- 相關(guān)推薦
小班語(yǔ)言小熊醒來(lái)吧教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的語(yǔ)言。
2．感受作品中小熊和媽媽之間的情感，體會(huì)母子間的愛(ài)和默契感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
根據(jù)故事內(nèi)容自制課件、輕音樂(lè)、《幼兒畫(huà)冊(cè)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
1．出示森林圖片，引出活動(dòng)。
隨著優(yōu)美的音樂(lè)，老師講故事。
2．出示圖片（小熊睡覺(jué)）
提問(wèn)：“小熊在干什么？”（睡覺(jué)）
師：你們喜歡小熊嗎？想不想跟它做游戲？我們來(lái)叫醒它吧！
師：咦？真奇怪，我們叫了這么久，小熊還是沒(méi)醒，究竟誰(shuí)可以叫醒小熊呢，讓我們一起來(lái)看看吧！
二、分段欣賞故事，學(xué)說(shuō)“××，小熊醒來(lái)吧”
�。�1）出示圖片一（小鳥(niǎo)）
師：誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢？聽(tīng)一聽(tīng)，小鳥(niǎo)是怎么叫小熊的？（重點(diǎn)學(xué)說(shuō)，嘀里里，嘀里里，小熊醒來(lái)吧，小熊醒來(lái)吧）
師：小熊醒來(lái)了嗎？幼：沒(méi)有。
�。�2）出示圖片二（公雞）
師：呼嚕嚕，呼嚕嚕，小熊正打著呼嚕呢。誰(shuí)又來(lái)叫小熊了？
師：公雞會(huì)怎樣叫小熊呢？（老師說(shuō)，喔喔喔，喔喔喔，小熊醒來(lái)吧，小熊醒來(lái)吧�！保�
師：我們和公雞一起來(lái)喊吧。
師：小熊醒來(lái)了嗎？
�。�3）出示圖片三（小狗）
師：小熊翻了個(gè)身，呼嚕嚕，呼嚕嚕，睡得可香啦！誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢？
師：小狗會(huì)怎樣叫小熊呢？（汪汪汪，汪汪汪，小熊醒來(lái)吧，小熊醒來(lái)吧。）
�。�4）出示圖片四（大象）
師：小熊睡的很香，什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，大象來(lái)了，大象走路會(huì)發(fā)出什么聲音呀？大象走起來(lái)咚咚咚，聲音可大呢，像地震一樣。我們學(xué)著大象的樣子，來(lái)叫小熊吧。（咚咚咚，咚咚咚，小熊醒來(lái)吧，小熊醒來(lái)吧。）
師：小熊還是沒(méi)有醒，猜猜看還有誰(shuí)會(huì)來(lái)叫小熊呢？（拓展幼兒的想象）
�。�5）出示圖片五
師：呼嚕嚕，呼嚕嚕，小熊睡得可香啦。看，誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢？幼：熊媽媽
師：熊媽媽回家了，輕輕地對(duì)小熊說(shuō)“小熊醒來(lái)吧！”
小熊聽(tīng)得很清楚，說(shuō)：噢，媽媽！我睡得多香呀！”小熊醒來(lái)了！
教師提問(wèn)：
�。�1）最后小熊醒來(lái)了嗎？誰(shuí)叫醒了小熊？熊媽媽是怎么說(shuō)的？小熊說(shuō)了什么？
�。�2）為什么熊媽媽不用大聲叫，大聲喊，只要輕輕地說(shuō)一聲“小熊醒來(lái)吧”，小熊就醒來(lái)了呢？（因?yàn)樗切⌒艿膵寢�，每個(gè)孩子對(duì)自己媽媽的聲音都是最熟悉的）
三、完整欣賞故事。
四、老師帶領(lǐng)幼兒游戲。
（1）師：現(xiàn)在我來(lái)做熊媽媽，誰(shuí)愿意做我的熊寶寶，把眼睛閉好，聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”你就醒過(guò)來(lái)，要說(shuō)：“媽媽，我睡得多香呀！”好嗎？
�。�2）師：現(xiàn)在你們都是我的寶寶，把眼睛閉好，聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”你們就睜開(kāi)眼睛，跑到老師身邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我睡得多香呀!好嗎？
五、結(jié)束。
師：寶寶們都睡醒啦，現(xiàn)在媽媽要帶你們到外面去曬太陽(yáng)做運(yùn)動(dòng)咯，我們出發(fā)吧！
【小班語(yǔ)言小熊醒來(lái)吧教案】相關(guān)文章：
小班教案小熊小熊醒來(lái)吧06-28
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小熊醒來(lái)吧》（通用10篇）05-01
小班社會(huì)《小熊醒來(lái)吧》教案與反思04-01
《小熊醒來(lái)吧》的教案08-01
小班語(yǔ)言小熊過(guò)生日教案03-25
小班語(yǔ)言小熊畫(huà)大樹(shù)教案06-01
小班語(yǔ)言小熊請(qǐng)客教案（精選8篇）06-04
《小熊的客人》幼兒園小班語(yǔ)言教案02-02