關(guān)于小學(xué)思品打開國(guó)門走向世界教案

　　1.師:目前,越來(lái)越多的中國(guó)人走出國(guó)門,請(qǐng)閱讀第80頁(yè)的報(bào)道.

　　2.談感受和想法(讓學(xué)生和文本對(duì)話,加深印象)

　　3.教師展示自己收集到的中國(guó)人在國(guó)外工作、學(xué)習(xí)、生活的圖片,同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講中國(guó)人在海外學(xué)習(xí)、工作的故事.

　　(師生共同參與課堂,從教師自己搜集的圖片入手,使學(xué)生明白,教師也是他們學(xué)習(xí)的伙伴,學(xué)生的學(xué)味更濃了,積極性也更高了).

　　活動(dòng)三:在中國(guó)生活的外國(guó)人

　　1.師:中國(guó)人走出了國(guó)門,那外國(guó)人是不是也走入了我們中國(guó)呢?請(qǐng)看

　　2.想象一下:第一次見外國(guó)人的情景.(創(chuàng)設(shè)情景:讓學(xué)生明白我國(guó)的外國(guó)人越來(lái)越多了.)

　　3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)初次見外國(guó)人的想法?

　　4.匯報(bào)

　　5.師:對(duì)外國(guó)人我們?cè)絹?lái)越不陌生了.因?yàn)?他們也走入了我們中國(guó),這都是祖國(guó)的對(duì)外開放帶來(lái)的好處)

　　6.請(qǐng)閱讀第81頁(yè)材料,從我國(guó)接見留學(xué)生數(shù)字的變化,可以看出什么呢?(通過(guò)圖片和文字資料,使學(xué)生對(duì)“中國(guó)有世界,世界有中國(guó)”中國(guó)正走向一個(gè)開放的國(guó)際化社會(huì)有了更深的感悟)

　　7.師:那外國(guó)人在中國(guó)是怎樣過(guò)節(jié)的呢?請(qǐng)看第82頁(yè)資料,談一談你的餓想法吧!

　　8.總結(jié):同學(xué)們,自從咱國(guó)家打開國(guó)門后和其他國(guó)家人民在民間層次上的友好交流越來(lái)越好.此時(shí)此刻,我只想說(shuō):咱們國(guó)家越來(lái)越繁榮了,它將一步步走向國(guó)際化.老師希望你們努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)添磚加瓦.

　　9.結(jié)束課文.播放歌曲《走向新時(shí)代》.

　　板書設(shè)計(jì)

　　打開國(guó)門 走向世界

　　和平

　　發(fā)展

　　國(guó)際化

　　作業(yè)設(shè)計(jì):

　　搜集世界離不開中國(guó)的理由是什么?

　　搜集中國(guó)離不開世界的理由是什么?

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