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語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)五年級(jí)

　　導(dǎo)讀：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)是學(xué)生們學(xué)習(xí)中的重要部分，學(xué)生們應(yīng)該重視五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)，不斷提高語(yǔ)文水平，應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家提供了五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)(上冊(cè))，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文寒假作業(yè)練習(xí)五年級(jí)

　　識(shí)字寫字

　　1、看拼音，寫詞語(yǔ)。(7分)

　　jùpàɡuānɡɡùwūyánɡǔlìyìyìpiànduànyúlè

　　()()()()()()()

　　2、給下列帶點(diǎn)的字注音。(4分)

　　踮()起吶()喊莎()士比亞伴侶()

　　心扉()借鑒()嘔()心瀝血鍛()煉

　　3、選擇題(只有一種答案是正確的)(4分)

　�、畔旅嫒M詞語(yǔ)中字形書寫完全正確的一組詞語(yǔ)是()

　　A培養(yǎng)別出新裁饑腸漉漉流光益彩

　　B報(bào)償浮想聯(lián)翩不求甚解不言而喻

　　C潰贈(zèng)與眾不同心安理得千篇一律

　　⑵“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！边@個(gè)句子是()

　　A排比句B設(shè)問句C比喻句

　　⑶下列四個(gè)句子中，表達(dá)完全正確的是()

　　A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為行徑。

　　B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提

　　C、通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。

　　D.這次班會(huì)，使大家提高了學(xué)習(xí)的積極性。

　�、汝P(guān)于“書”的說法，錯(cuò)誤的是()

　　A、要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。

　　B、讀書講究方法，才會(huì)有更多的收獲。

　　C、看內(nèi)容不健康的書對(duì)小孩子有害，所以小學(xué)生要少看書。

　　4、給帶點(diǎn)字選擇合適的意思。(3、5分)

　　1)雖然奶奶的眼睛花了，但做活時(shí)針腳依舊很均勻。()

　　2)這個(gè)人花言巧語(yǔ)，不值得結(jié)識(shí)。()

　　3)和同學(xué)打仗時(shí)，丁東的臉上掛花了。()

　　4)媽媽給我買了一塊花布做棉襖。()

　　5)海面上濺起朵朵浪花。()

　　6)窗臺(tái)上擺著一盆鮮花。()

　　7)做完這道題花了三十分鐘。()

　�、僦参�。②像花的東西。③種類和顏色錯(cuò)雜的。④受傷。⑤虛偽的，用來(lái)迷惑人的。⑥視線模糊不清。⑦耗用、花費(fèi)。

　　5、填空(7分)

　　1、一日無(wú)書，。2、書猶藥也，。

　　3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，。4、讀書有三到，謂。

　　5、讀書破萬(wàn)卷，。

　　6、所以，我愿意坐在自己的船里，()讀那本書。首先我會(huì)()，故事中的人()，作家()。然后，我會(huì)在腦子里()把這個(gè)故事()，回過頭來(lái)()我最欣賞的一些()，并問問自己()�！�

　　6、判斷題(5分)

　�、抛魑膹慕梃b和模仿開始。

　　⑵《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文的作者是葉文玲。

　　⑶古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取有營(yíng)養(yǎng)。

　�、取陡`讀記》是著名作家巴金的作品。

　�、勺x書時(shí)做筆記，能鍛煉記憶力，增強(qiáng)理解力。

　　閱讀(40分)

　　巴爾扎克

　　法國(guó)大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。

　　一次，他寫一部小說已經(jīng)()寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累(lěilèi)得實(shí)在()不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)�！迸笥腰c(diǎn)頭答應(yīng)。

　　一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠(jījǐ)時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺(juéjiào)吧。”于是，這位朋友沒有()把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來(lái)：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)()了多少時(shí)間嗎?”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來(lái)。

　　被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bēibèi)影，無(wú)奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊!”

　　1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。(2分)

　　2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。(2分)

　　3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　勤奮()拜訪()

　　4、從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。(4分)

　　(1)繼續(xù)支持耐心延誤(2)持續(xù)支持忍心耽誤

　　(3)持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤(4)繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤

　　5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人?(2分)

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