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小班小貓韻律活動(dòng)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性本文是小編精心編輯的小班小貓韻律活動(dòng)教案，希望能幫助到你！
小班小貓韻律活動(dòng)教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)看一看，說(shuō)一說(shuō)，了解燒魚(yú)的過(guò)程。
2．嘗試用2~3種不同顏色的紙進(jìn)行簡(jiǎn)單的有序排列，鞏固撕貼的技能。3．體驗(yàn)燒魚(yú)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1．小貓玩偶一個(gè)2．已燒好的魚(yú)范例三個(gè)
3．炒鍋人手一只、各種小魚(yú)人手一條、各色彩紙條、糨糊活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置情景，引起幼兒制作興趣老師出示范例三盤(pán)魚(yú)，引導(dǎo)幼兒觀察
師：小朋友們好，今天是我的生日，朋友們送給我許多我愛(ài)吃的魚(yú)，看，香噴噴的胡蘿卜魚(yú)稍好了。（出示范例）
師提問(wèn)：胡蘿卜在哪里？
那白色的是什么？還可以是什么？師提問(wèn)：這是一盤(pán)什么魚(yú)？（綠色的、香蔥魚(yú)）
那綠色的還會(huì)是什么？（青菜、豆角、韭菜??）白色的是什么？
師總結(jié)：原來(lái)這是一盤(pán)香蔥魚(yú)，香蔥魚(yú)可真香啊，它是按照先放鹽，再放香蔥的方法做的。
師提問(wèn)：這又是什么魚(yú)？（辣椒魚(yú)、番茄魚(yú)??）它是怎么做的，和香蔥魚(yú)有什么不一樣嗎？師總結(jié)：它是按照鹽、辣椒、鹽、辣椒??的方法做的。二、教師示范，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)燒出又好吃又好看的魚(yú)的方法。
師：香噴噴的`魚(yú)真好吃呀，有各種味道，我也想做一條好吃的魚(yú)。師示范：先準(zhǔn)備炒鍋，把洗干凈的魚(yú)均勻的抹上一層油（漿糊），要抹的均勻，不能太多，也不能太少，我也想燒一盤(pán)香蔥魚(yú)，我先在鍋?zhàn)由夏ㄒ蝗τ停?/p>
然后把香蔥撕成段，放在魚(yú)的周圍；再抹一圈油，把鹽和糖撒在魚(yú)的周圍。
師：這樣一盤(pán)香噴噴的魚(yú)就燒好了，你想不想幫我燒一條好吃的魚(yú)？你想幫我燒一條什么魚(yú)？需要放什么？怎么做？（幼兒討論，和旁邊的幼兒交流）
師：說(shuō)的真不錯(cuò)，我的肚子好餓，請(qǐng)你們動(dòng)手吧，幫我燒一條好吃的魚(yú)。
三、幼兒“燒魚(yú)”，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手用撕剪的方法制作佐料，并能將佐料有規(guī)律得擺放在小魚(yú)的周圍。
師：我發(fā)現(xiàn)有的小朋友好聰明哦，把所有的香蔥都撕好了
，真不錯(cuò)。四、評(píng)價(jià)幼兒作品。師：誰(shuí)愿意先給我吃？
你燒的是什么魚(yú)？怎么燒的？
師：你們真棒，做了那么多好吃的魚(yú)，謝謝你們，可是我一下子吃不完，送給我的朋友們吃，好嗎？
小班小貓韻律活動(dòng)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫(huà)螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。
2、借助兒歌語(yǔ)言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。
3、敢用多種色彩來(lái)表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。
幼兒用書(shū)、油畫(huà)棒、紙。
活動(dòng)過(guò)程；
1、歌曲《咪咪小花貓》導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。
師生表演唱歌曲《咪咪小花貓》。教師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎？出示毛線團(tuán)：這是什么？它是什么樣子的？請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并說(shuō)一說(shuō)。幼兒進(jìn)行討論。
2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。
教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。
教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫(huà)螺旋線，引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。
3、教師邊念兒歌邊示范畫(huà)毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。
4、幼兒繪畫(huà)毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫(huà)許多彩色的`毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。
5、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪幅畫(huà)，為什么？表?yè)P(yáng)能夠大膽用色的幼兒。
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