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小班主題好玩的水教案
小班主題教案：好玩的水
,恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
活動(dòng)八: 我們一起來(lái)玩水
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中感知水的主要特性和用處,知道節(jié)約用水,體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種會(huì)沉浮的玩具,杯子、瓶子、勺、叉,各色顏色等物品,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一同探討有關(guān)“水”的話題,豐富對(duì)水的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話“水真有用”
教師與幼兒一同討論水的用處及怎樣節(jié)約用水,讓幼兒知道:水真有用,沒(méi)有水我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物、植物就無(wú)法生存,所以我們就要節(jié)約用水。
2、操作感知“水真好玩”
給幼兒提供操作材料,讓幼兒進(jìn)行分散自由操作活動(dòng)。在這一環(huán)節(jié)中,讓幼兒自由操作有兩個(gè)目的:一是讓幼兒初步感知水會(huì)流動(dòng)的特性,二是讓幼兒觀察水的顏色變化,三是讓幼兒感知沉浮。所以在自由操作、自由探索的活動(dòng)中,讓幼兒減少探索的直覺(jué)行動(dòng)性,增強(qiáng)探索的預(yù)見(jiàn)性,有助于讓幼兒的直覺(jué)行動(dòng)思維逐步向具體形象思維過(guò)渡。
3、講述討論
這一環(huán)節(jié)是組織幼兒進(jìn)行有秩序的集體活動(dòng),是在第一環(huán)節(jié)自由玩水的基礎(chǔ)上,讓幼兒說(shuō)說(shuō)你在玩水的過(guò)程中用了哪些東西,是怎樣玩的,你發(fā)現(xiàn)了什么?
4、幼兒講訴后,教師作簡(jiǎn)單的小結(jié)。
活動(dòng)九、泡泡吹畫
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)泡泡吹畫的技巧,對(duì)泡泡吹畫感興趣。
2、初步嘗試與同伴合作,懂得互相謙讓互相幫助,感受合作帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:吸管、各色顏料、畫紙
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
教師帶領(lǐng)幼兒跟著《網(wǎng)小魚》的音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)
提問(wèn):小魚在水里游的時(shí)候,小嘴巴會(huì)干什么?
教師示范吹泡泡,幼兒吹泡泡。
二、學(xué)習(xí)泡泡吹畫
1、提問(wèn):怎么樣能找到魚兒吹出的泡泡的影子呢?
(幼兒想辦法,根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)回答)
2、出示范畫
提問(wèn):這兩條魚寶寶吹出的泡泡多漂亮,它是怎么吹出來(lái)的呢?
(幼兒回答,教師根據(jù)幼兒的回答出示顏料寶寶)
教師進(jìn)行示范畫,并講解注意點(diǎn)(1)吹的時(shí)候要輕輕吹(2)吸管親親顏料寶寶時(shí)不能亂動(dòng)(3)吹的時(shí)候要對(duì)著紙頭寶寶輕輕吹
三、幼兒操作,教師指導(dǎo)
四、作品評(píng)價(jià)
帶領(lǐng)幼兒學(xué)小魚游,欣賞幼兒的作品
活動(dòng)十: 干凈的小手
活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。
1、學(xué)唱歌曲《干凈的小手》,體驗(yàn)樂(lè)曲親切的感情。
2、教學(xué)會(huì)聽(tīng)間奏表演,初步感知三十二分音符的節(jié)奏特點(diǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行初步的窗邊活動(dòng),激發(fā)幼兒表演的興趣,體驗(yàn)快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、積累幼兒在家里幫媽媽洗碗、洗手帕的經(jīng)驗(yàn)。
2、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起隨音樂(lè)活動(dòng)。
2、欣賞《干凈的小手》音樂(lè),熟悉歌詞。讓幼兒在教師引導(dǎo)下能說(shuō)出歌詞大意。
3、學(xué)習(xí)三十二分音符,掌握其特點(diǎn),并學(xué)會(huì)其打法。
4、學(xué)唱歌曲《干凈的小手》。
5、引導(dǎo)魚兒自編動(dòng)作,并有表情地進(jìn)行表演。
6、鼓勵(lì)幼兒大膽表演,讓每個(gè)孩子得到表演的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都找到適合自己的角色
附歌曲《干凈的小手》
干凈的小手,爸爸喜歡我。干凈的小手,媽媽喜歡我。洗啊洗,洗手心,洗啊洗,洗手背。小手洗干凈,老師喜歡我
活動(dòng)十一: 玩泡泡
活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在玩彩泡的游戲中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。、
2、激發(fā)幼兒的想象力,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、鼓勵(lì)幼兒相出辦法并通過(guò)操作讓吹出的泡泡有變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、四個(gè)盆中溶解有餐洗凈或洗衣粉的水。
2、透明塑料杯或瓶塑料吸管、塑料杯
小勺等若干種材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、 教師在室外用吸管沾水吹出泡泡,讓孩子們追泡泡,引起幼兒對(duì)泡泡的興趣。
2、 幼兒從大盆中每人取一杯餐洗凈或洗衣粉水,自由吹泡泡。教師引導(dǎo)幼兒觀察:泡泡是什么形狀,什么顏色?怎樣吹出許多泡泡?鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的吹法。
幼兒自己選擇肥皂或洗衣粉放在水杯里調(diào)出吹泡泡的水,教師提醒幼兒觀察肥皂或洗衣粉的變化。
3、 引導(dǎo)幼兒思考
�、� 你看到的泡泡是什么顏色?你用什么方法讓泡泡越飄越高?越票越低?
�、� 泡泡飛高的地方會(huì)怎樣?說(shuō)一說(shuō),泡泡為什么會(huì)破?
4、 引導(dǎo)幼兒講述泡泡的故事:你的泡泡飄呀飄呀,飄到哪里去了呢?會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢?
5、 欣賞兒歌《吹泡泡》
6、 提醒幼兒吹泡泡時(shí),注意不要將肥皂水吸到嘴里,不吹泡泡時(shí)不要把吸管含在嘴里。
活動(dòng)十二:水中的魚
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒觀察小魚的各種形態(tài),并運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行正確的語(yǔ)言講述。
2、學(xué)習(xí)用流暢的線條畫小魚,注意把小魚游動(dòng)時(shí)不同的形態(tài)畫出來(lái)。添畫相應(yīng)的內(nèi)容,充實(shí)自己的畫面。
3、學(xué)習(xí)小金魚的兒歌,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:郊游或去公園玩,注意觀察小魚在水中是怎樣游動(dòng)的。
活動(dòng)過(guò)程:
1、啟發(fā)幼兒回憶自己看過(guò)的小魚,也可請(qǐng)繪畫能力較強(qiáng)的幼兒畫出小魚。
2、教師示范畫小魚的步驟。
3、幼兒自由繪畫,教師注意語(yǔ)言引導(dǎo),不要固定的思維,要讓孩子發(fā)揮想象,畫出自己喜歡的小魚。
4、學(xué)習(xí)兒歌《小金魚》,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
5、教師指導(dǎo)幼兒作畫時(shí),一定要注意提示,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。
活動(dòng)延伸:老師做好水的世界場(chǎng)景,讓幼兒把自己的畫展到自己喜歡的位置,共同布置活動(dòng)時(shí),共同享受勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)十三、 大家愛(ài)清潔(一)
活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛(ài)清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體才會(huì)健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的水分別盛在兩個(gè)瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。
2、收集講衛(wèi)生的宣傳畫張貼在活動(dòng)教室里。
3、有關(guān)講衛(wèi)生的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)故事《大家愛(ài)清潔》。請(qǐng)幼兒講述小白兔為什么找不到朋友?小鴨子、小花貓、小花狗都在家做什么?
2、送垃圾會(huì)“家”。教師帶領(lǐng)幼兒檢查幼兒園各個(gè)地方衛(wèi)生,如果有垃圾,揀起來(lái)放入手提垃圾袋中,最后丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。帶幼兒洗手后說(shuō)一說(shuō)自己勞動(dòng)后的感受。
3、小組討論。幼兒自由結(jié)伴,說(shuō)一說(shuō)在馬路、公園、商店、汽車站、火車站等公共場(chǎng)所,有了廢紙、瓜果皮、飲料筒等垃圾,應(yīng)該怎么辦?明白只有人人講衛(wèi)生,保持環(huán)境清潔,才能使人們心情舒暢,有利于身體健康。
4、請(qǐng)幼兒觀察圖片,說(shuō)出自己的想法,教師注意引導(dǎo)幼兒語(yǔ)言的完整,啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。
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