愛惜糧食的大班語言活動精簡教案

　　活動目標：

　　1、初步學習針對不同的對象（農(nóng)民、同伴）用不同的方式進行交談

　　2、能傾聽他人的談話、理解他人的語意。

　　3、學習用語言表達對農(nóng)民秋收辛勤勞動的贊美和豐收的喜悅心情。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒已了解糧食的主要知識。

　　物質(zhì)準備：農(nóng)民秋收活動的錄像，各種糧食的圖片。

　　1、觀看錄像。

　�。�1）提出問題，這是什么季節(jié)？你在錄像中看到了什么？

　　（2）引導幼兒說說秋收的情景，想象農(nóng)民豐收的喜悅心情。

　�。�3）引導幼兒發(fā)準"秋收""糧食""農(nóng)民"等音。

　　2、教師扮農(nóng)民，讓幼兒向農(nóng)民阿姨詢問糧食種植生長的有關(guān)問題。

　　（1）引導幼兒用與同伴交談的不同方式與農(nóng)民阿姨交談。

　　（2）引導幼兒體會到農(nóng)民耕種的辛苦。

　　3、幼兒分組進行交流。

　　（1）分組討論：你知道的糧食在哪些？糧食從哪里來？農(nóng)民是怎么種糧食的，辛苦嗎？你是怎樣愛惜糧食的？

　�。�2）每組推選一名同伴在集體面前講述自己的想法。

　　4、討論：如何節(jié)約糧食？

　�。�1）引導幼兒嘗試根據(jù)自己的生活經(jīng)驗向同伴介紹如何節(jié)約糧食。

　�。�2）小結(jié)：小朋友吃的每一粒米飯，每一種糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，小朋友要尊重他們的勞動成果，不挑食，愛惜糧食。

【愛惜糧食的大班語言活動精簡教案】相關(guān)文章：

愛惜糧食活動的教案06-03

大班愛惜糧食優(yōu)秀教案201504-25

愛惜糧食教案06-12

小班健康活動教案《愛惜糧食》02-26

幼兒園大班愛惜糧食社會活動優(yōu)秀教案02-15

語文教案：愛惜糧食04-09

《愛惜糧食》的教案設(shè)計07-01

語文習作訓練教案：愛惜糧食05-21

語文愛惜糧食習作訓練教案06-25