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幼兒園小班美術(shù)教案：西瓜真好吃

　　夏天到了，我們最喜歡吃的水果之一就是西瓜。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園小班美術(shù)教案：西瓜真好吃，給大家參考。

幼兒園小班美術(shù)教案：西瓜真好吃

　　本節(jié)課通過播放課件圓形的西瓜和切片西瓜讓幼兒感受西瓜整體及局部的外形和色彩之美，并讓幼兒用彩筆畫企切片西瓜，在西瓜瓤涂滿紅色，并用手指導(dǎo)畫西瓜籽，讓幼兒進一步感受西瓜局部的外形和色彩之美。

　　活動目標(biāo):

　　(一)能感受西瓜整體及局部的外形和色彩之美。

　　(二)會畫出半圓形的切片西瓜。

　　活動豫備:切西瓜課件，畫好的范例，油畫棒、圖畫紙、玄色水粉顏料。

　　活動過程：

　　(一)游戲"猜猜看"引進，引發(fā)幼兒的愛好。

　　1.師：老師這有一個謎語,請小朋友們猜一猜這是什么水果?外面穿著綠衣裳，切開里面是紅色，上面還有斑點點。我請一個坐的最好的小朋友來說說這是什么水果?

　　2.師：這位小朋友說是西瓜，你們認(rèn)同嗎?真棒，這是西瓜。(直接點擊沒有切的西瓜)

　　(二)播放課件，教師演示切西瓜。將西瓜切成兩半，再切成小片，引導(dǎo)幼兒觀察切開后的西瓜，感受西瓜的色彩變化和外形美。

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察切開后西瓜的特點。

　　(1)師：現(xiàn)在請小朋友們看看沒有切的西瓜是什么外形?是什么色采的呢?

　　(2)師：沒切的西瓜是圓形、綠色的。

　　(3)師：現(xiàn)在許老師要來變魔術(shù)"切西瓜"，請小朋友認(rèn)真看被切開后的西瓜瓤是什么色采的?(紅色)(4)師：那西瓜瓤上有什么呢?(玄色的西瓜籽)(5)師小結(jié)：被切開后的西瓜里面是紅色的西瓜瓤，上面有玄色的西瓜籽2.引導(dǎo)幼兒觀察小片的西瓜。

　　(1)師：老師再切一次西瓜，現(xiàn)在請小朋友看看這片小西瓜又是什么外形?(三角形、半圓形)3.師小結(jié)：小朋友們說的很對，沒有切開的西瓜是圓形、綠色的，被切開的西瓜有半圓形、三角形等，切開后的西瓜瓤是紅色的，上面還有玄色的西瓜籽。(要出示有圓形、半圓形、三角形的的圖片)

　　(三)講授示范。

　　1.師：接下來，老師要把半圓形的切片西瓜畫下來，請小朋友們仔細看看，老師是怎樣畫的，先用綠色筆畫一個半圓形的西瓜皮，彎彎的像月亮;再用紅色筆畫西瓜瓤，變成一個半圓形、有點像小船一樣的切片西瓜;用紅色的筆將西瓜瓤凃滿紅色，凃時要留意從上往下凃、從左往右凃，在下面留一點邊，然后在西瓜瓤和西瓜皮間畫點黃色;接下來請小朋友看看老師凃好的西瓜，然后再用手指蘸一點兒玄色水粉顏料點畫西瓜籽。小朋友們看切開的西瓜片畫好了。(教師邊講授邊畫)

　　(四)提出繪畫要求。

　　1.師：等一下老師也請小朋友們來畫切開的西瓜片，在畫西瓜前老師有幾點要求：

　　第一，涂色時，要把色采凃在半圓形內(nèi)。

　　第二，點畫西瓜籽時手指蘸一點玄色顏料，按下然后拿開，西瓜籽點完后把手擦干凈;第三，畫好后的小朋友把畫粘在黑板上，把椅子放在線上，可以和小朋友說一說你畫的切片西瓜。

　　(五)幼兒操縱，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.教師指導(dǎo)幼兒留意西瓜的外形和色彩。

　　2.按一定的順序進行繪畫。

　　3.指導(dǎo)幼兒在瓜瓤和瓜皮間加點黃色，使西瓜看起來更新鮮更好吃。

　　(六)展現(xiàn)作品，分享快樂。

　　1.師：小朋友們的西瓜都畫好了，你覺得哪個西瓜畫的最好看，好看在哪里?(請2、3名幼兒回答)2.師小結(jié)：老師也覺得這張畫的西瓜外形很好看，這張畫的西瓜瓤色采圖的很漂亮，這張畫的西瓜籽點的很用力。今天小朋友們學(xué)會了畫切片西瓜，下次老師再請你們畫西瓜。

　　活動反思：

　　本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講授示范重復(fù)，沒有突出要求重點。指導(dǎo)重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不輕易臟，衛(wèi)生。