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歷史《民族政權(quán)并立的時(shí)代》教案

　　導(dǎo)語(yǔ)：成功的教學(xué)離不開(kāi)一份出色的教案，下面是關(guān)于七年級(jí)歷史的的優(yōu)秀教案《民族政權(quán)并立的時(shí)代》，希望可以為各位老師提供幫助。

歷史《民族政權(quán)并立的時(shí)代》教案

　　一、【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)與技能

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解這一時(shí)期民族政權(quán)并立的基本史實(shí)，把握民族政權(quán)并立這一特殊時(shí)代的基本脈絡(luò)。

　　過(guò)程與方法

　　通過(guò)學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，認(rèn)識(shí)到民族友好、民族融合始終是我國(guó)多民族國(guó)家發(fā)展的主流，正確認(rèn)識(shí)澶淵之盟、宋金議和對(duì)民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　通過(guò)學(xué)習(xí)民族戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)形成正確的認(rèn)識(shí)，不能用異族、侵略的說(shuō)法，只能從正義和非正義的角度來(lái)分析，樹(shù)立正確的民族觀，即中國(guó)歷史上所出現(xiàn)的任何民族都屬于中華民族的組成部分，從而更正確地看待歷史上的民族關(guān)系。

　　二、【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：契丹的興起和與北宋的關(guān)系、女真建立金和岳飛抗金。

　　難點(diǎn)：正確評(píng)價(jià)澶淵之盟、正確評(píng)價(jià)岳飛抗金。

　　三、【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】

　　組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

　　【情景導(dǎo)入】

　　聯(lián)系唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)到五代十國(guó)分裂動(dòng)蕩，導(dǎo)入本課遼、宋、夏、金等民族政權(quán)并立的時(shí)代。利用《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》，對(duì)這一時(shí)期總的形勢(shì)有一個(gè)認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明確從本課開(kāi)始，中國(guó)古代歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，其特點(diǎn)是民族融合的.進(jìn)一步加強(qiáng)、封建經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心的南移。