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雅思作文詞匯積累的兩大誤區(qū)
雅思寫(xiě)作考試總共需要準(zhǔn)備多少詞匯，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但小編必須告訴大家的是，核心詞匯需要掌握，何為核心詞匯？小作文中描述圖表變化的必為核心詞匯，大作文中，高頻考題中相關(guān)專業(yè)詞匯，也可作為核心詞匯。到底為什么我們的詞匯量看似很大卻考試時(shí)候用不上，下面小編為大家總結(jié)了雅思作文詞匯積累兩大誤區(qū)，希望對(duì)考生有所幫助。
一. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化脫節(jié)
從另一方面說(shuō)，詞匯量在兩千左右的大學(xué)新生的交流能力極差。英國(guó)BBC曾經(jīng)公布過(guò)這樣一個(gè)數(shù)字，說(shuō)一個(gè)英國(guó)農(nóng)民一輩子常用詞匯不到1000個(gè)，但是他日常生活中所要表達(dá)的東西和一個(gè)感情豐富的偉大詩(shī)人是沒(méi)有什么不同的。而在課堂上能熟練用英語(yǔ)表達(dá)自己思想的學(xué)生不到二成，學(xué)生在看電影時(shí)均表示里面所用詞匯雖然簡(jiǎn)單，但是他們能聽(tīng)懂的不到三分之一。學(xué)生之所以無(wú)法自由運(yùn)用已有詞匯表達(dá)思想，是因?yàn)檎n堂上所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有與實(shí)際生活相聯(lián)系，沒(méi)有與他們所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系。
上面兩個(gè)雅思詞匯問(wèn)題就是大家在雅思寫(xiě)作備考當(dāng)中需要克服的問(wèn)題，詞匯量小讓我們巧婦難為無(wú)米之炊，而脫離語(yǔ)言環(huán)境則讓我們空有寶山而不得其門而入。所以大家想要在雅思寫(xiě)作備考當(dāng)中取得成果就一定要克服這兩個(gè)雅思詞匯問(wèn)題。
二. 詞匯量小
英國(guó)的COBUILD詞典認(rèn)為英語(yǔ)最基本、最核心的詞匯為6600個(gè);Laufer認(rèn)為5000個(gè)詞匯應(yīng)是閱讀所需詞匯量的下限，學(xué)習(xí)者若擁有9000詞匯量，閱讀正確率也只有70%;美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家Diller認(rèn)為10000詞匯量也才是閱讀中等難度的文章的最基本要求;而中國(guó)的桂詩(shī)春教授曾說(shuō)道，對(duì)于英美一年級(jí)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，起碼要懂得 15000個(gè)詞，TOEFL的選詞范圍約在10000個(gè)詞左右。從這些中外數(shù)字對(duì)比中不難看出，中國(guó)大學(xué)生所擁有的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到順利閱讀英語(yǔ)中等難度文章的要求。另外，課本里每個(gè)單元所學(xué)詞匯無(wú)法涵蓋詞匯的重要組成部分習(xí)語(yǔ)，也就是說(shuō)，相對(duì)有限、靜止的詞匯表遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)生實(shí)際交際的需要。要彌補(bǔ)這一不足，學(xué)生需要以不同主題內(nèi)容為單位，學(xué)習(xí)與這一主題相關(guān)的盡可能豐富的詞匯、表達(dá)方式和相關(guān)背景知識(shí)。
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