Project1Mypuppy教案

　　Prect1 M pupp

　　第一課時

　　教學目標1. 通過思考、討論、交流和合作，制作一只可愛的小狗玩偶，用于綜合運用Unit 1-4所學的語言知識和語言技能。

　　2. 利用所制作的小狗玩偶，綜合運用Unit 1-4的關(guān)于祈使句、規(guī)則指令、位置以及物主詢問的句型，并能進行熟練地回答。

　　3. 能熟練掌握、會拼寫Unit1-4的四會單詞：pen, clse, dr, It’s nice.

　　Anna: Than u.

　　T: What’s that?

　　S: It’s a b.

　　T: Where’s the b?

　　S: It’s n the des.

　　. . . . . .

　　2.請兩名學生上臺，一個扮演Anna,對話

　　3.指導(dǎo)學生在教科書P30A的圖片上用簡筆畫畫一些文具，同桌對話。

　　4.師生對話，單詞歸類

　　T: What’s this?

　　S: It’s a . . .

　　T: Where’s the . . .?

　　S: It’s . . .

　　教師把圖片貼在黑板上。讓學生看圖說話

　　S: The . . . is . . .

　　5. Anna: Oh,

　　A.In the librar: Dn’t shut/ tal/ run/ sleep/ eat…

　　B.In the classr: Hell, I’ … This is pupp. It’s br

　　三個學生在黑板上寫句子，并讀出來展示

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