3月5日學雷鋒活動教案

　　誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風格學習。在3月5日雷鋒日來臨之前，百分網(wǎng)小編為大家整理了學雷鋒活動主題教案，僅供參考!

　　一、活動目的：

　　1.通過活動，使學生進一步認識、了解雷鋒，從而為他們樹立起榜樣。

　　2.使學生真正領(lǐng)會雷鋒精神，學雷鋒，做“雷鋒”。

　　3.培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌的習慣，鼓勵他們好好學習，爭做新時代的接班人。

　　二、活動過程。

　　1.隊活動開始儀式。(1)整隊。(2)出旗。(3)唱隊歌。(4)中隊長宣布活動開始。

　　2.活動開始。

　　(1)詩朗誦：《背影》。

　　合：從昨天到今天，這個名字一直都被人們記起，一直都被人們記起，一直都被人們傳頌歌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨

　　著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村，這個名字一直都在人們心里傳播。今天，我們就一起來尋覓那兩個閃著金光的名字“雷鋒”。

　　(2)合唱：《明天會更好》。

　　主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅實!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會更好。請欣賞歌曲《明天會更好》。

　　(3)談?wù)劯邢搿?/p>

　　男：在生活中，要重視文明言行。

　　女：爭做文明小公民

　　男：談吐文明、禮貌待人

　　女：那才是講文明的好孩子，請看歌伴舞《咱們從小講禮貌》

　　男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習慣，將來怎能承擔建設(shè)祖國的重任?

　　女：下面我們進行搶答，說一說這幾個小朋友的做法對嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。

　　男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。

　　(錯，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”)

　　女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。

　　(錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)

　　男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。

　　(錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉)

　　女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。

　　(錯。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西)

　　男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。

　　(對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習)

　　女：剛才大家說得很好。

　　男：是啊!我們少先隊員就應(yīng)該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。

　　A：中隊活動要搞好，

　　B：好的隊風要養(yǎng)成。

　　A：成功在于齊努力，

　　B：力爭上游創(chuàng)先進。

　　A：遇見師長要敬禮，

　　B：禮貌語言要記牢。

　　A：勞動積極值日勤，

　　B：勤奮好學人人愛。

　　輔導員講話：同學們，就讓我們在今后的學習、生活當中，學習雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設(shè)文明城市盡一份力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

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