- 相關(guān)推薦
表情歌幼兒園音樂優(yōu)質(zhì)課教案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.能用動(dòng)作、表情表現(xiàn)歌曲不同情緒，唱準(zhǔn)切分音。
2．體驗(yàn)編唱歌曲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.表情的面具（高興、生氣、傷心）
2.樂曲《表情歌》
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：用不同的表情表現(xiàn)歌曲不同情緒。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)切分音符。
四、活動(dòng)過程
1.練聲活動(dòng)
2.導(dǎo)入語(yǔ)：今天老師給你們帶來了有趣的表情圖片，看看圖片中的小朋友他們的表情是什么樣子的。
�。ㄒ唬┏鍪靖吲d表情圖片
師：看，這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的？你是從哪里看出來他是高興的��？那你高興時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作？
�。ǘ┏鍪旧鷼獗砬閳D片
師：看，這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的？你是從哪里看出來他是生氣的啊？那你生氣時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作？
�。ㄈ┏鍪緜谋砬閳D片
師：看，這個(gè)小朋友的表情是什么樣子的？你是從哪里看出來他是傷心的��？那你傷心時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作？
3.看面具，玩游戲
師：現(xiàn)在老師要跟你們玩一個(gè)好玩的表情游戲，老師出示什么表情圖片，你們就做什么表情，看誰(shuí)學(xué)的最像。
4.熟悉旋律，學(xué)唱歌曲
師：今天老師帶來了一首關(guān)于表情的歌曲，歌曲的名稱叫《表情歌》
師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽歌曲唱出小朋友什么心情，做了什么動(dòng)作？
�。�1）老師范唱歌曲，幼兒欣賞
提問：歌曲唱出了小朋友什么心情？做了什么動(dòng)作？
師：是不是啊，我們?cè)賮砺犚槐楦枨?/p>
提問：小朋友高興時(shí)做了什么動(dòng)作？（那我們一起來學(xué)拍拍手的動(dòng)作）
師：歌曲里面的小朋友很高興的唱歌，那我們應(yīng)該用什么樣的心情來唱歌啊。（表?yè)P(yáng)語(yǔ)：小朋友真棒）
5.動(dòng)作創(chuàng)編
師：歌曲里小朋友高興時(shí)會(huì)做拍拍手的動(dòng)作，那你高興時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作啊，那我們把你高興時(shí)喜歡做的動(dòng)作編到歌曲里面來唱歌吧。高興的聲音很輕松，很輕快，臉上是笑的，那我們用很輕松，很輕快的聲音來唱出你高興的心情。
師：那你生氣時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作？那我們把你生氣時(shí)喜歡做的動(dòng)作編到歌曲里面來唱歌吧，生氣的聲音很緊張，比較快，那我們用緊張，比較快的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那你傷心時(shí)你會(huì)做什么動(dòng)作？那我們把你傷心時(shí)喜歡做的動(dòng)作編到歌曲里面來唱歌吧。傷心的聲音比較緩慢，那我們用緩慢的聲音來唱出你生氣的心情。
師：那我們把剛才演唱的三段歌曲，連起來完整的演唱一遍。
師：今天小朋友表現(xiàn)的都很好，今天我們學(xué)的歌曲有三種心情，你最喜歡哪一種，為什么？
教師小結(jié)：老師也喜歡高興的心情，我們要保持好高興的心情，高興的心情會(huì)給我們帶來健康，快樂，老師也希望小朋友們每天都開開心心的上幼兒園，高高興興的跟同伴們一起玩。
師：今天我們把這首表情歌學(xué)會(huì)了，那我們回到班上把這首好聽的歌曲聽給別的小朋友聽吧。
6.自然結(jié)束
【表情歌幼兒園音樂優(yōu)質(zhì)課教案】相關(guān)文章：
大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《快樂的小蝸牛》09-14
大班音樂優(yōu)質(zhì)課小魚的夢(mèng)教案反思08-31
大班音樂游戲《元宵燈會(huì)》優(yōu)質(zhì)課教案09-05