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教案

幼兒園中班老虎笨笨語言教案

時間:2025-03-17 07:42:59 曉鳳 教案 我要投稿

幼兒園中班老虎笨笨語言教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班老虎笨笨語言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班老虎笨笨語言教案

  幼兒園中班老虎笨笨語言教案 1

  活動目標:

  理解故事內(nèi)容,學習保護牙齒的方法;

  能把自己心中的想法大膽的表述出來;

  能復述故事的大概內(nèi)容。

  活動過程:

  1、導入過程:由音樂《兩只老虎》導入。提升幼兒興趣,吸引幼兒注意力,再引出主題----《老虎笨笨》

  兩只老虎,兩只老虎。

  跑的快,跑的快。

  一只沒有眼睛,

  一只沒有耳朵,

  真奇怪,真奇怪。

  師:小朋友們,這兩只老虎奇怪不奇怪呀?

  幼兒:奇怪。

  師:那你們認為老虎應該是什么樣的?

  幼兒:討論(老虎張大嘴巴,很兇!……牙……)

  師:有一只老虎叫笨笨,它一顆牙齒都沒有,是不是更奇怪呢?

  幼兒:是……討論……

  師:小朋友想不想知道這只老虎的牙齒為什么沒有了?

  好,大家聽一聽,看一看發(fā)生了什么事?

  2、看情境表演,理解故事內(nèi)容。

  ——教師利用教具生動表演

  ——沒有牙齒的大老虎

  大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎,只有狐貍說:“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢!

  誰也不相信,都說狐貍吹牛。狐貍真的'去找老虎了。他帶了一大包禮物:“啊,尊敬的大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖。”糖是什么?老虎從來沒有嘗過,他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃極了。

  狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖也含在嘴里。大老虎的好朋友獅子勸他說:“糖吃的太多又不刷牙,牙齒會被蛀掉的!贝罄匣⒄⒀,狐貍來了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的老虎聽了狐貍的話,不刷牙了。

  過了些時候,半夜里,老虎牙痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫……

  老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開了。

  老虎又去找牛大夫,牛大夫忙說:“我,我不拔你的牙……”驢大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的臉腫起來了,痛得他直叫喊:“誰把我的牙拔掉,我讓他做大王。”

  這時候,狐貍穿了白大衣來了:“我來拔吧!崩匣⒅x了又謝。

  ——提問:“老虎為什么牙齒會疼?”

  “如果老虎堅持早晚刷牙會怎樣?”

  3、鼓勵幼兒自由交流想法。

  ——啟發(fā)幼兒想出各種保護牙齒的方法

  ——早晚刷牙;吃完飯后要漱口;定期到醫(yī)院牙科檢查;不要吃

  太多的糖果;睡覺前一定要保持口腔清潔。

  4、放光碟,小朋友一起做“刷牙”律動。通過參與活動體驗樂趣。

  ——鼓勵幼兒跟著音樂做刷牙動作。

  幼兒園中班老虎笨笨語言教案 2

  活動目標:

  1、幼兒能夠根據(jù)故事內(nèi)容合作表演出狐貍的聰明狡猾、老虎的愚笨以及小動物驚慌害怕的樣子。

  2、能積極、大方的參與游戲、生動形象的表現(xiàn)角色。

  3、同伴間學會合作。

  活動建議:

  1、準備狐貍、老虎以及小動物頭飾。

  2、活動重點注意各角色的語氣。

  3、組織與指導。指導幼兒相互進行協(xié)商,選擇大家最感興趣的內(nèi)容表演,先討論:演什么?誰來演?怎么演?再進行表演。

  附故事:狐假虎威

  從前在某個山洞中有一只老虎,因為肚子餓了,便跑到外面尋覓食物。當他走到一片茂密的森林時,忽然看到前面有只狐貍正在散步。他覺得這正是個千載難逢的好機會,于是,便一躍身撲過去,毫不費力的將他擒過來?墒钱斔鼜堥_嘴巴,正準備把那只狐貍吃進肚子里的時候,狡黠的狐貍突然說話了:哼!你不要以為自己是百獸之王,便敢將我吞食掉;你要知道,天地已經(jīng)命令我為王中之王,無論誰吃了我,都將遭到天地極嚴厲的制裁與懲罰!匣⒙犃撕偟脑,半信半疑,可是,當它斜過頭去,看到狐貍那副傲慢鎮(zhèn)定的樣子,心里不覺一驚。原先那股囂張的氣焰和盛氣凌人的.態(tài)勢,竟不知何時已經(jīng)消失了大半。雖然如此,他心中仍然在想:我因為是百獸之王,所以天底下任何野獸見了我都會害怕。而他,竟然是奉天帝之命來統(tǒng)治我們的!這時,狐貍見老虎遲疑著不敢吃它,知道他對自己的那一番說詞已經(jīng)有幾分相信了,于是便更加神氣十足的挺起胸膛,然后指著老虎的鼻子說:‘怎么,難道你不相信我說的話嗎?那么你現(xiàn)在就跟我來,走在我后面,看看所有野獸見了我,是不是都嚇的魂不附體,抱頭鼠竄!匣⒂X得這個主意不錯,便照著去做了。于是,狐貍就大模大樣的在前面開路,而老虎則小心翼翼的在后面跟著。他們走沒多久,就隱約看見森林的深處,有許多小動物正在那兒爭相覓食,但是當它們發(fā)現(xiàn)走在狐貍后面的老虎時,不禁大驚失色,狂奔四散。這時,狐貍很得意的掉過頭去看看老虎。老虎目睹這種情形,不禁也有一些心驚膽戰(zhàn),但他并不知到野獸怕的是自己,而以為他們真是怕狐貍呢!

  角色游戲:小小中藥店

  活動目標:

  1、通過游戲?qū)W會使用一些計量工具。

  2、引導幼兒生動形象地扮演角色。

  3、體驗買藥賣藥的樂趣。

  活動建議:

  1、準備小稱,自制的小紙盒內(nèi)防各種中藥,如:菊花、枸杞、桂圓等。

  2、重點學會使用一些計量工具。

  3、組織與指導。幼兒按買賣關系,合理分配角色進行游戲。

  結(jié)構(gòu)游戲:街心花園

  活動目標:

  1、引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)材料的多種用途,自主的選擇材料和工具,圍園、拼插等技能建造街心花園。

  2、培養(yǎng)幼兒對勞動和運動的興趣和經(jīng)驗。

  3、在游戲中,激發(fā)幼兒的合作意識。

  活動建議:

  1、活動前參觀社區(qū)附近的花園。

  2、準備各種大小不同的紙盒,各種積塑

  3、重點指導幼兒的拼插與連接。

  4、組織與指導

  (1)教師啟發(fā)幼兒說說自己家或幼兒園附近中心花園的景象。

 。2)教師提供材料,鼓勵幼兒分組討論,互相協(xié)商建造街心花園,教師給予必要的技術(shù)指導。

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