中秋節(jié)識字教學(xué)教育教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋節(jié)識字教學(xué)教育教案，希望能夠幫助到大家。

　　教材分析：

　　本課為自編教材，共有三個生字，兩個新詞和一篇課文。通過對課文的學(xué)習(xí)，理解句子的意思，對傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有一個初步認(rèn)識，了解中秋節(jié)的相應(yīng)時間及其相關(guān)的文化活動，體會中秋節(jié)節(jié)日的熱鬧氣氛，體驗節(jié)日的快樂。本課共計課時5課時，本次一師一優(yōu)課為第一課時，意在對中秋節(jié)有一個全面的認(rèn)識與了解。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　A組：

　　1、了解中秋節(jié)的時間和相關(guān)的民俗活動。

　　2、能正確認(rèn)讀生字、生詞。

　　3、能準(zhǔn)確掌握“餅”的讀音、書寫，知道筆畫名稱，會數(shù)筆畫。

　　4、體會傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氣氛，體驗節(jié)日的快樂。

　　B組：

　　1、能正確認(rèn)讀生字、生詞。。

　　2、會正確書寫“餅”字：知道筆畫名稱、會數(shù)筆畫。

　　C組：

　　1、能指圖認(rèn)識“中秋節(jié)”的民俗活動。

　　2、描紅“餅”字。

　　教學(xué)重難點：

　　生字、生詞的認(rèn)讀與理解；“餅”的音、形、義；“餅”的書寫。生字、生詞的認(rèn)讀。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、看一看、猜一猜：

　　1、教師出示“中秋節(jié)全家人賞月”的圖畫，讓學(xué)生猜一猜他們在慶祝什么節(jié)日。

　　2、導(dǎo)出中秋節(jié)。

　　二、聽一聽、悟一悟：

　　1、聽（看）中秋節(jié)的歌曲。

　　2、從歌曲、日歷中初步感知中秋節(jié)的時間。

　　3、讀句子具體感知中秋節(jié)的時間：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。

　　三、讀一讀、說一說：

　　1、觀看《中秋節(jié)習(xí)俗介紹》宣傳片，初步了解中秋節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

　　2、具體學(xué)習(xí)中秋節(jié)的習(xí)俗（圖片）：

　�。�1）吃月餅（2）賞明月

　　3、中秋節(jié)的祝福語（動態(tài)圖片）：中秋快樂。

　　四、認(rèn)一認(rèn)、玩一玩：

　　1、拔蘿卜

　　2、太陽照

　　3、滿天星

　　4、蘋果樹

　　5、爬樓梯

　　6、走迷宮

　　7、趟過河

　　8、送回家

　　五、學(xué)一學(xué)、寫一寫：

　　bǐng

　　餅

　　①師板書，出示生字：餅

　�、谧x音指導(dǎo)：師范讀——生跟讀——齊讀——點讀——開火車讀——自由讀

　�、圩中畏治觯航Y(jié)構(gòu)——部首——筆順筆畫

　　④看圖組詞練習(xí)：

　�、菰炀渚毩�(xí)：

　　六、小結(jié)：學(xué)生表現(xiàn)、思想教育

　　七、練一練：（分組完成目標(biāo)）

　　1、第一層獨立完成：看圖說詞、1、2、3、4

　　2、第二層輔助完成：看圖說詞、1、2、3、4

　　3、第三層輔助完成：看圖說詞、描紅“餅”、跟讀、組一個詞。

　　八、板書設(shè)計：中秋節(jié)

　　1、中秋節(jié)的時間：農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。

　　2、中秋節(jié)的習(xí)俗：

　　吃月餅；賞明月

　　3、中秋節(jié)的祝福：中秋快樂

　　4、學(xué)習(xí)生字：

　　bǐng

　　餅

　　月餅；餅干；餅子

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