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六年級上冊《月光曲》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
１、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會他所具有的卓越才氣和對勞動人民的同情心。
�。病⒃诶斫庹n文內(nèi)容的過程中，初步學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想。
３、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
�。�、師配樂故事。
�。ㄍ瑢W(xué)初步感知課文。）
�。病⒔處煂�(dǎo)入新課，出示課題：
月光曲
同學(xué)齊讀課題。
二、初讀課文
�。薄熞龑�(dǎo)同學(xué)根據(jù)課文提出問題。
�。�、同學(xué)提出不同的問題。
３、教師梳理問題，總結(jié)出問題。
４、師讓同學(xué)帶著問題初讀課文，并提出讀書要求：
�、� 請同學(xué)們用自身喜歡的方式讀課文，邊讀邊考慮問題。
�、� 課文中遇到不認(rèn)識的生字自身解決。
⑶ 在老師規(guī)定的時間把課文讀能讀熟。
５、同學(xué)讀課文并考慮問題
�。�、同學(xué)課堂匯報交流，并自身解決問題。
�。�、教師適當(dāng)引導(dǎo)、點撥，并加入正確引導(dǎo)。
三、重點段落分析
�。薄⒔處熤靡桑�
貝多芬用音符給我們展示了怎樣的畫面？
２、同學(xué)快速瀏覽全文，從課文中找出一段并讀一讀。
�。�、同學(xué)找出展現(xiàn)月光曲音樂內(nèi)容的段落。
�。�、同學(xué)小聲讀文，邊讀邊想，眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？
�。怠⒑屯老日f說，哪些畫面展現(xiàn)在你面前。
�。�、同學(xué)點擊網(wǎng)頁，欣賞美景。
�。�、用恰當(dāng)?shù)脑~語形容畫面。
�。浮⑼瑢W(xué)配樂朗讀，體會月光照下大海不同變化。
�。ń處熤笇�(dǎo)。）
�。�、同學(xué)點擊網(wǎng)頁，欣賞月光曲。述說心情。
�。保�、教師總結(jié)，
四、音樂欣賞
１、同學(xué)點擊網(wǎng)頁，搜尋鋼琴曲欣賞。
�。�、生說感受，并把感受發(fā)布在網(wǎng)站的交流平臺里。
３、師小結(jié)。
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