- 相關(guān)推薦
《老爺爺?shù)拿弊印方贪冈O(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
《老爺爺?shù)拿弊印肥且粍t以“老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)關(guān)心老爺爺”為主題的溫馨童話�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女大多只知道滿足自己的需要，而不會(huì)考慮別人的情緒和感受，不懂得關(guān)心、幫助他人。在設(shè)計(jì)中皆在引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，體驗(yàn)助人為樂(lè)所獲得的幸福感和快樂(lè)感，萌發(fā)互愛(ài)情感。此活動(dòng)能滲透多種領(lǐng)域，故事表現(xiàn)出愛(ài)的象征，教材中的老爺爺有兩頂幔子：第一頂是他自己的帽子，他把它送給了小鳥(niǎo)，表示他對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)；第二頂是小鳥(niǎo)用羽毛做成的帽子，表示小鳥(niǎo)對(duì)老爺爺?shù)膼?ài)，抓住此環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行形象的“愛(ài)心”教育。使幼兒樂(lè)意與人交往、學(xué)習(xí)、互助、合作、分享有同情心。然而，對(duì)于中班年齡段的學(xué)習(xí)特征，為次“愛(ài)心”教育，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，這樣就創(chuàng)設(shè)了幼兒發(fā)展語(yǔ)言又提供了有意條件。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)老爺爺與小鳥(niǎo)相互關(guān)心、相互幫助的美好情感。
2、 激發(fā)幼兒的同情心，獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。
3、 鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 課件PPT。
2、 貧困山區(qū)小朋友生活CRV。
3、 愛(ài)心卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引題。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（冬天）那冬天你們感覺(jué)怎么樣？（冷）怎樣讓自己變暖和起來(lái)呢？（圍圍巾、戴帽子、戴手套等） 2、是呀，寒冷的冬天里我們都穿得很暖和，有一位老爺爺也和我們一樣，圍上圍巾、戴上帽子和手套�？墒牵幸惶炖蠣敔敯衙弊铀土巳�，會(huì)送給誰(shuí) 呢？（幼兒猜測(cè)）
聽(tīng)老師講一個(gè)冬天里的故事……
二、 觀察PPT，理解故事內(nèi)容。
1、出示圖一：
1） 小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，怎么了？（冷得發(fā)抖）
2） 它為什么不回家呢？（小鳥(niǎo)的家被風(fēng)吹走了）
2、出示圖二：一位老爺爺走來(lái)了，他看到小鳥(niǎo)冷得直發(fā)抖…
1）剛才老爺爺是怎么想的？小鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的？（學(xué)說(shuō)）
2）老爺爺會(huì)怎么回答呢？（別著急，我來(lái)幫你們想辦法�。�
3）老爺爺會(huì)怎么做呢？（幼兒猜測(cè)）
4）小鳥(niǎo)住在用帽子做的窩里，感覺(jué)怎么樣？（開(kāi)心、溫暖、暖和）
5）小鳥(niǎo)想起樹(shù)林里還有許多怕冷的小鳥(niǎo)，它會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)齊分享）
小結(jié)：小鳥(niǎo)想起樹(shù)林里還有許多冷得發(fā)抖的小鳥(niǎo)，于是把它們都叫了過(guò)來(lái)，一起飛進(jìn)了老爺爺?shù)拿弊永铩＠蠣敔數(shù)拿弊诱媾�，它們高興地唱起歌來(lái)：“小鳥(niǎo)飛來(lái)了，唧唧喳喳叫，唱吧唱吧，爺爺真好！”
6）小鳥(niǎo)們?yōu)槭裁匆杞o老爺爺聽(tīng)呢？
7）如果是你看見(jiàn)發(fā)抖的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么想？怎么做？（激發(fā)同情心）
3、以后，老爺爺天天來(lái)看小鳥(niǎo)，聽(tīng)小鳥(niǎo)們唱歌，小鳥(niǎo)們非常高興。
1）可是有一天，老爺爺沒(méi)有來(lái)了，他為什么沒(méi)來(lái)了呢？（幼兒猜測(cè)）
2）你怎么知道他生病了？（老爺爺把帽子給了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們暖和了，可是老爺爺卻著涼生病了。）
是呀，小鳥(niǎo)們想，老爺爺是因?yàn)闆](méi)有了帽子而感冒生病的，于是決定去看望老爺爺，它們會(huì)怎么做呢？（幼兒猜測(cè)）
4、出示圖四：是呀，小鳥(niǎo)們想，老爺爺是因?yàn)闆](méi)有了帽子而感冒生病的，于是決定一起去看望老爺爺…
1）小鳥(niǎo)們?cè)诟墒裁矗?/p>
2）為什么這樣做？（小鳥(niǎo)們用自己身上的羽毛做成了一頂帽子送給爺爺）
3）老爺爺?shù)男那樵趺礃樱浚ㄩ_(kāi)心）
小結(jié)：過(guò)了幾天，老爺爺?shù)牟『昧耍髦▲B(niǎo)們做的“愛(ài)心帽子”來(lái)看望小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們高興地唱起來(lái)歌…
4）如果是你，你會(huì)怎么想？怎么做？
三、 感受他人的關(guān)心，體驗(yàn)被關(guān)心的快樂(lè)。
1、 老爺爺關(guān)心小鳥(niǎo)、救小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)心里覺(jué)得怎么樣？
2、 當(dāng)老爺爺生病的時(shí)候，小鳥(niǎo)是怎樣做的？
3、 小朋友們，你們喜歡老爺爺嗎？為什么？喜歡小鳥(niǎo)嗎？為什么？
小結(jié)：是呀！只要你去關(guān)心、幫助別人，這樣自己也能得到別人的關(guān)心和幫助，這樣我們心里會(huì)很高興、很快樂(lè)！
四、 理解他人的需要，學(xué)習(xí)在生活中關(guān)心、幫助他人。
1、 在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有誰(shuí)在關(guān)心我們？他們是怎么做的？被人關(guān)心、愛(ài)護(hù)的感覺(jué)怎樣？
2、 你關(guān)心、幫助過(guò)別人嗎？心情怎樣？（佩戴“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
3、 觀看貧困地區(qū)小朋友生活CRV，提問(wèn)：
1） 你們看了錄象，心理感覺(jué)怎么樣？
2） 我們可以怎樣去關(guān)心、幫助這些貧困地區(qū)的小朋友呢？
小結(jié)：在生活中經(jīng)常會(huì)遇到困難，我們要用小眼睛去發(fā)現(xiàn)，并幫助有困難的人、許多人需要我們大家一起去關(guān)心、幫助。學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助，就會(huì)感到十分幸福、快樂(lè)。
五、 為幼兒頒發(fā)“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)�，鼓�?lì)幼兒做互愛(ài)行動(dòng)。
“愛(ài)心”獎(jiǎng)?wù)率仟?jiǎng)給有愛(ài)心的小朋友，讓有愛(ài)心的小朋友帶著這顆獎(jiǎng)?wù)乱黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧！
【《老爺爺?shù)拿弊印方贪冈O(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
帽子的旅行的教案設(shè)計(jì)03-08
幼兒園一朵云帽子中班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)07-21
小氣的老爺爺教案03-01
小班語(yǔ)言《找帽子》02-03
紅帽子教案08-10
《幫老爺爺回家》活動(dòng)教案04-15
常識(shí)教案：幫老爺爺回家08-14