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大班兒童慈善活動(dòng)日《愛(ài)心圈》教案與反思

時(shí)間:2025-03-15 02:20:06 教案 我要投稿
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大班兒童慈善活動(dòng)日《愛(ài)心圈》教案與反思

  2002年6月22日,中國(guó)兒童少年基金會(huì)創(chuàng)造性地推出了“中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日”大型社會(huì)公益活動(dòng),旨在整合社會(huì)資源,凝聚愛(ài)心力量,進(jìn)一步推動(dòng)“春蕾計(jì)劃”和“安康計(jì)劃”的深入實(shí)施。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的大班兒童慈善活動(dòng)日《愛(ài)心圈》教案與反思,希望對(duì)大家有所幫助。

大班兒童慈善活動(dòng)日《愛(ài)心圈》教案與反思

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  我首先會(huì)仔細(xì)地分析,盡可能多地找出在制作過(guò)程中的難點(diǎn),預(yù)測(cè)幼兒可能遇到的問(wèn)題,再確定教學(xué)重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,試圖通過(guò)自己的講解、示范及具體的指導(dǎo)幫助,為幼兒排除一切影響他們達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)——完成愛(ài)心圈,以保證每個(gè)幼兒順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我逐漸認(rèn)識(shí)到,這樣做也許能降低幼兒學(xué)習(xí)的難度,縮短幼兒間的學(xué)習(xí)差距。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力。

  2. 探索學(xué)習(xí)編織愛(ài)心圈的多種方法。

  3. 表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩和朋友的愛(ài)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種顏色和材質(zhì)的繩子和用硬卡紙剪成愛(ài)心的形狀。

  活動(dòng)過(guò)程

  1. 先請(qǐng)幼兒看一看,說(shuō)說(shuō)教室有了什么樣的變化。

  2. 讓幼兒了解,我們可以用這些美麗的東西做成愛(ài)心圈。

  3. 請(qǐng)幼兒選擇喜愛(ài)的繩子,與教師一起編織愛(ài)心圈。

  4. 幼兒先嘗試用自己的方法進(jìn)行編織,教師觀察幼兒的編織情況。

  5. 讓一些幼兒介紹交流不同的編織方法,幼兒互相學(xué)習(xí)。

  6. 啟發(fā)幼兒想一想:要把愛(ài)心圈送給誰(shuí)?為什么?說(shuō)說(shuō)表達(dá)自己愛(ài)意或敬意的一句話。

  教學(xué)反思

  現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)孩子在家都是小公主、小皇帝,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。得到家里大人們的全部寵愛(ài),他們會(huì)覺(jué)得這是理所當(dāng)然的,但是,我們也要讓幼兒知道:自己也要對(duì)長(zhǎng)輩付出同樣的愛(ài)。在《愛(ài)心圈》這個(gè)活動(dòng)中,我是以這樣的流程來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的:事先在活動(dòng)室懸掛愛(ài)心圈,激發(fā)幼兒的興趣——讓幼兒觀察愛(ài)心圈的制作材料,動(dòng)手制作愛(ài)心圈——說(shuō)說(shuō)要將愛(ài)心圈送給誰(shuí),并說(shuō)出表達(dá)自己愛(ài)意(敬意)的一句話。

  《綱要》指出:藝術(shù)活動(dòng)是一種情感和創(chuàng)造性的活動(dòng),幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過(guò)程應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)。在活動(dòng)中,教師積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式,在編織愛(ài)心圈的過(guò)程中發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作。此次教學(xué)活動(dòng),幼兒的積極性很高,編織好后,他們都有自己想送的人,都想向他們表達(dá)自己的愛(ài)。

  在活動(dòng)中孩子們也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,這是我最想看到的!

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