分：基礎(chǔ)與積累(30分)
一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦!(4分)
miǎn kuí hú lún náo
勤( ) ( )梧 ( )吞棗 阻( )
yì cuò mì
( )揚(yáng)頓( ) 靜( )
二、把詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫四字詞語，相信你能行!(5分)
久別重( ) 恍然大( ) 和( )可親
( )崖峭壁 筆走龍( ) 獨(dú)具( )心
描寫外貌：
描寫心理：
三、按要求寫句子，小心哦!(4分)
�、傥覀兪侵袊�(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。(1分)
反問句：
�、谔詺獾脑迫附蚪驑返赖�，是飛行中看到的好風(fēng)景。(1分)
仿寫句子：
�、蹢罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，他走向了成功。(1分)
加上合適的關(guān)聯(lián)詞：
�、� 在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。(1分)
修改：
四、語言積累、運(yùn)用，加油哦!(共13分)
1、填空：(6分)
�、僭煳餆o言卻有情， 。
�、� ，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。
�、� ，不能動(dòng)人 。
④珍惜自然資源 ， 。
�、� ，俯首甘為孺子牛 。
�、� 寫一句課外積累的類似的句子：
2、在小學(xué)語文第11冊(cè)課本中，你最愛讀的一篇課文是《 》，
因?yàn)椋?。(2分)
3、你學(xué)習(xí)語文六年了，請(qǐng)把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學(xué)們 ，你是怎樣學(xué)到這一方法的? 。(2分)
4、判斷題，對(duì)的打 ，錯(cuò)的打×。(3分)
�、偃f里長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的古代防御工事。( )
�、隰斞赴l(fā)表在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是《故鄉(xiāng)》。( )
③《月光奏鳴曲》是德國(guó)貝多芬的作品。( )
五、這個(gè)學(xué)期你積累了不少的詩(shī)詞吧，請(qǐng)把你最喜歡的一首默下來，并說說原因。(4分)
我喜歡這首詩(shī)的原因是：
第二部分：閱讀(30 %)
一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。(15分)
沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。
聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的`照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們…… 過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)(藍(lán)籃)布包，撮(chuō cuō)著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。
1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。(3分)
2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”劃出來。(2分)
3、動(dòng)物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人?請(qǐng)用“ ”劃出來。(2分)
4、從劃線句子中，我體會(huì)到了
(2分)
5、文段中出現(xiàn)三處省略號(hào)，它們的用法是：( )(2分)
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(2分 )
7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個(gè)詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)
二、閱讀以下文段，回答問題。(15分)
我的朋友告訴我一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個(gè)個(gè)趔趄。
可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡(jiǎn)直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時(shí)都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進(jìn)行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會(huì)看錯(cuò)，它分明就落在了池塘里，它也決不會(huì)是一個(gè)普通的家鴨，家鴨不可能會(huì)飛，更不可能連續(xù)飛行近200米! 他決心要找到這只會(huì)飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個(gè)農(nóng)戶家里。朋 友緊追到農(nóng)戶家，表示要看一看這只會(huì)飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地說，其實(shí)沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時(shí)候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會(huì)它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長(zhǎng)大了，而且學(xué)會(huì)了飛行!每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
鴨子，沒腿，會(huì)飛——鴨子所以會(huì)飛，是因?yàn)闆]有腿。確實(shí)，人生之中難免會(huì)遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會(huì)飛翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)查 ，用部首查字法應(yīng)查 部。(2分)
2、朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的!請(qǐng)用“ ”劃出來。(2分)
3、寫出下面的近義詞：(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。(2分)
漫不經(jīng)心:
一蹶不振:
5、這個(gè)文段主要寫
(2分)
6、為什么朋友認(rèn)為“它也決不會(huì)是一個(gè)普通的家鴨”?(2分)
7、讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示?
(3分)
第三部分 習(xí) 作(40分)
(一)、小練筆(5分)要求數(shù)字50—100之間
小明的爸爸在莞城做生意，已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：“我們什么時(shí)候去看望爺爺奶奶呀?” 爸爸說：“我每個(gè)月都匯錢過去，現(xiàn)在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關(guān)系，你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了�！�
爸爸說得對(duì)嗎?為什么?
(二)、習(xí) 作。(35分)
題目：在課堂上
文章的開頭情節(jié)：在上語文課的時(shí)候，學(xué)生李剛把一只剛出生幾天的小狗帶進(jìn)教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……
要求：根據(jù)材料展開合理想象，寫一篇完整的記敘文，不少于400字。語句要通順不寫錯(cuò)別字。
六年級(jí)語文寒假作業(yè)答案參考 4
第一站：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）
一、你一定能讀準(zhǔn)拼音并正確、美觀地寫出相應(yīng)的字詞。（5分）
kuí wú
zī rùn
wǔ rǔ
zhēng róng
chéng fá
二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（2分）
1、老師夸他的字剛勁（jìn jìng）端莊，于是他練字的勁（jìn jìng）頭更大。
2、這次他的考試成績(jī)又落（luò là）在班級(jí)后面，他心里空落落（luò là）的。
三、請(qǐng)你找出沒有錯(cuò)字的一組詞語，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（ ） （2分）
A、 座無虛席 竭盡全力 漫山遍野 神密莫測(cè)
B、 勃勃生機(jī) 應(yīng)接不瑕 栩栩如生 精兵簡(jiǎn)政
C、 贊不絕口 隨心所欲 粉妝玉砌 無怨無悔
四、一字開花：根據(jù)句子的意思用“沉”字組成不同的詞填到括號(hào)里。（4分）
李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大釗同志在敵人的面前（�。╂�(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用（ ）進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（ ）。
五、下列句子中，沒有語病的一句是（ ）（2分）
�、儆∷⑿g(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
�、诼犃死蠋煹脑�，使我深受感動(dòng)。
�、畚倚睦锾貏e激動(dòng)萬分。
�、馨拙右资俏覈�(guó)的唐代杰出的詩(shī)人之一。
六、明辨是非：判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）
1、藏戲的開山鼻祖是唐東杰布。 （ ）
2、《悲慘的世界》這部名著的作者是美國(guó)作家雨果。（ ）
3、小兵張嘎、華子良和江姐都是革命小說《紅巖》中的人物。（ ）
4、“輕叩詩(shī)歌的大門”這次綜合性學(xué)習(xí)分“成長(zhǎng)的足跡”和“與詩(shī)同行”兩個(gè)板塊。（ ）
七、下面的句子用了哪些修辭手法，答案正確的一組是（ ）（2分）
1、這巴掌大的地方住不了人。
2、雨像牛毛，像花針，像細(xì)雨。
3、難道你沒有一點(diǎn)同情心嗎？
4、較弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。
①比喻 擬人 反問 夸張
�、诳鋸� 比喻 設(shè)問 擬人
③夸張 比喻 反問 擬人
�、鼙扔� 擬人 設(shè)問 夸張
八、請(qǐng)把左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來，并完成天空。（2+4分）
千門萬戶曈曈日 種德者必養(yǎng)其心
種樹者必培其根 共營(yíng)生命綠色
洛陽(yáng)親友如相問 一片冰心在玉壺
珍惜自然資源 總把新桃換舊符
1、我們班正在舉行“露一手”中隊(duì)活動(dòng)，有的畫畫，有的表演魔術(shù)，有的演講……，大家可真是“_________”。（填歇后語）
2、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“________”。
九、精彩回顧。（5分）
我知道我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日除了中秋節(jié)外，還有_________、________、……古詩(shī)詞中有許多吟詠這些節(jié)日的句子，請(qǐng)你從以上節(jié)日中任選一個(gè)，寫出連續(xù)的兩句。我會(huì)選_________，古詩(shī)句為________，________。
第二站：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀《草蟲的村落》片段，按要求回答問題。（12 分）
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
我的目光順著僻靜的小路探索，我看從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個(gè)都用前肢推著大過身體兩三倍的.食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。
我還看見了許多許多……
1、從文段中找出下列詞語的近義詞。（3分）
炙烤（ ）
彈演（ ）聚精會(huì)神（ ）
2、“它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。”這句話中的“優(yōu)”是指（ ）（1分）
A、優(yōu)良，美好（跟“劣”相對(duì)）
B、充足，富裕
C、優(yōu)待
3、“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。”此句采用了_________和________的修辭方法。（2分）
4、文中最能體現(xiàn)小蟲子勤勉的句子是________。（2分）
5、草蟲的村落是迷人的而又有趣的。請(qǐng)你為草蟲的村落寫一句有關(guān)保護(hù)小動(dòng)物的宣傳標(biāo)語________（2分）
6、“我還看見了許多許多……”，你想象一下還會(huì)看見什么呢？（2分）
答：________________________________
二、閱讀下面一篇短文后，再回答問題。（18分）
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說，“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候，正好家庭中添了你們?nèi)齻�(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說是應(yīng)了花瑞�！�
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！，——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。
我心中深深地受了感動(dòng)——
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
1、聯(lián)系短文，理解詞語的意思。（2分）
徘徊： _______________________________
遮蔽：________________________________
2、 仿照例句寫句子。（2分）
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
_____________________________________
3、用“______”出文中的反問句，并把它改成陳述句。（2分）
_____________________________________
4、讀句子，聯(lián)系短文回答問題。（10分）
�。�1）“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)打得左右搖擺�！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？寫出相照應(yīng)的句子。（2分）
_____________________________________
�。�2）“忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了�！边@句話寫了作者的心情。想一想，作者原來的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？（4分）
_____________________________________
_____________________________________
�。�3）“我不寧的心緒散盡了！”一句中的“不寧的心緒”指什么？（2分）
_____________________________________
（4）作者看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)下來，正覆蓋在紅蓮上面深受感動(dòng)，是因?yàn)槭裁矗?（2分）
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5、我國(guó)唐代詩(shī)人孟郊曾寫過一首詩(shī)《游子吟》，其中的四句“_______"抒發(fā)了與本文相同的感情。寫作手法上都是抓住了生活中的_________細(xì)節(jié)，以小見大的反映自己對(duì)生活的感情。（2分）
第三站：習(xí)作（35分）
根據(jù)下面的提示與要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。
提示：羅丹有句名言：“美到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蹦阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來。
要求：（1）題目自定（2）內(nèi)容具體；（3）感情真實(shí)。（4）書寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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