《請你抱抱我》的教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知體驗擁抱的溫馨，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗做他人親近的動作。

　　2、通過傾聽故事，理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)仿編歌曲《碰一碰》。

　　3、聽到琴聲的指令能較快地找到同伴，體驗與同伴友好親近的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、故事磁帶《請你抱抱我》。

　　2、幼兒用書人手一冊。

　　3、泡沫墊子人手一塊。

　　活動過程：

　　1、通過游戲《抱一抱》，引出活動內(nèi)容。

　　教師：小朋友好�。ɡ蠋熀茫。┬∨笥颜嬗卸Y貌，老師非常喜歡你們，真想抱抱你們。你們想抱抱老師嗎？來，我們一起來抱一抱。

　　師生互相擁抱后，每人找一塊墊子坐下來。

　　2、老師講述故事《請你抱抱我》，給幼兒一個完整的印象。

　　教師：小朋友，你們想知道還有誰喜歡跟人抱抱嗎？下面老師給你們講一個故事《請你抱抱我》，聽一聽故事里誰想跟別人抱抱呢？

　　教師講述故事。

　　3、通過討論，幫助幼兒初步了解故事內(nèi)容。

　　（1）誰喜歡和人抱抱？

　　（2）刺猬和誰抱抱的？別人有沒有抱抱它呢？

　�。�3）后來，誰和他抱一抱的？

　　4、教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，播放錄音故事《請你抱換我》，讓幼兒邊看書邊傾聽

　　故事，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

　　5、啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，想象與他人親近的動作，并用語言表達。

　�。�1）教師：小朋友喜歡別人時，除了想抱抱，還想做什么動作呢？

　�。�2）啟發(fā)幼兒想出：親一親、碰一碰、拉拉手、笑一笑或說一句話。

　　6、為歌曲《碰一碰》創(chuàng)編歌詞，并在游戲中做出與歌詞相應(yīng)的動作。

　�。�1）玩游戲《碰一碰》。

　　教師：小朋友喜歡別人碰一碰，那我們就來玩?zhèn)�游戲《碰一碰》。仿編歌詞，玩游戲《抱一抱》。

　�。�2）啟發(fā)幼兒將歌曲中唱“碰一碰”的地方換成“抱一抱”。

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