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《聲情并茂-押韻和平仄》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解基本的押韻、平仄、對(duì)仗的知識(shí),體會(huì)古典詩詞的音樂性、韻律美。
2、了解詩歌的分類。
3、能利用平仄對(duì)仗知識(shí)進(jìn)行集聯(lián)創(chuàng)作。體會(huì)詩歌語言的音樂性、韻律美。
4、通過鑒賞古今詩詞,培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
古體詩和近體詩的分類,詩歌押韻、平仄和對(duì)偶的基本知識(shí)。
三、教學(xué)過程
一, 導(dǎo)入::
1、平仄格律,唬倒了不少喜歡古詩詞的人.它其實(shí)就像古典園林一進(jìn)門就擋在眼前的那座假山,看著巍峨嶙峋的,其實(shí)沒多高,抬腳走幾步,一下就過去了.假山后面的景致,才是越看越覺得心生敬畏;細(xì)細(xì)欣賞開始略品個(gè)中滋味.只要翻過'假山',就能嘗到'美景'滋味.
2、集體吟唱兒歌《我家的小院》,明確這首兒歌的韻腳(馬、鴨、花、畫),感受詩
歌的音樂感和韻律美。
3、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首詩詞的韻腳,并分析一下他們分別押什么韻。
4、找出《娃娃的故事》《鄉(xiāng)愁四韻》的韻腳,體會(huì)一下它們是如何押韻的。
明確:見課本33—34頁。要講清楚不同韻腳所傳達(dá)的不同的感情。
5、什么是古體詩?什么是近體詩?近體詩主要包括哪兩種詩體?
6、律詩在格律上有哪些要求?
明確:課本34頁。四點(diǎn)要求。
7、什么叫押韻?
8、絕句和律詩的押韻有哪些要求?
格律詩逢偶句,也就是2,4,6,8句是要押韻的,而且要押平聲韻.
9、什么叫平仄?
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