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教案

有趣的造型美術教學教案

時間:2025-02-10 22:26:05 教案 我要投稿
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有趣的造型美術教學教案

  教學目的:

有趣的造型美術教學教案

  1、學習用彩紙和其他材料在蛋殼上進行造型,培養(yǎng)學生的想象力及動手能力。

  2、感受工藝品的藝術魅力,培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

  3、通過本課學習,使學生懂得廢物利用的價值所在。

  教學重點:設計出一個有趣的臉部造型。

  教學難點:做一個漂亮而結實的底座。

  教學準備:(教具):范作若干

  (學具):蛋殼(乒乓球)、彩紙、剪刀、膠水、廢舊材料

  教學過程:

  一、導入

  1、小朋友們,老師給大家?guī)砹艘患Y物,是什么呢?

  “看,是唐僧師徒來了”(教師播放《西游記》主題曲并取出做的小工藝品)

  2、這些呀,不是買來的,都是小朋友們自己做的,想知道是用什么東西做的嗎?

  教師拆開一個范作,和學生共同說出要準備的物品。

  3、檢查學生所帶物品是否齊全。

  二、新授。

  1、教師取出蛋殼,“看看蛋殼象什么?”

  生:象臉、象球、象太陽……

  2、在老師眼里,這個蛋殼特別象小雞的身體。

  教師示范小雞的做法(剪出雞冠、眼睛、翅膀的形狀,逐一粘貼上,注意顏色的搭配)

  3、提出問題:

  最后,怎樣讓小雞站起來呢?

  4、生討論后答:

  給它加上一雙小腳,或加底座

  師小結:若加腳,紙做的腳沒有很大的支撐立,會使它頭重腳輕,容易摔倒,為使它站得更穩(wěn),可加底座。

  5、師示范底座的做法:

  剪扇形紙,兩頭粘貼上,在小頭剪出開*,涂上膠水,粘貼在蛋殼上。

  三、學生作業(yè)

  1、“大家開動小腦筋發(fā)揮你的想象力,也來做一個神氣活現(xiàn)的小工藝品吧!

  2、學生作業(yè),教師巡視指導。

  四、展覽評價:

  1、做完的小朋友將作業(yè)拿上講臺,辦展覽會

  2、學生在認為做的好的作業(yè)上畫星,星星最多者即為優(yōu)勝者,頒發(fā)“小藝術家”獎章。

  3、讓學生將自己做的小工藝品帶回家裝飾,并在下節(jié)課上說出家人對作品的看法。

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