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假如沒(méi)有灰塵第一二課時(shí)教案

時(shí)間:2025-04-23 07:15:57 教案 我要投稿
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假如沒(méi)有灰塵第一二課時(shí)教案

  第一課時(shí)

假如沒(méi)有灰塵第一二課時(shí)教案

  基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記

  一、辨音寫(xiě)詞。

  zhújiàn zhēnɡfā tú rǎnɡ rán shāo

  nínɡjié xuán zé chén āi yī fù

  二、一錘定音(給加點(diǎn)的字選擇讀音打“√”)。

  削弱(xiāo xuē)日暈(yūn yùn) 朝暉(zhāo cháo)

  塵埃( āi ái)干涸(hé ɡù )散射(sǎn sàn)

  三、同音聚會(huì)(填同音字分別組詞語(yǔ))。

  yuán :( )因 ( )固支( )資( )

  fú :( )從 畫(huà)( )( )拭( )視

  四、依樣畫(huà)瓢(觀察特點(diǎn),依樣寫(xiě)詞)。

  白花花沉甸甸

  ___________ ____________ ____________

  ___________ ____________ ____________

  五、冤家路窄(寫(xiě)反義詞)。

  遙遠(yuǎn)( )細(xì)小( )柔和( )

  降低( )增加( )生存( )

  六、慧眼識(shí)珠(選擇解釋?zhuān)钚蛱?hào))。

  自然:①不呆板;②本身的;③當(dāng)然;④自然界;

  1、我們要多了解一些自然知識(shí)。 ( )

  2、獲得了好成績(jī),父母自然就高興了。 ( )

  3、面對(duì)生人,他表現(xiàn)得稍微有些不太自然。 ( )

  4、事物發(fā)展有其規(guī)律,要順其自然。 ( )

  七、添枝加葉(補(bǔ)充詞語(yǔ))。

  ( )的灰塵( )的陽(yáng)光 ( )的天空

  ( )的作用( )的夏天 ( )的心情

  八、要點(diǎn)掃描(課文回放)。

  1、默寫(xiě)填空。

  灰塵是人人討厭的東西,它有礙__________,危害_________。因此,古往今來(lái),人們總是“________________,_________________”。然而你可曾想到,人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。

  2、根據(jù)課文,補(bǔ)充句子。

  (1)假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將

  _________________________________。

  (2)假如大氣中沒(méi)有灰塵,天空將

  _________________________________。

  (3)假如大氣中沒(méi)有灰塵,地面上的萬(wàn)物都將

  _________________________________。

  (4)假如大氣中沒(méi)有灰塵,大自然將

  ___________________________________。

  3、判斷對(duì)錯(cuò)。

  (1)人眼能看到的,都是灰塵中的龐然大物。( )

  (2)空氣中的水蒸氣,必須依附在灰塵上,才能凝結(jié)成小水滴。( )

  (3)灰塵容易反射光波較短的紫藍(lán)青三色光。( )

  (4)陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵反射,強(qiáng)度大大增加,因而會(huì)變得更加強(qiáng)烈。( )

  九、書(shū)法擂臺(tái)(抄寫(xiě)詞語(yǔ))。

  古往今來(lái) 朝暉晚霞 彩虹日暈

  龐然大物 閑云迷霧 氣象萬(wàn)千

  第二課時(shí)

  綜合能力日日新

  十、句子病院(修改病句)。

  1、灰塵危害環(huán)境衛(wèi)生,有礙人類(lèi)健康。

  ____________________________________________

  2、假如沒(méi)有空灰塵,大自然將會(huì)十分多么單調(diào)啊!

  ___________________________________________

  十一、理解感悟(文章閱讀)。

  (一)

  假如自然界真的沒(méi)有灰塵,我們將會(huì)面臨怎樣的(情形情景 情況)情形呢?

  灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵是的龐然大物,(細(xì)小微小 渺小)的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見(jiàn);覊m的主要來(lái)源是土壤和巖石。它們經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用后,分裂成細(xì)小的顆粒。這些顆粒和其他有機(jī)物顆粒一起在空中(飄浮飄蕩 飄揚(yáng))。此外,工業(yè)排放物、燃燒煙塵等,也是灰塵的重要的來(lái)源。

  1、第一段是一個(gè)______句,它的作用是____________。

  2、在括號(hào)內(nèi)選擇詞語(yǔ)(打“√”)。

  3、畫(huà)線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是:( )

  A、舉例子 B、打比方 C、作比較 D、列數(shù)字

  4、文中加點(diǎn)的“它們”指的是:( )

  A、土壤和巖石 B、灰塵

  C、工業(yè)排放物 D、燃燒煙塵

  5、寫(xiě)一寫(xiě):讀這兩段文字,你了解到哪些信息?

  (1)___________________________________________

  (2)___________________________________________

  (二)白色污染的危害

  伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等開(kāi)始頻繁地進(jìn)人人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成“白色污染”,成為極大的環(huán)境問(wèn)題。

  所謂“白色污染”是指由農(nóng)用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下統(tǒng)稱(chēng)塑料包裝物)的丟棄所造成的環(huán)境污染。[ ]廢舊塑料包裝物大多呈白色,[ ]稱(chēng)之為“白色污染”。

  我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。1995年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬(wàn)噸,其中包裝用塑料達(dá)211萬(wàn)噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據(jù)調(diào)查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,每年產(chǎn)生量約為14萬(wàn)噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,每年產(chǎn)生量約為19萬(wàn)噸。這些或到處飛揚(yáng),或堆積如山的白色垃圾,不僅導(dǎo)致了資源的浪費(fèi),而且影響了市容市貌,破壞了自然景觀,造成了嚴(yán)重的“視覺(jué)污染”。

  丟棄在環(huán)境中的廢舊包裝塑料,[ ]影響市容和自然景觀,產(chǎn)生“視覺(jué)污染”,[ ]因難以降解,對(duì)生態(tài)環(huán)境還會(huì)造成潛在危害,如:混在土壤中,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);增塑劑和添加劑的滲出會(huì)導(dǎo)致地下水污染;混入城市垃圾一同焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,污染空氣,損害人體健康;填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地,等等。

  1、在文中[ ]內(nèi)用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  2、概括一下:每段文字主要寫(xiě)了那方面的內(nèi)容?

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  (4)_________________________________________

  3、將段落與其主要采用的說(shuō)明方法連線。

  第二自然段 舉例子

  第三自然段 列數(shù)字

  第四自然段 下定義

  4、找出文中一個(gè)過(guò)渡句,用“──”畫(huà)出來(lái)。

  5、“白色污染”的危害主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

  _______________________________________________________

  6、讀了本文后,就如何從自身做起,最大限度地減少白色污染,寫(xiě)出你自己的一些想法。(至少3點(diǎn))

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  十二、能力拓展。

  巧舌如簧:向別人介紹一下你的某一種玩具或?qū)W習(xí)工具,想方設(shè)法讓別人和你一樣喜歡它。你能做得到嗎?(要事先想清楚該從哪些方面去做介紹喲)

  妙筆生花:你能照樣子寫(xiě)句子嗎?試試吧!

  假如沒(méi)有太陽(yáng),地球上將一片黑暗。

  (1)假如沒(méi)有___________________,____________________________

  將_____________________________________。

  (2)假如沒(méi)有_______________________,__________________________

  將____________________________________。

  交流平臺(tái):通過(guò)一個(gè)單元的說(shuō)明文的學(xué)習(xí),你一定會(huì)有不少的收獲吧?把你學(xué)習(xí)的收獲和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的快樂(lè)跟老師和同學(xué)說(shuō)一下好嗎?

  五花八“門(mén)”

  例如,“掌握了做事的基本的方法,叫入門(mén)。”“寺廟的門(mén),叫山門(mén)。”你能根據(jù)句子的提示,寫(xiě)出種種帶有“門(mén)”的詞語(yǔ)嗎?

  自家房屋的門(mén),引申為一個(gè)家族。 ( )

  有錢(qián)人家的門(mén)。 ( )

  窮苦人家的門(mén)。 ( )

  所作所為的方法不正。 ( )

  拒絕會(huì)見(jiàn)客人。 ( )

  生意倒閉或停業(yè)。 ( )

  有事求上門(mén)來(lái)。 ( )

  成功的做事方法或捷徑。 ( )

  十分吸引人的事物。 ( )

  不被人注視或不時(shí)興的事物。 ( )

  實(shí)現(xiàn)目的不正當(dāng)?shù)耐緩健徽L(fēng)。( )

  虛心前往請(qǐng)教。 ( )

  比喻十分內(nèi)行。 ( )

  【參考答案:家門(mén)朱門(mén)( 豪門(mén) ) 寒門(mén) 歪門(mén)(邪門(mén)) 閉門(mén) 關(guān)門(mén)登門(mén) 竅門(mén) 熱門(mén) 冷門(mén) 后門(mén) 拜門(mén) 班門(mén)】

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