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教案

喂毛毛蟲小班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2025-03-01 06:30:34 教案 我要投稿

喂毛毛蟲小班數(shù)學(xué)教案

  活動目標(biāo):

喂毛毛蟲小班數(shù)學(xué)教案

  1.能目測點(diǎn)卡的數(shù)量并匹配相應(yīng)的物體。

  2.嘗試用數(shù)詞完整表述自己的操作過程。

  活動準(zhǔn)備:

  毛毛蟲和樹葉卡片、操作盒若干。

  活動過程:

  1.復(fù)習(xí)目測5以內(nèi)物體的數(shù)量。

  (1)師:今天,我們來玩游戲“看誰說得快”,我的手里有許多卡片,我出示哪張卡片時(shí),請你快速說出卡片上物體的數(shù)量。

  (2)出示實(shí)物卡(一條毛毛蟲),幼兒:一條毛毛蟲。

 。3)按此方法依次出示其余幾張卡片。

  (4)依次出示點(diǎn)卡,幼兒目測并說出總數(shù)。

  2幼兒操作游戲“喂毛毛蟲”。

 。1)出示操作卡,師:這張圖上有什么?是什么意思?

  師:一條毛毛蟲吃一片樹葉,你會喂毛毛蟲吃樹葉嗎?每個(gè)寶寶的位置上都有一張操作卡和一些樹葉,請你回到位置上玩游戲。

  (2)交流操作過程。

  師:誰來說一說你是怎么喂毛毛蟲的?請1—2位幼兒說說自己的操作過程。(如一條毛毛蟲吃一片樹葉,一片樹葉送給一條毛毛蟲。)

  3.拓展延伸。

 。1)分別出示6和7的點(diǎn)卡,師:請你數(shù)一數(shù)這里有幾個(gè)點(diǎn)?我們應(yīng)該給它喂幾片樹葉?誰來試一試?(請一位幼兒擺放樹葉。)

 。2)點(diǎn)數(shù)驗(yàn)證。

  4.小結(jié)。

  師:今天我們玩了匹配的游戲,其實(shí)生活中也有很多這樣的游戲,比如寶寶吃飯時(shí)一只碗里放一把勺子,一個(gè)寶寶坐一張椅子,下次我們再玩,好嗎?

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