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《什么東西換了地方》中班語(yǔ)言活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解游戲的規(guī)則，通過觀察能正確講述出圖片中玩具所在的相對(duì)位置，如：××在××的上面|。
2、發(fā)展幼兒初步的抽象性思維，提高幼兒的觀察判斷和語(yǔ)言表達(dá)力。
3、體驗(yàn)語(yǔ)言游戲的競(jìng)技快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片一套。
2、提前布置好場(chǎng)景：適合幼兒觀察的物品如小桌子、椅子、地毯等，軟體絨毛玩具若干，分別藏在場(chǎng)景里的不同地方。
活動(dòng)過程：
一、游戲"指五官"，激趣引題。
幼兒右手食指指在鼻頭，聽教師口令快速指向不同部位，以速度快而且準(zhǔn)確的為勝，訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)力。
二、幼兒分兩組
一組幼兒每人自選一個(gè)軟體絨毛玩具，在有準(zhǔn)備的情景內(nèi)自由藏玩具；另一組幼兒先蒙眼，待教師發(fā)口令后開始找玩具在哪里，找到后站在對(duì)應(yīng)位置，并說說：我在……（地方）找到了……（教師指導(dǎo)幼兒，重點(diǎn)是語(yǔ)句的完整性和方位詞）。
三、交代名稱，出示圖片。
1、提出觀察的要求。
這是在什么地方？小朋友們?cè)诟墒裁矗客婢邔殞毑卦谀睦锪耍?/p>
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。
3、教師指導(dǎo)幼兒完整講述。
四、教師完整講述。
五、帶領(lǐng)幼兒講述。
六、交換玩具的地點(diǎn)，再次游戲。
�。ㄓ螒虼螖�(shù)可以教師自定）
活動(dòng)延伸：
1、將玩具、圖片投放到語(yǔ)言區(qū)，便于幼兒繼續(xù)游戲。
2、增加方位詞三段卡，擴(kuò)展其他方位詞，幼兒練習(xí)使用。
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